简介：摘要：生物是一门综合性语言学科，课堂教学模式不能过于刻板，应该构建趣味多样化的生物课堂。初中生活泼好动、乐于分享、喜欢探讨，初中生物在构建生物课堂时应该善用此点，让学生在学中玩转生物课堂，玩中内化知识，提升素养。基于此，本文章对浅谈初中⽣物课堂“讨论”模块的⾼效策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要电工电子课程在职业学校的电工、机电等专业有着十分重要的位置，但是按照课本教学或者是简单实验已经不能适应教学的需要。本文从电工电子教学目前的现状，从模块教学法的特点、组织、实施、评估方面进行论述，展现模块教学法调动学生兴趣，加强学生实践技能培养的特点。

简介：教材是教学的重要内容与标准。我们正在使用的外语教学与研究出版社出版的新标准英语教材是按照＂功能─结构─话题─任务＂的思路进行编写的。因此,在使用教材时,教师必须依据每一个模块的话题、功能来设计学习活动。而话题就如同一个圆的圆心一样,它能够使模块教学活动形成一个以它为中心的整体。如果淡化甚至忽视了话题,整个模块的教学活动就会成为一盘散沙。据此,我尝试以信息技术为助力,实施英语模块整体教学。

简介：摘要：科学合理的评价体系是反映足球模块教学的有效手段，它不仅是检查教师教学方式的重要方式，也是体现学生技能和状态的一面镜子。科学合理的评价体系是提高足球模块教学质量的有力保障，还是推动足球事业蒸蒸日上必要途径。本文实际教学为背景，分析高中足球模块教学面临的问题，提出足球模块教学评价体系的优化策略，供大家参考借鉴。

简介：摘要： 当代我国社会主义生产力逐步增大，企业的人才招聘要求也在逐步提高。中职数学与普通高中数学是有很大差别，中职数学必须与专业接轨，并且突出中职院校的教育特点，所培养的人才，能够适应社会的需求，适应市场经济的需要，才能够得以发挥最大的作用。本文就以中职数控专业数学模块教学的改进为主题，从而进行探讨与研究。

简介：产业集群动力的发展和演进对于如何促进区域经济发展极为重要,本文在分析产业集群动力机制和优势来源的基础上,结合集群发展过程中出现的困惑和问题,通过分析新形势下集群所面临的变化,引入模块化理论,从创新、抗风险能力、竞争机制等几个方面系统探讨了模块化产业集群的竞争优势..

简介：摘要：篮球作为各个高中体育项目之中的重要组成部分，几乎也成为了各个高中体育课程之中的必备项目，深受学生们的喜爱。高中篮球不仅要注重运动能力的培养，体育品德和健康行为在教学中也是不可缺少的，三者结合构成了核心素养。而核心素养下的篮球专项力量模块的开发，对于篮球运动员个人的篮球水平有着很好的提升作用。文章简单概述了当前高中篮球专项训练存在的问题，并且提出了对在核心素养下的篮球专项力量模块开发的见解，旨在促进高中学生们的身心健康与全面发展。

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简介：近几年来，我国中职教育取得了辉煌的成就。中职校数、办学模式、在校生数、经费投入同比增长。但是，在快速发展的过程中也逐渐暴露出一些亟需解决和探讨的问题。其中在教学计划设置方面主要表现在：课程设置不够合理；课程内容过于强调系统；同专业课程内容前后重复现象比较突出；专业知识技能培养与从业岗位存在一定差距；公共基础课内容更新不够；技能训练没有受到足够的重视，实训学时比偏差较大，实训教学比例明显偏低；专业课、专业基础课和公共基础课的关系不紧密；教学方式方法僵化，现代化教学手段没有得到充分运用；考试考核方法不适应中职教育教学要求，缺乏灵活性等等。因此，中职教育教学改革，特别是改革教学计划设置，迫在眉睫，势在必行。

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简介：摘要“高中美术，模块走班”能较好地完成艺术教学赋予的职能，促进学生人格的健全发展，拓展艺术学习的领域和空间，能推进学生综合艺术能力和审美水平的整体提高。

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简介：摘要人教版《化学与生活》模块，是高二文科生学业水平测试的选修课程，因此，学生秉承着高考考什么就学什么的观点，对于这一课程不够重视，一些教师为了完成学业水平测试任务，也是尽量缩短授课时间。

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简介：摘要：伴随着社会的不断发展，现代企业的生产技艺及经营理念都已经发生了很大的改变。其中，员工的技能水平，能力素养不仅决定了其自身的岗位胜任力，更决定着企业的发展命运。由此，学生在毕业后就业的过程当中，也面临着更高的入职标准和门槛。技师学院焊接教学作为人才培养与输送的重要阵地与渠道，应当不断创新人才培养的策略，尤其是在实习教学过程当中，更应当培养适宜市场需求的高素质、高技能人才。为此，本文提出模块化教学法的理念与方法，模块化教学是实施与实现精准化教学的必然与前提，为技师学院焊接实习教学发展提供了一个新的思路与方向。

简介：摘要为企业培养出既有娴熟的专业技能又有一定知识的新型劳动者，是中职学校的首要任务。焊接实习教学模块化是能培养出适应市场需要的高素质、高技能人才的有效方法，亦是实现职业教育与企业用工“无缝接轨”的重要举措。

简介：高中新课程中历史模块设置分为三个必修模块和六个选修模块，必修模块设置是以提高学生的基本人文素养为宗旨。选修模块主要是满足学生学业个性化发展的需求。因此选修模块教学应不同于必修模块，可以是联系社会生活，可以整合已学的知识，也可以是跨学科的知识整合，这就为课堂教学提供更广阔的空间。本文以高二人民版选修Ⅰ《历史上重大改革回眸》中《王安石变法》一课为例，探讨高中历史选修模块教学的新视角。

简介：探索初中英语语法教学的改革，以“突出应用“为目标，构建“语法模块”；以《课程标准》为指导，明确语法教学要求；以“任务型”学习为主要途径，培养学生自主学习能力；以“丰富多彩”的教学内容，激发和保持学生萌学习兴趣；以“集中’’学习的方式，提高学生的学习效率。

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