简介：摘要:本文结合创新人才培养的《中国园林史》教学模式改革，以罗瑞兰德对话框架为基础，采用BOPPPS、翻转课堂等的教学方法，强化学生对中国园林文化的深层理解，形成系统的理论-实践应用体系，以期达到真正实现理论应用与实践的教学目标。

简介：摘要： 研教融合模式要求教师密切关注学术前沿，采用清晰和有趣的方式，将学术研究与课堂教学紧密融合起来进行教学。通过科学设计教学内容、完善提升教学方法以及调整改进考核与评价标准，将研教融合模式应用于经济学说史课程的教学中，是提升经济学说史教学效果的重要方法。

简介：【摘要】研究式教学要求教师把自身的学术研究成果与课堂教学有机结合起来。通过科学设计教学内容、积极改进创新教学方法、不断探索新的改革考核方式，实现研究式教学在中国经济史课程教学中的应用，是增强中国经济史课程教学效果的有效方法。

简介：摘要：古诗文是语文教学的重要内容，似乎和历史教学风马牛不相及。其实不然，古人写诗填词，抒情达意，都是源于生活，既写自己的心声，又描述他们所生活的时代。笔者喜欢阅读古诗文，也背诵了大量的古诗文，从古诗文中获得了大量的历史信息，把这些信息融入历史教学活动，使历史教学变得富有诗意，能够激发学生的学习兴趣。经过多年的教学实践，笔者总结了将二者结合的一些策略手段，并且在历史教学中成效显著。笔者可以说另辟蹊径，成功构建了古诗文融入初中历史教学活动的模式。

简介：摘要：随着我国教育系统的不断进步与改革，在新课程的背景下，高中数学教学致力于改革与创新，取得了令人可喜的成就。一门科学的历史是那门科学中最宝贵的部分，科学只能给我们知识，而历史却能给我们智慧。数学史是研究数学科学发生发展及其规律的学科，简单地说就是研究数学的历史。它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程，而且还探索影响这种过程的各种因素。因此，数学史研究对象不仅包括具体的数学内容，而且涉及历史学、哲学、文化学、宗教等社会科学与人文科学内容，是一门交叉性学科。数学教材是经过千锤百炼，是在科学性与教育要求相结合的原则指导下经过反复编写的，是将历史上的数学材料按照一定的逻辑结构和学习要求加以取舍编纂的知识体系，这样就必然舍弃许多数学概念和方法形成的实际背景、知识背景、演化历程以及导致其演化的各种因素，因此仅凭数学教材的学习，难以获得数学的原貌和全景，同时忽视了那些被历史淘汰掉的但对现实科学或许有用的数学材料与方法，而弥补这方面不足的最好途径就是学习数学史。同时，教材也容易使学生产生误解，以为数学家获得知识很轻松，这严重阻碍了学生创造力的发展。因此，在数学的教与学中存在着这种矛盾：教育者为了让学生能够更快更好的掌握数学知识，将知识系统化，然而，系统化的知识却无法让学生理解到知识大都是经过疑问、猜想、论证、检验、完善等，一步一步成熟起来的，这就极大地影响了学生准确理解数学思维方式的形成，这也正是数学史应用的价值和意义。

简介：摘要：高校如何将“四史”学习教育与“三全育人”工作深度交融，有效发挥育人功能，将二者有机融合起来，是“三全育人”的新使命。文章从三个方面进行讨论：即“四史”学习教育与全程育人相融合，深化大学生思政教育新格局；“四史”学习教育与全员育人相融合，引领大学生思政教育新征程；“四史”学习教育与全方位育人相融合，推进大学生思政教育新局面。探寻“四史”学习教育与高校“三全育人”工作深度融合路径。

简介：摘要：学科核心素养在新课程标准下的重要性不断凸显，数学史作为学生探究数学、认知数学的基石，其课程教学也应承担起数学史的渗透与融合作用，让数学史发挥出其应有的丰富学生数学文化素养、培养学生数学精神的重要功能。基于此，本文就核心素养背景下初中数学教学中数学史的渗透意义与融合策略展开讨论，以供广大数学教师参考。

简介：

简介：摘要：党的十九大报告鲜明指出，中国特色社会主义进入新时代。这一重大判断，精辟概括并科学标定了我国特色社会主义航船前进的时代坐标，具有划时代的里程碑意义。新时代，必然要求思想政治教育工作者要重新审视和研究大学生的思想教育工作。对此，本文将对天津青年运动史在大学生思想政治教育研究方面做出探讨，以供参考！

简介：摘要：小学数学高效课堂的打造，离不开数学思想的渗透，更离不开数学思想的运用。数学思想在具体的教学行为活动中，应当具有指导教师教学、指导学生学习的重要地位，而不是数学学习的附带品，用心去教，固然能教好一批学生，用数学思想去教，成就的将是学生学习上更加广阔的学习空间。

简介：摘要：孔子在长期的教育实践中，对学习问题提出了一系列的精辟论述，构成了他的学习思想。本文主要从多闻多见、学思结合、学习结合、学习并重四个方面对孔子倡导的学习方法进行了分析，从有志、有恒、好学、虚心四个方面对孔子提倡的学习态度进行了探讨。孔子所倡导的学习方法和学习态度，对指导今天的学习活动具有重要的现实意义。

简介：摘要：西方绘画着重以一种现实的方法来呈现目标，其技术表达要比精神表达大，而我国以往绘画则着重形与神之间的关系，与此同时利用形式来传达精神。现阶段，中西文化广泛联系与交流时，需对此种意识形态上的差异进行探究。基于此，本文对中西绘画美学思想差异进行了详细研究，以供参阅。

简介：摘要：语文是人文学科，里面有丰富的思想因素，教学中发掘其思想性，就会收到教书育人之效。

简介：摘要：以习近平强军思想为研究主题，通过对相应文献的分析，综合得到学界对习近平强军思想形成背景的研究、主要内容和特色的研究、时代价值的研究的成果，而得出下一步研究习近平强军思想的展望和可以研究的方向，进而奢望能对习近平强军思想的理论研究者给予理论参考。

简介：摘要：习近平法治思想是当前马克思主义法治思想中国化最新的研究成果，也是当前我国法治思想发展的重大创新。而当前小学阶段的学生作为社会主义现代化国家的受益者，教师在教育的过程中必须要以习近平法治思想为指引，教育小学生深刻认知我国社会主义法治的本质特征，奋进新时代，实现中国梦。而通过对当前部分小学教师在贯彻习近平法治思想教育的过程中出现问题的分析，当前教师必须要开展积极有效的方式来开展课堂教学，用积极有效的方式学习贯彻习近平法治思想。

简介：摘要：数学思想，是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。常见的数学思想有以下几种：化归思想、数形结合思想、函数思想、符号思想。数学思想是数学的精髓。

简介：摘要：卡尔 • 波普尔出生于奥地利的一个犹太家庭，从小就受到家庭的熏陶，使他养成了独立思考的能力。这就为后期他成为西方著名哲学家，以及他的证伪主义理论思想在科学哲学界占领一席之地打下良好的基础。本文通过介绍波普尔思想产生的背景意义、证伪主义理论中的科学划界思想、试误法以及科学发展模式，从中理解波普尔科学研究方法论，并主张将波普尔证伪主义思想中蕴含的科学批判精神、创新精神等相关理论运用于高校思想教育中，为推动思想教育发展开拓新路径。

简介：　　摘要：随着改革的不断深入，企业面临的形势和环境也在发生着复杂的变化，竞争日趋激烈，生存发展的形势日趋严峻，如何适应新形势，不仅要求企业有完善的决策、经营、管理、激励机制，还应有适应员工思想心理特点的思想政治工作机制，因此建立与之相应的思想政治工作机制，并发挥其优势作用，是企业经济发展的关键。

简介：摘要：随着改革的不断深入，企业面临的形势和环境也在发生着复杂的变化，竞争日趋激烈，生存发展的形势日趋严峻，如何适应新形势，不仅要求企业有完善的决策、经营、管理、激励机制，还应有适应员工思想心理特点的思想政治工作机制，因此建立与之相应的思想政治工作机制，并发挥其优势作用，是企业经济发展的关键。

简介：　　摘要：随着我国经济体系的快速发展，企业思想政治需要不断融入新的元素，将时代精神带入到企业发展中。思想政治工作的开展直接影响到企业的稳定性。企业员工作为企业发展中重要的组成部分，管理人员应通过正确的管理理念与管理方式提升员工的思想政治水平，针对员工的素质，应通过思想政治理论，激励员工进行学习，并在学习过程中加深交流，贯彻正确合理的政治思想，使员工意识到思想政治工作的关键性。通过制定发展目标，督促员工发挥出自身的能力，实现自身的综合发展。最后强化员工综合素质，使员工在工作能力、日常经验、思想意识、政治理论上都可以有所提升。员工也要不断完善自己，学习新的政治知识，提高自身的知识理念，在日常工作中，保持着与企业目标一致，在追求自身价值的同时提升公司利益。因此，企业思想政治在发展过程中需要遵循时代的变化。本文主要对企业思想政治优势创新企业思想政治工作进行分析研究。