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简介：内蒙古气象局局机关各处室、直属各单位响应自治区直属机关工委“送温暖、献爱心”救助贫困活动，在这次活动中广大干部职工纷纷伸出关爱之手，积极捐款捐物，奉献爱心。个人捐款10590.00元，捐物553件，单位捐款13000．00元，合计捐款23590．00元。

简介：爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神笔,可以点石成金、落笔生花。想成为一名称职的班主任就要用真诚的、无私的、仁厚的爱去关注、理

简介：摘要在教学岗位上整整工作了16年，我一直当着班主任，从未间断。我始终以“学高为师，身正为范”的标准要求自己，激励自己，使自己不断奋进。正因为我是一名班主任，我如饥似渴地读着关于讲述名家的书以及各大名家自己写的书，用名家的思想指引着我一路向前，践行着、快乐着、幸福着……

简介：最早知道“微公益”，是因为收到一个朋友的短信。一天早晨，我正忙的时候，她来短信说：“你捐米了吗？”我问：“什么意思？”她回复说：“捐爱心米，微公益呀!”懒得用短信回复，我直接打电话过去：“这么点事发短信过来烦我!不就是做公益吗？捐‘米’，也太‘微’了点吧？”朋友说：“勿以善小而不为。”我说：“大善、小善都是善，但任何事情都有成本。你以为轻点鼠标就没有造成环境污染和能源消耗吗？好了，不跟你说了，我还忙着哩。”

简介：不知不觉原媛在幼教岗位上已经辛勤耕耘了20个春秋,当年同一批到幼儿园工作的同学大多已调离或转行,但她依然坚守阵地,朋友曾取笑她是“永远的孩子王”,只有她自己知道沉浸于这份工作的单纯、幸福和美好,虽然也有艰难和委屈的时候,但回想起来只有满满的爱。对孩子的喜爱,使得她练就慧眼,促其成长每一个孩子都是家庭的唯一,也是原老师心中独一无二的宝贝,她把自己的爱公平地洒向班里的每一位幼儿。细心观察孩子的表现是原老师多年的

简介：有人说。教师是警察，因为天天在办案查真相。有人说．教师是演员，因为ElEl在扮演各种小动物。也有人说，教师是建筑师，因为班级的一砖一瓦一墙都由他们亲自打造。更多的人说教师是：主持人、艺术家、作家及破烂王……而我认为．教师更是医生，是比扁鹊、华佗更神乎其神的大夫。他们能把孩子的心病连根拔除，矫正孩子的行为偏差。帮助孩子树立良好的自信心，使孩子健康快乐地度过三年最重要的幼儿生涯。你瞧，这是不是比华佗更神通广大？

简介：在春光明媚的日子里，苗与姐姐接过了家铭姐姐手中的爱心接力棒，开始成为“爱心1牵1”栏目的编辑，开始同播撒爱心的“爱心天使”们为这件有意义的活动继续耕耘，收获更多的惊喜和感动。

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简介：苏霍姆林斯基说过:“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护”。“爱”是尊重,是理解,是宽容,是一种鞭策,是一种激励,更是一面旗帜。它驱散了消沉者心灵上的阴霾,看到了绚烂的希望,使生命高扬起前进的风帆,驶向理想的彼岸。作为一名教育工作者,对所有学生都要奉献自己无私的爱,从爱起步,对症下药,让学生在爱中成长,在爱中走向成功,走进学生的情感世界、帮助他们领悟爱的真谛、体验爱与被爱的快乐,无疑是我们“爱的教育”的核心问题。

简介：摘要教师是太阳底下最光辉的事业，如何做一名优秀的教师，如何做一名学生热爱的班主任，是每一位教师毕生追求的理想。我国教育家陶行知说过“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打动到心的深处。”师生之间的心灵沟通，心与心的对话是教育成功的金钥匙。

简介：光阴荏苒,时间转瞬即逝。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做平常事,犹如大路边一株清雅的百合,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得日渐成熟、懂事,那是一种特有的人生享受,我和孩子们一起成长。每学期我都能按要求认真制定好教育教学工作计划,根据学生的个性,

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简介：不久前的一个双休日,我应邀参加了一个别开生面的聚会,地点在被称为爱心使者、爱心红娘的王仁华同志家.这位在杂志社当记者、编辑的中年妇女,收养孤儿、帮困助学、到劳教所向失足青年伸出热情的挽救之手,还为有捐资助学意向的亲友,联系在上海海运学院等校就读的困难学生,结成对子……这天,就是捐资助学者和受助学生在一起相聚,相互交谈,以增进了解,建立感情,共同商讨如何使爱心助学有良好效果.

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简介：摘要优质护理的内涵是“以病人为中心，以质量为核心”，为患者提供全面、全程的优质护理服务。我科自2011年开展优质护理服务示范病房以来，为提高护理质量，全科医护人员积极行动起来，齐心协力，统一思想，从点滴做起，夯实基础护理，并积极创新，倾力打造有科室特色的优质护理服务，确保患儿得到优质安全、高效的护理服务，同时让家属满意，通过大家的不断努力，我们的付出得到家属的肯定和认可，我们的服务得到了他们的好评，并且收到锦旗数面，现将护理体会总结如下

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简介：摘要为了使受教育者磨练意志，承受挫折，施教者可以有意识地设计挫折教育的图景。而前段时间，相继出现了“狼爸”、“虎妈”和“鹰爸”，他们给孩子的“挫折教育”是藐视法律，是虐童、拔苗助长。优质的教育方法有助于我们反思和改进教育方式，社会呼唤“挫折教育”步入常规，“挫折教育”呼唤爱心。