简介：药理学是一门十分重要的医学桥梁学科，针对以往学生学习兴趣不高、教学质量不理想的情况，本文从以下五个方面对药理学教学改革进行了探讨：1．充分利用实验课；2．精减教学内容；3．与临床联合进行药理学教学；4．有效接受新知识新信息；5．提高教学活动中药物商品名的使用率。

简介：化学作为自然科学中重要的基础性学科之一，与现代文明和经济的发展密不可分，中专化学教育承担着为社会各行各业培养实用型专业人才的任务，必须逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力等，重视科学态度和科学方法的教育。诸多能力的培养其目标在于，通过化学教学，使学生在获得化学知识的同时，能掌握获得知识的方法和运用化学知识的能力，并且可以正确运用所学化学知识去解决一些实际的化学问题。在此意义上，中专化学教育水平的高低，直接关系到广大技术人才的素质的高低。我国的改革面临着新的“战略机遇期”，社会对人才岗位职责的技能要求越来越高，中专化学教学改革在这样的时代背景下，被赋予了新的内涵和任务。

简介：<正>一、素质教育提出的背景素质教育是20世纪80年代中期产生的与应试教育相对应的一个概念.这个概念的提出是广大教育工作者为贯彻落实邓小平教育理论,摆脱应试教育羁绊而进行的实践探索和理论思考的重要结晶,是广大教育工作者长期以来理想愿望和改革主张的凝聚.如果要就素质

简介：高职院校体育教学改革的不断深化,就是为了提高体育教学质量,全面推进素质教育,培养学生终身体育意识,因此本文根据素质教育的要求、结合高等职业教育的特点,注重体育教学内容改革和创新以及师资队伍建设等方面的研究,从而才能使高职体育适应中国高等职业教育的发展。

简介：人类在迈向21世纪后,必须有综合素质高、具有高科技水平的现代人来建设和管理社会,因此培养和造就人才的教育在现阶段就要有超前意识,学校体育教学必须适应时代发展的需要,走改革创新之路.

简介：

简介：我校于1979年至1980年,曾为南京师范大学代培一届英语师资大专班。该班开设英语精读、泛读、口语、语法等课程.采用北京外国语学院英语系编的《大学英语》教材。这届大专班的学员毕业后在各自的岗位上都起到了英语教学的骨干作用。我校通过这届英语班的培训,也为我校的英语教学打下了一个良好的基础。此后我校陆续开办了三届国际邮电业务

简介：从教学改革的角度,利用实践教学的手法,阐述学习这门课的重要性,应用历史事实说明新疆自古以来就是中国神圣而不可分割的一部分,从而使学生树立正确的马克思主义民族观、历史观、宗教观、文化观.

简介：随着社会科技的发展和我国产业结构的调整,社会对高等职业石油化工专业人才提出了更新的要求.高职院校只有明确指导思想,突出办学特色,以特色求发展.辽工职业技术学院通过借鉴CBE理论,采用DACUM的方法进行职业分析,课程设计,然后采用符合实际的实施方案,来提高高职石油化工毕业生的质量.

简介：

简介：针对目前我国大学英语教学的现状和存在的问题，包括英语教师、高教专家及有关主管部门在内的各级单位，都意识到了大学英语教学改革的重要性和必要性，并在积极探索高效可行的改革方案和途径。本文介绍了风靡美国数十年的系统直接讲授法，并详细阐述了其中9种教学行为在大学英语教学中的可操作性及其对大学英语教学改革的现实意义。

简介：九十年代末，面对即将到来的二十一世纪，面对日趋激烈的科学技术竞争，党和政府敏锐地意识到我国要在二十一世纪经济全球化的背景下立于不败之地，综合国力不断提升，2020年全面建设小康社会，乃至到二十一世纪中叶，达到中等发达国家的水平，必须使科技含量在经济发展中占有较大比例，加快创新步伐，尤其是要加快核心技术的创新能力。科学技术的发展必须首先加快人才的培养。在这样的背景之下，加快高等教育的快速发展，加大高等学校的扩招，成了人才培养的必由之路。通过全国近千所普通高校连续6年的大扩招，我国的高等教育发展取得了历史性的成就，改革取得了突破性的进展。

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简介：【摘要】目前多数多媒体教学课件存在很多的问题，教学课件实现的技术方法和手段简单，很难向高水平发展和持续发展，形成规模和整体优势，真正担负起承前启后发展现代教育技术的重任。教学媒体的选择应该使教师和学生亲身感受到其教学应用的优越性、实用性、科争陛和先进性。要利用多媒体信息集中和集成控制的特性，提高教学和学习效益；利用多媒体非线性网状结构组织信息的特性，实现教育和学习方式、方法的改革；利用多媒体智能交互的特性，实现素质教育和技能、智能训练，多媒体与网络结合，实现开放教学和辅导学习，以多媒体教学课件促进教改创新。根据上述研究，设计了《电路理论》教学课件的模型，在该模型中，通过相关的运行和操作可以实现基于多媒体的课堂教学课件部分和课外辅导部分。从而实现了课堂教学与课外辅导学习为一体化的创新型教学课件和学习方式

简介：随着教育技术发展，多媒体网络应用于教学日益广泛和普遍。由于多媒体网络的独特优势，使教学观念、教学思想发生变化，传统的教学模式难以适应现代教育的发展。要适应现代教育技术的发展，必须在教育、教学领域进行全方位的改革。

简介：<正>高等师范教育的培养目标是造就热爱社会主义教育事业,具有较广博的基础知识和较扎实的专业理论,并初步懂得教育规律且有基本教育、教学技能的中等教育师资。要真正实现这一培养目标,全面提高教学质量至为关键。而要全面提高教学质量,又亟需要我们从理论上探明高师的教学特点,并在教学实践中突出体现这些特点。本文试就高师的教学特点及其教学改革问题作一初步探讨。

简介：一、必须坚持党校教学改革的指导思想。党校改革的重点是教学改革。《中国共产党党校工作暂行条例》对党校改革,尤其是对教学改

简介：作业历来是教学中的重要环节,几十年来我从当学生到老师都习惯于一套固定的模式。从布置作业开始,经过收、批改、再发回,日复一日,循环无穷。有的校长甚至以教师批改作业的次数,学生作业本上有多少√/与×来作为衡量一个教师好坏的重要标志之一。但是,为什么要做作业?如何做作业?如何批改作业?上述那套模式到底在提高教学质量上有多大作用?能否有所变化?自一九七九年以来我一直在探索这些问题。

简介：《宣武教育》坚持与时俱进，站在教育改革的前沿，发挥信息的前瞻性和辐射性。紧跟国家的《课程改革》实验，积极宣传《课程改革》精神，于2002年第6期开始，特设《课程改革》专栏，并把这个专栏放在刊物首位。并且期期有论文发表，至今已经发表

简介：<正>1990年9月28日至30日,亚洲太平洋地区法律协会简称(亚太法协)在印度首都新德里召开了亚太地区第二届劳动法国际讨论会。亚太法协于1966年8月在澳大利亚堪培拉成立,现拥有20个国家的50个法律组织的学术团体。1985年在堪培拉举行了第一届讨论会。1986年中国法学会被正式接纳为团体会员。自中国法学会入该协会以来,与亚太法协保持着经常的联系。这次,中国应“亚太法协”邀请,组团出席会议。代表团由关怀、吴炯、陈应革、纳殿海、张爱丽五位劳动法专家组成。中国法学会理事、中国劳动法研究会名誉干事、中国人民大学教授关怀为团长。临行前,劳动部部长、劳动法起草领导小组组长阮崇武、中国法学会常务副会长朱剑明以及中华全国总工会副主席王源德等领导同志会见了代表团成员,指出这次会议意义重大,与会时要多多了解别国情况和劳动立法经验,并要向外国朋友介绍我国做法,以增进亚太地区各国