简介：【内容摘要】为适应小学 新课改语文向我们提出的作文教学的新要求，我在具体的写作教学实践中运用了激发学生写作兴趣，引领学生作文欲望、贴近学生生活， 促进学生写作生成、指导写法， 适当激励让学生实现作文成功之梦等三步走的教学方法，较好地实现了新课标向我们小学 语文教学所提出的作文教学目标。

简介：应用写作课是一门实践性和综合性很强的基础课和工具课。随着社会的发展，具备较强的应用写作能力日益成为现代人应对社会生活的一项基本技能，这门课的重要性也日益凸显。然而，由于课程性质和教师自身的原因，这门课在教学过程中，往往也存在着理论脱离实际、讲解不够深入、难以激发学生学习兴趣等问题。为此，笔者在应用写作课中初做尝试，试图通过多种教学方法的综合运用来探索提高教学效果的新途径。

简介：摘要：作文能力是学生汉语素养的综合体现。小学语文教学是培养小学生写作兴趣的重要时期，能为后续小学生写作奠定坚实的基础。因此，小学阶段的语文教师应选择科学的教学方法，激发学生的写作兴趣，发展学生的想象力和创造力，让学生体验写作的创造性乐趣，进而提高写作能力。本文，笔者分析了小学写作教学的现状，并进一步研究了提高小学生写作技能的方法。

简介：　　摘 要：小学语文是学生养成基本语文素养的重要基础阶段，而对小学生写作素质的培养是小学语文学科素养的教学重点。由于小学生注意力不集中等特征，小学语文教师在写作教学过程中难以对小学生进行高质量的教学，影响小学生写作素质的发展。但小学教师要明了小学语文写作素质教学对小学生语文素质养成和发展的重要性，积极学习专业知识，结合学生基本情况，不断实践高效的写作教学方法，以有效培养小学生的写作素质。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，小学语文写作教学得到了更多的关注和重视。新课改要求小学生的习作不能仅仅满足于语句通顺，没有错别字，更要求学生能够通过写作表达出自己的真情实感，写出真正有价值、有意义的文章。这就对我们小学语文教师提出了更高的教学要求和标准，教师应当不断探索新的有效的教学方法，给予学生正确的指导，切实提高学生的写作水平。结合多年写作教学实践，我来谈谈自己的认识。

简介：摘要动机是促使人去解决问题的动力，是影响问题解决的重要因素。心理学研究表明，在一定程度内，动机的强度与解决问题的效率成正比。学主写作也有动机，存在一个写作动机水平的问题，而且写作动机水平的高低直接决定了写作的效果。

简介：摘要 小学生的语文写作能力的提升有助于提升小学生的综合语文能力，在小学语文写作教学的过程中，教师需要运用不同的教学方法，以使学生能够参与其中。写作活动有效地提高了综合语言能力。

简介：摘要小学作文是小学语文教学中的重点、难点，是整个语文教学综合能力的体现。它不仅是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，同时也是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

简介：摘要：在当前小学英语教学过程中，写作教学是一个非常重要的部分，也是很多学生普遍存在问题的模块。很多小学生在进行写作的过程中出现无话可说的情况，在写作的过程中所存在的问题也比较大，包括单词拼写问题，句型句式问题，语法时态错误等。因此，小学英语教师就需要针对这种情况，分析阻碍小学生英语写作水平提高的原因，采取有效的对策，帮助学生逐步的提高英语写作能力。本文就针对小学英语写作教学方法展开讨论。

简介：摘要：小学语文写作教学对于培养学生的思维能力和表达能力具有重要作用。在新课改的要求下，小学语文写作教学应进一步追求创新。从目前状况来看，我国小学语文写作教学中还存在着一些需要解决的问题。为加快教师写作教学的创新，本文从问题出发，对小学语文写作教学的方法进行探讨。

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简介：　　摘 要：小学语文是学生养成基本语文素养的重要基础阶段，而对小学生写作素质的培养是小学语文学科素养的教学重点。由于小学生注意力不集中等特征，小学语文教师在写作教学过程中难以对小学生进行高质量的教学，影响小学生写作素质的发展。但小学教师要明了小学语文写作素质教学对小学生语文素质养成和发展的重要性，积极学习专业知识，结合学生基本情况，不断实践高效的写作教学方法，以有效培养小学生的写作素质。

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简介：摘要在语文教学中，写作教学是教学的重点，也是教学的难点，寻求比较科学的教学方法来指导学生进行写作，是一个亟待解决的问题。为了让学生有话可说，易于表达出自己的真情实感，教师应注重引导学生感受生活。教师在教授作文写作时，一定要敢于创新，采用合适的方法进行写作教学，以帮助学生克服写作的恐惧感，保证他们对写作有着持续的热情和兴趣。

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简介：摘要：在小学阶段开展语文写作教学，既可以锻炼学生的作文能力，有助于提高学生的思维和逻辑水平，提升学生的语言表达能力。基于此，本文结合部编版小学语文教材，对中年级阶段的小学语文写作教学展开探索，以此希望可以给一线的小学语文老师们提供参考意见。

简介：摘要语文教学要紧跟时代发展的步伐，虚心教导学生，让学生做生活的有心人，多深入、多观察、多体验、多积累、勤动笔，才能把学生带进文学的世界，创新性地提高学生语文作文方面的能力。

简介：摘要：在小学语文中，写作教学是比较重要的教育内容，学生通过接受良好的写作教学，来发展自身的写作素养，更好地应对文章的写作。小学语文教师在进行知识的教学时，自然需要充分地关注写作教学，尽量结合小学生的特点和语文教学内容，优化写作教学，以促使学生逐渐地发展自身的写作素养，让自身获得更好的发展。基于此，本文将从多方面研究小学语文写作教学方法，希望能够助力教育的发展。

简介：　　【摘 要】小学作文教学任务对于很多小学教师来说是很困难的，一方面是因为小学生对于写作不感興趣，写一篇作文太过于困难。另一方面是因为学生不知道如何写出一篇作文。文章通过论述小学语文写作教学中存在的问题以及相应的解决方案，试图提高写作教学质量。

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