简介：摘要高职院校实验室是提高教学质量、提升科研水平和激发创造力的重要场所。实验室的建设是培养实践能力的最重要的环节，也是实现高职教育能力培养目标不可缺少的。加强实验室管理，建设科学信息化的实验室，是目前高职院校实验室建设的重要任务。高职院校实验室的安全管理、资源管理、人员管理和信息化管理对于高职院校提高人才培养质量具有重要意义。

简介：作者利用滤纸具有吸湿性、白颜色的特点,设计了几个在滤纸上进行的电化学补充实验,这些实验操作简单,效果明显,在帮助学生建立电极反应概念方面起到了较好的教学辅助作用,供参考。

简介：摘要物理教学要以实验探究为基础，重视动手与动脑相结合，培养学生的创新意识和思维能力。物理实验教学要突出实验教学的实践性，注重实验教学的启发性，强化实验教学的探索性，扩大实验教学的自主性，促进学生各种能力的发展，真正提高学生的综合素质。

简介：

简介：摘要本文是笔者通过十多年一线物理教学实践后反思所得，通过应用学生所熟悉的生活材料丰富物理实验器材、修改课本实验的操作或自创物理小实验来增加学生学习物理的感悟，追求物理课堂的有效教学途径，以此希望学生在高中阶段更快更好地融入到物理课堂、事半功倍的学习。也希望得到同行更多地教学建议和指正。

简介：摘要生物实验教学是生物学科中的重中之重,是培养学生科学素养和动手操作能力不可或缺的手段,是教会学生养成自主探究、创新发展的必由之路。实验教学中教师要反思,学生也要反思,要体现在过程中,抓住问题的实质,作出科学的分析,才能使实验更加高效。

简介：摘要为保证道路桥梁整体质量符合相关要求，开展实验检测工作势在必行。在对道路桥梁进行实验检测工作之前，不仅仅需要考虑道路桥梁施工现场环境状态，还应对道路桥梁建设施工时应用的技术手段综合分析，尽可能保证道路桥梁实验检测的合理性。此外，在开展道路桥梁实验检测工作时，应保证所选取的实验检测技术符合道路桥梁整体要求，严格控制道路桥梁实验检测过程中出现问题。

简介：摘要目前各类型被试及送检表计装置数量增加，且型号及品种存在多样化，实验室内进行表计检验检定时只能放置在工作台或者检验装置上方进行接线通电试验，每次只能进行一架表计进行试验，增加工作强度及复杂步骤，且存在试验过程的不安全风险。因此，我们需要研制出一种多功能检验台可以同时至少对5架次的表计装置进行初步通电检测完整性，且可以安全可靠地置放被试表计，更便于检验人员的数据读取，提高检验的准确度。

简介：观察、对话、思考、动手是最好的学习方式。借助数字化技术让学生观察缓慢氧化的放热现象,从温度变化的角度说明化学反应速率的快慢,并寓教于乐开展探究,这样的实验教学可以让学生更好地掌握知识、运用知识。一、实验引入:从故事与对话开始初中化学是启蒙化学,所以引导学生学会方法很重要。笔者教学生做的第一个实验是镁条在空气中燃烧,目的是引导他们操作、观察、提问和思考。

简介：研究凸透镜成像的实验是初中学生必做的分组实验，是学生后续进一步学习光学及凸透镜应用的基础，是期末、中考的必考点之一。通过这个试验能培养学生的观察、思考、比较归类、概括总结的能力，是教学的重点也是难点。

简介：摘要对于初中化学这门实践性很强的课程来说，其实验教学就显得尤其重要。化学实验可以拉近学生与现实之间的距离，从实验方法、实验现象深刻理解物质的化学性质和应用原理。但是当前一个不容忽视的现象是教师过分看重学生应试能力，即便是实验，也大多告诉学生结果，让学生动手操作只是验证结果，而不是自行猜想，这对学生创新能力培养是不利的。因此，如何高效完成实验，将实验教学的价值扩展到最大化，成为本文的重点。

简介：摘要理论指导实践，实践是对理论的验证和发展。本文对小学高年级教师备课现状的研究是建立在备课相关的理论基础之上的，所以本研究在一定程度上是对备课相关理论的科学性和合理性的验证。同时，对当前教师备课情况的研究也有利于发现新的有价值的问题，为备课相关理论的发展提出新的元素和视角，使备课理论不断地得到完善和丰富，从而更好地指导教师的教育实践。

简介：摘要沼气是微生物在厌氧条件下分解麦秸、垃圾等有机物产生的一种可燃性气体，其主要成分包括45%~70%（V）CH4、30%~45%（V）CO2及少量N2、H2S和H2。沼气作为一种清洁能源，可以用作燃料、燃料电池、发电及车用燃料等。其中，将其用作车用燃料不仅可以缓解能源紧张的问题，还可以实现废物的循环再利用，有效地解决环境污染问题。然而，就目前我国沼气资源的利用方式而言，主要以农村照明、取暖与发电等直接燃烧为主，未净化的沼气中二氧化碳含量较高，直接燃烧显著降低了沼气的热值与有效利用率。因此，利用工业技术脱除沼气中的二氧化碳，以提升甲烷的纯度，是实现沼气高效利用的必要阶段。

简介：福建省实验幼儿园创办于1981年，位于风景如画、人文底蕴深厚的福州西湖东畔，是一所集绿化、美化、儿童化、教育化为一体，促进幼儿多元智能发展的现代化乐园。

简介：一、教材实验不足＂金属与酸反应＂实验是华师大版九年级上册《科学》探究酸的化学性质中的一个学生实验,教材实验如图1所示：用砂纸将大小相同的锌片、铜片和镁条表面的氧化物除掉后,分别投入装有5mL稀盐酸的试管中,观察到第一支和第三支试管中产生气泡,第二支试管中不产生气泡,说明锌、镁的活动性比铜强。再比较发现第三支试管比第一支试管产生气泡的速度快,得出金属镁比锌的活动性强。这样的实验设计,存在以下不足之处：

简介：摘要对于任何一种专业的实验室来说，保持良好的通风环境不仅能够满足实验中对于整洁度、温度湿度以及噪声等方面的要求，而且能够充分的将实验中产生的有毒、有害等废弃物之及时排除，给实验人员营造一个相对安全、健康的实验环境。因此，本文将对实验室的空调通风相关的设计进行探究，并结合实验室的建设情况，给出合理建议。

简介：摘要模电实验课程是一门基础性的实验课程，传统的实验教学已经不能满足课程发展的需要，网络课程的建设迫在眉睫。本文阐述了模电实验网络课程建设的原则、方法，旨在促进学生们在更好地掌握实验课程的基础上，提高学生自主学习能力，开拓专业视角，提高解决问题的能力和创新能力。

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简介：摘要质量是公路工程的生命，试验检测技术是保证公路工程施工质量的重要手段。试验检测人员的职责就是客观、准确、及时的为公路施工提供检测数据，真实的记录工程的实验检测全过程。在施工的过程中为指导、控制和评定工程质量提供科学依据。沥青混合料是公路施工中的重要建筑材料，本文就是针对公路用沥青混合料的各项工作试验检测工作展开讨论，其中的一些重要观点与同仁们一起分享。

简介：光既有波动性，又有粒子性，两者不是孤立的，而是有机的统一体，其表现规律为：（1）个别光子的作用效果往往表现为粒子性，大量光子的作用效果往往表现为波动性。（2）光的频率越低，波动性越显著，越容易看到光的干涉和衍射现象；光的频率越高，粒子性越显著，越不容易看到光的干涉和衍射现象，贯穿本领越强。