简介：摘要：目的：探讨无缝隙护理模式在影像增强检查中的效果评价。方法：研究对象为2020.10-2021.10月在我院收治的80例接受影像增强检查患者，通过随机数字表法对其实施分组，分为对照组（40例）与观察组（40例），前者采取常规护理干预，后者采取无缝隙护理模式。比较两组检查依从性、护理满意度及不良反应发生情况。结果：将两组检查依从性评分进行对比，观察组显著高于对照组，统计学意义明显（P＜0.05）。将两组护理满意度进行比较，观察组显著高于对照组，统计学意义明显（P＜0.05）。比较两组不良反应发生率，观察组显著低于对照组，统计学意义明显（P＜0.05）。结论：放射科影像增强检查过程中采用无缝隙护理模式效果确切，有助于提高患者依从性及满意度，减少不良反应发生风险，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨无缝隙护理模式在影像增强检查中的效果评价。方法：研究对象为2020.10-2021.10月在我院收治的80例接受影像增强检查患者，通过随机数字表法对其实施分组，分为对照组（40例）与观察组（40例），前者采取常规护理干预，后者采取无缝隙护理模式。比较两组检查依从性、护理满意度及不良反应发生情况。结果：将两组检查依从性评分进行对比，观察组显著高于对照组，统计学意义明显（P＜0.05）。将两组护理满意度进行比较，观察组显著高于对照组，统计学意义明显（P＜0.05）。比较两组不良反应发生率，观察组显著低于对照组，统计学意义明显（P＜0.05）。结论：放射科影像增强检查过程中采用无缝隙护理模式效果确切，有助于提高患者依从性及满意度，减少不良反应发生风险，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨人文关怀在胃镜检查护理中的应用效果。方法 选取2020年4月-202

简介：摘要：目的：探究人文关怀护理在胃镜检查患者中的应用效果。方法：选取2022年2-5月在我科接受胃镜检查的100患者，根据检查顺序分为观察组与对照组，各50例，对照组予以常规护理，观察组则予以人文关怀护理。结果：观察组患者在检查前、后15 min时的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析人文关怀在重症医学科患者护理中的应用体会。方法 自我院重症医学科于2020.1-2021.1期间收治的患者中抽取50例进行人文关怀护理，对其应用效果进行总结。结果 50例患者经护理后心理状况及生活质量均有所好转，在护理过程中有1例患者出现呼吸道黏膜损伤，3例患者出现呼吸困难，2例患者出现交叉感染，但经积极治疗并采取相关护理措施后，症状好转并消失，已有43例患者转入普通病房。结论 在重症医学科采取人文关怀可有效改善患者心理状况及生活质量，并保障其生命安全，促进患者康复，具有较高临床应用价值。

简介：【摘要】目的 分析人文关怀教育在检验医学实习教学中的应用效果。方法 选取2019年01月-2021年12月本院46名检验医学实习学生，随机平均分为对照组23名，行常规人文关怀教育，观察组23名，行专门人文关怀教育辅导，比较两组教学效果。结果 观察组的身心忧急、想象力、同情关怀和观点互换评分均明显高于对照组（P＜0.05）。 结论 在检验医学实习教学中引入人文关怀教育，能够有效提升学生学习效果和关怀能力，具有推广价值。

简介：摘要：目的:讨论在重症医学科护理中采取人文关怀护理效果。方法:选取在2021年9月~2022年9月期间在我院重症医学科收治的100例患者作为此次的研究对象,随机分为观察组（50例）和对照组（50例），对照组采取常规护理，观察组采取人文关怀护理，对比两组患者的护理效果。结果:对比两组患者的护理满意度，其中观察组的护理满意度和生活质量评分够明显高于对照组(P

简介：[摘要]目的：评价人文关怀在精神科护理中的效果。方法：选择我院精神科2021年1月-2022年1月收治的患者100例，随机分为观察组50例，予人文关怀护理，对照组50例，予常规护理，对比两组患者日常生活能力、护理满意度。结果：观察组患者日常生活能力明显优于对照组，P＜0.05；观察组护理满意度明显高于对照组，P＜0.05。结论：对精神科患者实施人文关怀护理，可有效提高患者日常生活能力，让患者更满意，值得推广。

简介：摘要:选择我院在2021年1月至2021年12月之间接收的120例耳鼻喉内窥镜检查的患者展开研究，随机分为两组，即对照组与观察组，每组60例，对照组应用常规方式护理，观察组应用人文关怀护理方式，对比两组护理的效果。对护理结果展开分析，观察组护理满意度较高，有统计意义（P＜0.05）。耳鼻喉内窥镜检查时护理融入人文关怀的护理方式，可以提升护理满意度，帮助患者恢复健康，对医疗水平的提升也有着极为重要的意义，可以在更大范围内推广应用。

简介：[摘要]目的 分析CT影像诊断在颅脑损伤法医检查中的应用价值。方法 在2021年1月～2022年1月法医门诊检验鉴定颅脑损伤患者中随机抽取80例为观察对象，给予1.5T磁共振与64排螺旋CT检查，观察颅脑损伤检出结果。结果 本组80例颅脑损伤患者，经CT检查出血灶检出率78.75%，经磁共振检查出血灶检出率73.75%，两种方法检出率对比无差异性（P＞0.05）。结论 对于颅脑损伤的法医检查，CT影像检查能够提供可靠依据。

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简介：摘要：在信息化时代背景下的音乐教育，呈现出全新的发展机遇。教师应当有效的挖掘教材中蕴藏的人文因素，结合信息技术载体的支撑，开展课程全面革新。秉承党的十九大以来，贯彻落实中央精神，培养学生艺术特长，培养学生的人文精神，有助于学生实现全面发展。职高音乐作为公共艺术课程，在教学过程中，教师应当树立以人文为本的教学观念，分析音乐知识的同时渗透人文精神，充分体现人文精神，使学生在具体的学习过程中，能够不忘初心。鉴于此，本文从以下几个方面简要分析，如何在职高的音乐教学中渗透人文精神，并提出具体的渗透策略，希冀有效促进职高音乐教学的全面拓展和延伸，促进学生全面发展。

简介：【摘要】目的：分析将人文关怀用于重症医学科护理工作中的临床价值。方法：选取本院重症医学科2021年3月-2021年12月收治的76例患者为研究对象，在随机数字表下将其1/1分为2组，对照组采取常规护理干预，观察组采取人文关怀护理；比较不同护理模式下两组患者心理状态、生活质量及护理满意度。结果：（1）比较两组心理状态[SAS/SDS评分]，入科时无显著学差异（P>0.05）；出科时观察组低于对照组（P

简介：【摘要】：目的：分析消化内科临床带教过程中展开医学人文关怀的应用价值。方法：在2021年1月~2022年1月间对在本院进行住院医师规范化培训的规培生作为样本，共12例，对其开展医学人文关怀，对比医学人文关怀前后，学习消化内科相关知识的带教结果以及规培生满意度。结果：与带教前相比较，带教后规培生的理论成绩、操作成绩均明显提高，而且教学内容、教学氛围评分、带教满意度评分均明显高于带教前：P＜0.05。结论：在消化内科临床带教过程中，对规培生展开人文关怀有助于提高规培生的学习积极性，并提高医学规培生对临床带教的满意度，具有较高的作用价值，值得推广。

简介：[摘要] 目的 探讨分析人文关怀对重症医学科患者护理当中的应用效果。方法 从2020年1月至2021年12月期间,我院收治的重症医学科患者中抽取60例，按照护理方法的不同划分为两组，将两组患者对于护理方面的满意程度进行对比。结果 仅采用常规的、普遍护理方法的组别，其护理满意度远不如采用人文关怀护理方法组别的满意度，该差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对重症医学科患者采用人文关怀护理方法，可有效提升患者对于护理的满意程度，更加有利于患者的恢复。

简介：

简介：【摘要】目的：分析优质护理干预在核医学检查中的应用效果；方法：研究纳入我院收治的68例核医学检查患者进行护理分析，按照随机原则进行分组，建立对照组（n=34）与观察组（n=34），分别实施常规护理措施和优质护理干预措施，比较两组核医学检查管理水平与护理满意率；结果：观察组各项核医学检查管理评分与护理满意率均高于对照组，组间评分与满意率差异显著（P＜0.05）；结论：在对核医学检查患者进行护理期间，落实优质护理干预措施，既可提升检查效果，又可提升患者对护理方式满意程度。

简介：摘要：护理的根本是为了患者提供适宜、满意的医疗服务和康复照理，改善病人的生存品质，提高他们的恢复能力。而人文关怀作为护理过程中一项必不可少的要素，不仅可以了解和掌握病人的心理情况，还能够与病人展开交流和互动，为病人树立重返正常生活的信心，帮助病人养成健康、良好的生活习惯，满足病人的合理需求，为病人带来心灵的抚慰和优质的护理，让病人感受到尊重和平等，从而提升护理的质量与效果。

简介：摘要近年来，医学影像学检查手段多样化发展，在斜视的诊断和处理方面有很多应用。在斜视手术前，超声生物显微镜、前节相干光断层扫描可对眼外肌进行定位，对复杂斜视患者尤其需要再次手术的患者进行术前评估。并且，术前借助彩色超声多普勒成像、虹膜血管造影技术以及相干光断层扫描血管成像技术评估眼前节的供血情况，合理设计手术，可有效避免斜视手术后眼前节缺血的发生。此外，人工智能采用眼球跟踪系统以及图像识别技术对斜视进行筛查和评估，有助于早发现早诊疗。(国际眼科纵览，2022, 46：139-143)