简介：以往的美术欣赏课,往往是教师先将挂图或课本打开,由教师对照范画做主讲,一字一句引导学生进入美术作品的意境中去.教师力求讲得生动、有趣、丰富,力求利用机巧,紧扣学生心弦.随着教育思想的不断变革,这种讲述方法越来越不能满足学生心智和情趣的需要.

简介：<正>一家家詩歌戶戶画,村村都把紅旗插,文艺創作大跃进,人人都当艺术家。这是我县“跃进战歌”中的一首关于文化艺术大跃进的战歌。这首歌是全县人民在建設社会主义文化并逐步向共产主义文化迈进的一个响亮的战斗号角。在党的宏偉、豪迈、亲切的号召之下,我县人民开展了一个空前繁荣的、由十多万群众亲自参加的、群众性的壁画、街头詩运动。这个运动一开始,就从各个方面反映了劳动人民在大跃进中的共产主义气概,表現了无比的活力,真是气势磅礴,一日千里。仅仅几十天的功夫,全县所有的村庄、街道、工厂、学校以至机关,普遍呈現了无处下有詩,无处不有画的嶄新局面?菟脑露盏耐秤?全县画出各种壁画即达49100幅,街

简介：对展览的评论胡明哲访谈2005年1月8日下午,中国美术馆采访人:纳禾雅,以下简称"纳"被访人:胡明哲(中央美术学院国画系教师),以下简称"胡"纳:请您谈谈对本届全国美展的看法。胡:缺乏新意.为什么到最后一天来看,也是由于周围的评论都是不太好的。中国的艺术家特别多,中国社会又处在转型期,每天都发生变化.如果在这样的一个时

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简介：美育,即审美教育,也叫美感教育,在学校是通过各种形式的教育手段和方法,去培养学生具有正确的审美观点,培养学生对社会、对大自然、对人类艺术美的认识,培养学生对社会主义美的热爱和兴趣,向往和追求美的意愿和理想,进一步养成科学的世界观和革命人生观。美育对于我国社会主义物质文明和精神文明建设,对于提高全国人民的素质都是必不可缺的,因此,我们对祖国建设接班人进行美的教育,目的是培养他们成为有理想、有文化、有科学技术、生气勃勃、忠于祖国、忠于党、忠于人民的社会主义建设者和保卫者。所以,美育在学校中的责任是重大的,也是很必要的。

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简介：在我国大多数农村中小学，艺术教育还没有它应有的地位，特别是一些规模较小的中小学校，学生基本上无缘接受正规的美术教育。有些条件较好的农村校表面上抓素质教育，实质还在片面追求升学率，“重智育轻美育”的思想和现象广泛存在，美术教学存在着大面积的“空白”。美术师资不足，教师素质较低，教学模式、内容、方法依然陈旧，这一切都很难适应新课程改革的目标要求。

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简介：创造型美术教育是造就跨世纪美术人才的最优化教育,环境因素直接影响创造型美术教育的实施,本文以中小学及幼儿教育为出发点,从学校、家庭、社会三方面展开分析讨论,认为要成功实施创造型美术教育,培养创造型的美术人才,大力促进学生创造力的发展,适宜的环境是极为重要的,应该予以充分的重视.

简介：中国美术馆开展二期扩期工程设计创意征集活动日前,中国美术馆二期扩建工程设计创意征集活动评选结果全部揭晓。根据国家发改委和文化部的要求,为广泛采纳众多设计人的智慧、理念,获取较为理想的创作构思而开展的此次征集活动自2005年2月7日发布公告至本年3月31日评选完成,历时五十余天,吸引了国内外二十余家知名设计院所和设计研究单位参加,共征集创意作品20件。

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简介：《中小学美术课程标准》（以下简称：《课标》）阐述美术课程的性质与价值第一点中也指出：“美术课程具有人文性质．是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”作为美术教师，不断在教学实践中积极探索和体现艺术课程的人文性内涵，努力发挥美术课程对学生素质教育的独特作用，是新课改赋予我们的责任。

简介：<正>一特性每一种艺术都有自己的特性,艺术家只有认识了它的特性并有效的掌握,充分发揮它的作用,才能使艺术的表現力更强烈。至于电影艺术究竟有些什么特性?至今各有說法,由于水平所限,我只能从自己的实践中釆探索一下电影美术的特性。电影中的美术是为电影艺术服务的,因此它的特性也是从屬于电影的特性的。我理解电影美术的特性有三个:一是綜合性,二是运动性,三是形象的具体性。

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简介：愉快教学法的最终目的是唤起学生的学习兴趣,激发学生主动学习的积极性。小学美术教学的过程,始终是围绕“激发学生兴趣”而展开的,愉快教学法的目的正好与之相吻合。教学

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简介：<正>一学生学期评价改革原由每到学期末,给学生打分是我们美术教师最犯难的时候。几百学生,一周一节或二节课,能认识几个学生,并熟悉他们的情况呢?只能根据期末的几张作业来打分,尽管比较客观也比较简便,但打完等级,看看成绩单,总感到有点遗憾。我们平时关注较多的是那些比较突出的,要么是好的,要么是落后的学生,而那些默默无闻的学生往往会被忽视,给他们一个较确切的评价是不可能的。再想想,一个等级对学生来说,无非是一个字母,在班里学生成绩相对稳定的学生,这个字母对他并没有多大的意义,所以学生们对等级已经接近漠然,只是当时有点新鲜感罢了。怎样克服这个问题?那就迫切需要改革我们的学期评价。

简介：实施素质教育是世界各国在新形势下对未来人才提出的新要求,也是当今世界教育改革的大势所趋.在中小学以往被视为"小三门"之一的美术教育,如今应予以重视,因为它是素质教育的重要组成部分,是提高民族素质的奠基工程,是培养学生美术知识和创造力的重要途径.