简介：摘要通过“改错本”的建立和高效利用，转变学生的学习方式，把学生培养成为生活和学习的主人，吃一堑，长一智，如果学生们能从错题中得到启发，成绩就会有较大提升。

简介：'一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生'是生本教育的核心理念。如何充分利用生本教育理念促进学校科学、协调、可持续发展?近三年来,我们把生本教育理念贯穿于教育、教学、管理的全过程,坚持以课堂教学改革为载体促进学校的内涵发展,与创建特色学校相结合,提高了教师的整体素质,推出了一大批名师和骨干教师,提升了绿色质量,学校师生都焕发出崭新的活力。

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简介：武英殿本《礼记注》二十卷翻刻自岳本，岳本据廖本校刻，廖本与余仁仲本有关。殿本注每卷後附有“考证”，记录异文，校正讹误。岳本（廖本）《玉藻》等四篇後附有“兴国于氏改正本”经文，揭示了已经失传的于氏本《礼记注》特徵。岳本（廖本）对释文进行大量删改，增加文公注音，为研究宋代以来语音的发展变化提供了重要资料。将殿本注《杂记》篇与抚州本、余仁仲本、绍熙本、八行本、元十行本、闽本、监本、毛本、殿本注疏、阮刻本等版本比勘，结果是八行本、殿本注质量最好，余仁仲本、阮刻本次之，绍熙本、元十行本最差，也说明岳本（廖本）、殿本注是校勘精良的善本。

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简介：1.京津冀教育协同发展相关问题研究;2.学校教育法治相关问题研究;3.教育智库建设与教育科研转型研究;4.学生核心素养与人才培养机制创新研究;5.义务教育一体化改革研究;6.应用型高校建设研究。

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简介：想象一下这样的一个图像循环：录制在iPhone上的一场摩洛哥当地传统婚礼的影像,被剪辑、投射在了一个位于纽约的美术馆的沉浸式空间里：数字影像在多层次空间里的立体呈现又被无数个智能手机记录、上传至社交媒体,在手机屏幕上“观看”了展览的杂志编辑又将这件录像装置作品的图像转译在了杂志页面上（而杂志的图文内容也将再一次被数字媒体化,

简介：摘要绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。任何人都不是生来就具有丰富想象力的，想象力是通过直接、间接的体验获得的，体验越丰富，想象力也越丰富。而绘本就为孩子提供了丰富体验的机会。绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。绘本里还会预留给孩子许多想象的空间，让孩子根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，设计书中人物的语言、动作。画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想，对故事进行自我扩充、延伸。短小精薄的绘本，如同一部精采的单元剧，任何一位喜爱与孩子相处、肯用心和孩子相处的教师，都可以利用绘本的优势，让孩子在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思考、预测推理能力以及听说读写的语文能力。

简介：记不清是在哪一年，我写下《水调歌头》中结句的这样两句：“苏子似孤月，天海本澄清”。古往今来之圣贤，大抵生前皆为寂寞者，从屈原的“众人皆醉而我独醒”，到苏东坡的一肚皮不合时宜，莫非如是。

简介：22.TheWayWeLiveNowbyAnthonyTrollope（1875）安东尼·特罗洛普的《如今世道》Inspiredbytheauthor＇sfuryatthecorruptstateofEngland,anddismissedbycriticsatthetime,TheWayWeLiveNowisrecognisedasTrollope＇smasterpiece.23.TheAdventuresofHuckleberryFinnbyMarkTwain（1884/5）马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》

简介：现在我们教师被誉为“人类灵魂工程师”,在教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质中委以了重任.教师的品行和学术在一生的教学生涯中影响了几代人,科教成为兴国的战略.神圣的使命使教师肩负着神圣的职责,肩负着教学和育人的责任.在今天,作为教师,如何更好地认识到自身的职责,如何更好的爱岗敬业,如何更好地教书育人成为了教师自身素质的全面考核.因此,我认为育人之本首先在于要以身立教.因为教师职业具有特殊性和教师使命具有特定性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其他行业,教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模.

简介：在我班的讲台上,放着一个厚厚的笔记本,里面密密麻麻地写满了笔迹不同的字。这个普通的笔记本是咱们班特有的《班级成长记录本》,是班级每日情况的总结,是学生每日生活的见证,是学生成长的见证。本学期以来,为了更好地进行班级管理,促进组与组之间的竞争,我和学生共同商讨、制定了本班的《小组竞赛规则》。规则涵盖了课堂纪律、课间休息、红领巾佩戴、文明礼仪、个人卫生、作业完成、两操及清洁卫生等学生在校的所有行为习惯。表现好可加分,违反规

简介：摘要最早的绘本源于欧洲，英文名叫“picturebook”。20世纪50年代，日本引进和翻译了大量欧美的优秀绘本，接着绘本先后被引入中国台湾和大陆，立刻在国内掀起了一片“绘本热潮”。作为幼儿早期阅读的主要文学读物，绘本以图画为主，辅以少量文字，将图文有机地结合在一起，内容简单，情境丰富，形象直观，具有人文性、艺术性、传达性、趣味性等特点，深受幼儿、教师及家长的认可。有研究表明，绘本对幼儿的发展有着重要的价值。幼儿绘本阅读受诸多因素的影响，既有内部原因，包括幼儿的年龄、性别、性格、兴趣等；也有外部原因，如幼儿所处的生态环境系统，即家庭、幼儿园和社会的影响。在环境因素中，幼儿园的阅读环境起着非常重要的作用。

简介：三本是第三批本科院校的简称，这些院校主要为民办高校（民营企业或个人依法开办的高等学校）和独立学院（公办本科高校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费开办的本科院校），以及属于民办范畴的少数本科高校的中外合作办学专业。

简介：以人为本是师德建设的指导思想和基本要求.以人为本就是要充分发挥学生的主体性作用,真正实现其全面发展.教师应在不断加强自身师德建设的基础上,探索教育教学的新模式和新方法,更新观念,突出学生的主体性地位,努力建立和谐民主的师生关系.

简介：文章以'绘本'这一英语教学新载体——'绘本'为切入点,简要阐述绘本的内涵定义及其教学作用,客观分析英文绘本的突出特点,并结合教学经验提出小学英文绘本阅读教学的思路,以期有益于改善目前小学英语教学现状,帮助小学生更好理解和掌握英语知识。

简介：2017年5月12日，日本本格推理作家俱乐部公布了第17届本格推理大奖的得奖情况。

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