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  • 简介:随着时代的发展,关于教育生态的研究逐渐深入。从当前大学体育教学来看,存在生态化缺失的问题。对此,本文首先论述了大学体育教学生态化缺失的相关问题,然后提出了对应的教学发展策略,希望能够为大学体育教师提供一些参考。

  • 标签: 大学体育 教学生态化 缺失 发展策略
  • 简介:摘要人的情感总是在一定的情境中产生的,良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识,而且还能激发其强烈的好厅心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的徒工决条件。“快乐体育”在小学体育课实施中,因其自身的特点,特别强调情调情境的创设,重视在每节课中营造良好的氛围,让学生体验上体育课的乐趣。

  • 标签: 情境教学快乐体育
  • 简介:摘要素质教育是以面向全体学生,全面提高学生基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的的教育活动。体育教学是学校教育的重要组成部分,有着区别与其它学科的鲜明特点,可作为突破口发挥其对实施素质教育的特殊作用。

  • 标签: 素质教育,体育教学,身心发展
  • 简介:随着知识经济时代的发展,传统教学模式与理念已经逐步淡出人们的视野。从教学方式层面来看,国家与地方政府部分都投入大量的物力与人力推动教学改革,探索新的教学模式。从学生学习层面来看,学习渠道得到拓展。但是在改革过程中,仍存在不少弊端与问题,对学生的身体与心理有着一些损害。初中篮球教学,在初中教育体系里并不受重视。因此,改善初中篮球教育,不仅可锻炼学生的身体素质,还可以全面提升学生的综合素质。

  • 标签: 初中篮球 教学策略 探究
  • 简介:地理这门学科边缘性很强,理论知识多,许多人都误以为地理知识都是死记硬背,其实进行地理学习,更多的是注重理解,也就是所谓的'悟'性.对于地理教学需要有一定的教学方法进行引导,用正确的方式激发学生的学习兴趣以此来引导学生进行自主学习.达到高效的教学效果.

  • 标签: 初中地理 兴趣 自主学习
  • 简介:“坚持以人为本,促进学生全面发展;全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”?这一论述阐明学生要全面发展,与时俱进,突出综合素质能力的重要性。对于中学生而言,在综合实践课程中,各种能力都得到培养与提高。本文对初中综合实践活动教学提出个人的一些见解。

  • 标签: 综合实践课程 课程教学 初中 学生全面发展 综合素质能力 实践活动教学
  • 简介:物理学是以实验为基础的科学,义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用,不仅仅局限于验证规律,让学生理解已有的书本知识,更重要的是培养学生的科学素养,激发学生爱科学、学科学的兴趣,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力、创新意识。初中学生好奇心强,富于幻想、求知欲望盛的心理特点,实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣,培养实践能力、分析能力,形成严谨的、实事求是的世界观,同时还培养学生的实验观察和操作能力。因此,搞好初中物理教学还能全面提高物理学科的教育教学质量。

  • 标签: 物理实验教学 初中学生 初中物理教学 科学素养 义务教育阶段 科学研究方法
  • 简介:“兴趣是最好的老师”,学习一门语言不是一件容易的事,所以兴趣是一个人学好一门语言至关重要的一个因素。通过多年的英语教学,我深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习。

  • 标签: 英语趣味教学 初中 学习兴趣 英语教学 语言 老师
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  • 简介:摘要当前越来越多的教育学家和学者们注重和强调教学反思,认为它是提升教师专业素养的重要途径。而地理教师用自己的地理教学活动过程作为思考对象,对自己所做出的某种地理教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视、分析的过程被称为是地理教学反思。其中,提高地理教师教学能力,并且促进其水平发展,可以称作是而有效的地理教学反思。通过整理和吸收前人研究成果,本文结合自身教学实践,提升和概括了地理教学中地理教师有效的教学反思的内容、方法和途径,从有效的教学导入方式反思、有效的教学提问反思、有效的教学方法反思三点出发,为地理教师进行有效的教学反思提供切实可行的参考。

  • 标签: 初中地理 有效 教学反思
  • 简介:初中物理在现行的素质教育中占有非常重要的位置,物理的学习过程是逐步积累、循序渐进的。教会学生学习物理的具体方法,提高学习效率和课堂质量是当下物理老师需要仔细钻研的课题。下面结合我多年的初中物理教学经验,浅谈一些初中物理教学方法。一、改革教学方法:在初中物理课堂教学中我们教师不仅要教授物理知识,而且要培养学生的各种能力。传统的教学方法较陈旧,不符合素质教育的要求,不适应现行教材的特点,应改革教学方法,引导学生学会学习,学会思考,学会运用所学物理知识解决实际问题。

  • 标签: 初中物理教学 方法探讨 物理教学方法 物理课堂教学 引导学生 素质教育
  • 简介:语文教学一半是教学,一半是艺术。这话确实道出了语文教学的奥妙。所谓“教学艺术”,对教师而言,是指教师在课堂教学中采用多种方法让学生积极主动地去思考、去领悟、去发现、去创造的“导演”艺术。下面谈谈我在教学中的一些感触:一、以课程观统领一节课的教学设计语文课堂教学设计不应该只是针对一篇文章或一次作文的教学,语文课堂教学应该走向课程化,这就要求教师在设计课堂教学时,至少要考虑并能回答以下几个问题:学生的言语技能、思维等是否受到这节课的影响,在这堂课上可能有哪些收获?这些收获与教材所隐含的主要价值与教师课堂设计的出发点是否一致?学生获得这些知识是不是有较高的效率?这些思考回答的其实是“教得怎么样”的问题。

  • 标签: 有效教学 初中语文 课堂教学设计 教学艺术 语文课堂教学 语文教学
  • 简介:在当前素质教育全面推进的背景下,初中历史学科在教育理念、教学手段与成效等方面有了较大改观,大部分学校的历史教学工作都取得了显著成效。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用,回归学生的生活世界,强调与现实生活的密切结合,是新课程改革的重要理念之一。

  • 标签: 初中历史 教学现状 素质教育 新课程改革 教育理念 历史学科
  • 简介:物理是实验科学,实验在教学中占据了很大的地位,物理规律都是在观察和实验的基础上总结和思考得来的。物理实验的教学有其自身的特点,它有别于直观的理论教学,又必须以理论教学为指导。课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣,因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。一、实验演示现象必须清楚、直观演示实验的目的就是为了让学生更清晰的了解物理现象。在进行演示实验时要让全班同学都看见,而且要看清楚。

  • 标签: 物理实验 教学探讨 初中 理论教学 演示实验 实验科学
  • 简介:数学是一门严谨的学科,在初中阶段占有非常重要的地位。初中阶段,数学学习逐渐深入,难度也随之加大,许多学生学习起来会倍感吃力。作为初中数学教师,我们要认真探讨提高教学效率的方法和手段,研究它们的特点和适用价值,帮助学生克服数学学习困难,更好的学习数学。下面结合我的教学经验浅谈对提高初中数学教学效率的看法。

  • 标签: 数学教学效率 初中阶段 数学学习困难 初中数学教师 适用价值 学习数学
  • 简介:摘要体育教学进一步要求教师对体育知识进行传输,所以体育教师要对体育教学以及训练的重要性引起足够重视,同时培养学生德智体美劳得到全面发展,提高学生身体素质的基础上,制定完善的学习计划。因此本文主要介绍在小学体育课堂教学过程中如何科学有效的运用情境教学法,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 情境教学 小学 体育课堂 教学 应用 分析
  • 简介:古往今来,人们的情绪变化都是一样的,人们有七情六欲,有自己的想法。很多思想会因为国家文化的差异而变得不同,比如中美看待婚姻也会因为中美文化差异变得不同。婚姻是事关人们安家立业、家族兴旺的大事,不管是对哪个国家而言,婚姻都能反映出一个国家的文化和精神,人们可以从婚姻角度来了解中美文化的差异。本文从文化与婚姻的关系、中美择偶方式、对婚姻的看法的差异进行分析,并总结了中美文化的差异,让人们更好的了解中美文化差异,也更好的了解婚姻文化。

  • 标签: “关系” “择偶方式” “婚姻看法” “原因分析”
  • 简介:随着社会经济的发展,广告已经渗入社会的每个角落。广告能提高产品的形象和知名度,同时也能展示特定的文化。本论文从三个角度来具体说明在广告语言上中西方文化的差异

  • 标签: 广告 广告语言 文化差异 中国文化 西方文化
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