简介：摘要简要介绍了混凝土本构关系的几种类型，以及常用的的几种方法对混凝土本构关系的研究，对目前混凝土本构关系研究中存在的问题进行了简要阐述，并对出现的问题进行了初步分析，指出其力学特性的研究对合理充分发挥材料自身强度、提高设计水平、保障工程安全、降低投资成本具有十分重要的意义。

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简介：摘要项目投资控制贯穿于整个项目管理的全过程，从项目的决策、设计、招投标、施工阶段等直至竣工结算，每个环节都是投资控制的核心。作为投资人优质、高效的完成项目建设任务同时要控制好投资，取得良好的经济效益，是投资企业能否发展和壮大的关键所在。

简介：今年我接手了一年级的数学教学,开学伊始,在与家长的交流中听到了这样的感慨：数学与作文很难,担心孩子失去学习的信心。持这种观点的家长并不鲜见,我们的数学教材和课堂教学常常以成人的口吻将数学知识抽象、浓缩成符号或公式呈现在儿童面前,久而久之,孩子们不能明了数学的抽象之美、符号之用,反而视背公式为学数学的法宝。

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简介：“绘本读写微课程”是以优秀的图画书为凭借,对低段学生进行集阅读、讲述、写作于一体的教学实践与研究。它是学生对绘本故事阅读的一种理解和回应,更是学生的个性表达和创意表达平台,有效地提高了学生阅读、写话的兴趣与能力。

简介：绘本是一种图文并茂的儿童读物,具有启蒙作用,其主题往往反映了社会主流价值理念.哥伦布勇敢、坚定、不畏困难,他的航海故事被反复讲述.哥伦布的航海发现推动了世界一体化的进程,同时殖民者对印第安人的武力征服也是历史上不光彩的一笔.通过分析英语绘本中的哥伦布形象书写,比较白人作家和美洲本土裔作家笔下的哥伦布形象,得出对哥伦布的认知经历了从伟大的航海先锋到殖民者,再到带有瑕疵的英雄形象的流变,反映了人们对历史的辩证认识与反思.

简介：摘要营造生动活泼的小学英语课堂，难道只有靠做游戏来吸引学生的眼球吗？英语绘本的阅读也可以。其语言简单，句型重复，韵律感十足；图片画风简约，颜色丰富；情节看似简单，实则丰满。这些特点符合了小学生的学习习惯，所以应用英语绘本教学可以促进学生学习，拓展学生思维。

简介：职业能力接续培养是实现中高本衔接、职普融通,构建现代职业教育体系的关键纽带和重要载体,也是社会产业提档升级、结构调整优化对高技能人才的必然要求,基于此,本文在分析了中高本职业能力纵向衔接、职普职业能力横向融通和中高本贯通培养的基本职业能力、职业技能、综合职业能力延续内容的基础上,提出了实现中高本职业能力接续培养的路径：一是提高中高本职业教育专业设置契合度,二是推进专业课程体系无缝对接,三是制定贯通职业能力接续培养的招生制度。

简介：每个人,每个小动物,都有出生的那一刻。看完《出生的时候》,问问爸爸妈妈、爷爷奶奶,你出生的时候发生了什么事情?更详细绘本图文,请关注公众号'huibenzuowen',回复'出生的时候'并发送,自动跳出全部绘本。带领孩子想想下面的话题:每一种生命,都是爸爸妈妈带到这个世界上来的。

简介：摘要尽管近年来素质教育的重视程度越来越高，普及率也越来越广泛，但是在实践过程中仍然存在诸多的问题，这就要求教育工作者必须要正视素质教育，坚持以人为本理念，改变传统的教学理念，促进中小学素质教育的蓬勃发展。

简介：甲戌本缩微胶卷定格于1950年春,凝固为这个时间点上甲戌本的原始形态,影像大体上真实可靠,具备文献价值。缺陷是颜色黑白,拍摄差错造成大量文字扭曲变形、残手缺脚甚至完全消失。书末刘濮俞跋八条踪影皆无,乃某种低级的技术操作失误所致。原本上四条脂批被影本初版所漏印,致使嗣后影本及红学资料尽付阙如。胶卷弥补缺憾,值得庆幸。如第27回硃笔侧批“且系本心本意狱神庙回内方见”,其中“方见”二字是原本原文,并非胡适凭空拟补。美国国会图书馆藏有该胶卷的底片和正片各一套,闻所未闻。

简介：幼儿园教师队伍的建设,是幼儿园发展的重要组成部分.幼儿园教师队伍的建设,不仅仅是教师专业水平和能力的提高,还涉及教师个体生活条件、工作条件的完善.作为-所新开办的幼儿园,我们提倡以教师为本,形成民主、科学的管理体制,健全教师队伍培养制度,营造温馨、和谐的教育氛围,为教师教学和专业发展提供有效的支持.

简介：摘要绿色生态是人们一直关注着的话题。现如今这个话题被越来越多地提及，随着经济的发展，工业的进步，人口的增长，全球生态失衡状态严重，污染无处不在，人类对矿物燃料的大量开采和使用，能源枯竭的危机愈发严重。各种环境问题的出现对人们的生活产生了巨大的影响，因此作为建筑师，在生态问题被广泛关注的今天，更应该将绿色荣誉到建筑设计中，通过设计带领全民走向绿色环保的社会。

简介：阅读是每个幼儿了解世界、丰富知识的重要基石。阅读为幼儿开阔视野、提高知识提供了源源不断的源泉。早期阅读是阅读的重要基础,它可以帮助幼儿尽早进入到知识的海洋、奔腾到宽阔的知识草原,还可以帮助幼儿陶冶性情,表达个性情感。而绘本是早期阅读的首选。绘本阅读以其唯美的图画,丰富的内涵吸引着幼儿的眼球,更能激发孩子的阅读兴趣。本文从揭开绘本的神秘面纱,区分绘本与其他图画书,以及发挥绘本自身魅力来激发幼儿的阅读兴趣。

简介：摘要绘本是小孩子人生的第一本学习书，是儿童早期教育的最佳读物，幼儿的绘本教学是幼儿教育中非常重要部分，它能极大程度的激发幼儿的想象力和创造力。本文从如何选择绘本到绘本教学的策略思考，有望为幼儿教学事业做出贡献。

简介：摘要本文分析了我国小学管理工作中的弊端，我们提出了以人为本教学管理理念的构建，校园文化对以人为本的追求，以人为本教育理念的构建，管理队伍的素质提升等一些小学教学管理对以人为本的追求的策略。

简介：摘要探索学校教育的永恒主题——爱，以爱为本，让爱成为教育的手段。文章分别从“有信心”“有恒心”“有创意”“要乐意”进行论述。

简介：摘要绘本图文并茂，图画精美，尤其适合小学低年级学生阅读。笔者经过几年的教学实践，发现其对识字量的增加，想象力、创造力的激发，以及阅读、口语表达等语文素养的提高有显著作用，堪称成长的绿色“催化剂”。