简介：摘要中学语文要注重培养学生的创新精神。语文教师应弘扬个性，创造性地理解和使用教材，并营造宽松教学氛围，多开展交锋讨论。作文训练以培养学生思维多向性为主，开展丰富多彩的课外活动以培养创造能力。

简介：新课程改革明确地提出了“以人为本”的教育理念。“以人为本”的教育理念是对人本主义思想的核心内容的吸收，也是对人类的全面发展思想的丰富和延伸。在美术课堂教学中，实施素质教育是国家教育方针必须遵守的教育方向，是培养新世纪人才的客观要求。而美术课堂教学改革，如何开展美术课的创新教学势在必行，迫在眉睫。

简介：【摘要】要走出高耗低效怪圈，需要我们创新教学策略。实践中，我们可运用多媒体开展教学，体现数学生活化理念，践行“做中学”，让学生情感在知识获得的同时也得到良好培养。

简介：语文是一门基础学科，小学语文可以说是基础的基础，它包含着丰富的创新内容。为此，作为一名语文教师，必须深化课堂教学改革，积极探寻有效的创新教学途径，培养学生的创新个性。

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简介：创新教育是现代教育的灵魂，要培养勇于创新的综合型人才，在现代教育中实施创新教育已成为人们的共识。在教学中应有意识地加强学生的创新意识和创新能力的培养。

简介：摘要实施创新教育，就是创设自由、和谐、开放、民主的学习课堂，让学生在轻松的环境下接受知识。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力发育。本文将对初中语文创新教学进行研究，以期达到实施语文课创新教学的目的。

简介：摘要阅读理解能力是小学生的重要能力之一，掌握良好的阅读理解能力不仅能使学生在语文考试中得到良好的分数，更能对学生今后生活中的应用、素养的提高有较大作用。因此，在小学阶段应重视对学生阅读理解能力的培养，提高学生阅读欣赏能力、提升语文素养，为今后的发展打下坚实的基础。

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简介：摘要在小学语文教学中，教师要尊重学生的人格、权利、意愿和选择，爱护和培养学生的好奇心，求知欲。课堂上允许学生插话插嘴，质疑问难，并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新。

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简介：摘要：音乐是一种重要的艺术表现形式，是一个人甚至一个民族思维模式、气节、审美的集中体现。我国音乐发展的历史大约有六千多年，音乐发展从古代到现代在音乐表现形式、音乐创作环境、音乐设备等方面都有了很大的改变。在高中音乐的教学当中渗透爱国主义思想，可以激发高中学生的爱国情怀，培养高中生的爱国意识。，对此，本文便《黄河大合唱》为例，对如何进行高中音乐创新教学展开了探讨。

简介：摘要：新时代背景下，随着我国“体育强国”建设纲要和健康中国2030规划的逐步落实，国家以及社会各界人士日益重视我国体育事业在当下及未来的发展走向。在此基础上，作为小学生身心健康发育的重要方面，小学体育对小学生素质教育的顺利进行发挥着重要作用。但受传统教学观念的影响，很多小学对体育教学缺乏重视，甚至出现文化课占用体育课的现象，同时已有的小学体育教学模式也因过于教条化、简单化，难以满足小学生素质教育的需要。本文从创新小学体育教学模式的必要性及其原则出发，试图为小学体育教学模式的创新提供一些建议。