简介:内容摘要
简介:口语一直是英语学中最重要也是最困难的一部分,当今中国对外交往日益频繁,掌握英语口语能力就显得尤为重要。本文针对中国大学生英语口语的实际情况和表现形式探讨了几种有效的学习方法。
简介:读好书对于小学生来说是非常重要的。能够热爱读书并能懂得怎样读书,对一个孩子是最大的财富。那么如何提高小学生的朗读能力,我曾进行了一些尝试,积累了一点经验,本文就此进行了简要探讨。
简介:
简介:分析了高校学生教育信息的相对独立性、广泛性、知识性、具体性等几大特点,阐述了高校学生教育信息管理的目的和意义,进而提出了学生教育信息管理的内容和方法.
简介:摘要有人曾对学生的作文兴趣问题进行调查,结果表明对作文“十分厌恶”的学生在主观上放弃了作文练习,敷衍了事,有消极对待的情绪;对作文“毫无兴趣”的学生写作文完全是为了应付考试,缺乏主动练习的积极性,对作文“有点兴趣”的学生大多爱看课外读物,除完成课堂作文外,在课外也练习写作;这种鲜明的对比说明兴趣是作文积极性的内在源泉。
简介:目前,小学数学课堂教学中由于种种原因,许多教师还是串讲串问,牵着学生走,没有留给学生积极思维的空间。然而,在信息社会的今天,教会学生学习是一个重要内容,而教会学生提出问题正是激励他们创造性学习的一个关键。本文作者从五个方面阐述了小学数学课堂教学中如何培养学生质疑的方法。
简介:学习是一个理解、掌握、积累和运用知识的过程,是一个发现问题和解决问题的过程。学习需要记忆,如何提高学生的记忆水平,便成为了每个思品课教师必须思考的问题。这就需要教师以身作则做好榜样,潜移默化激发兴趣,加强学习,拓宽知识,开阔视野,认真备好课,上好课,对学生的要求要明确具体,毫不含糊,并教给学生关键词、顺口溜记忆法等行之有效的记忆方法,从而提高学生的记忆能力,提高教育教学效率。
简介:传统的教学中,教师关注的是如何使教学内容能够为学生接受,至于学生接受时的情感状态如何,一般不加考虑和关注。新课程倡导要优化师生关系,建立温馨、真诚、和谐的情感氛围,为教学活动提供动力源泉。
简介:语言是一门艺术,不是随便可以学好的,学汉语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。本文主要从师生关系、学习环境、教学方法及课内外相结合方面论述引导中学生对英语的学习兴趣。
简介:内容摘要生成性课堂教学要求教师善于把握课堂上各类生成性资源,更好地激发学生学习潜能,从而达到预期的教学目标。本文以实际教学为例,从课前、课中、课后三方面初步探讨了教师如何进行生成性教学来拓展学生思维,促进学生发展。
如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
大学英语学生口语学习障碍及教学对策
浅谈小学生语文朗读能力的培养
如何指导小学生对诗文的背诵
浅谈培养小学生数学自主学习能力
在历史教学中培养学生的学习兴趣
高校学生教育的信息管理研究
浅析教师体罚或变相体罚学生之根源
试析学生缺乏作文兴趣的原因及对策
在小学数学教学中如何培养学生质疑
我的课改故事——个学生的蜕变
渗透文化教育提高学生的交际能力
如何提高学生思品知识的记忆能力
小学数学教学中如何使学生主动学习
英语教学中教师与学生的关系
用“心”教学培养学生健全人格
浅谈小学生数学实践能力的培养
探讨激发中学生学习英语的兴趣
用爱感化学生——浅谈“后进”班级教育
构建生成性课堂,促进学生主动发展