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500 个结果
  • 作者: 高新
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《中小企业管理与科技》 2009年第10期
  • 机构:新兴的产业基金主要以创业资本的形态出现。创业投资是对具有高成长性的中小企业提供权益投资及增值服务,以期在被投资企业成长壮大后通过撤出投资而获得预期收益的一种新型投融资行为。
  • 简介:

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  • 简介:遵循市场经济的原则,我国建筑节能的理想目标可按经济投入量从小到大的步骤分三阶段来完成:第一阶段,改进大型公共建筑设备的运行和维护管理,低成本、甚至无成本地实现节能;第二阶段,投入适当的资金,对现有的高能耗建筑实施节能改造;第三阶段,用新技术和新理念作指导,建造全新的节能、绿色和生态建筑。

  • 标签: 建筑节能 自然能 绿色建筑
  • 简介:摘要 :现如今,我国经济实现了高速发展,建筑工程也得到了较大的发展。但要想对工程质量和进度加以更好的控制,就必须对工程成本进行预决算审核,加强对工程成本预决算的审核以及审核方法,才能从根本上促进工程成本的优化,使工程发展越来越好。

  • 标签: 预结算 审核程序 分析探讨
  • 简介:建设学习型党支部是一项复杂、艰巨和长期的任务,必须有章法,步步推进。每~个阶段都有明确、具体的阶段性目标,完成一个阶段的建设工作,才能开始下一个阶段的建设工作。只有一步一个脚印,才能把学习型党支部建设工作稳步推进下去。

  • 标签: 学习型党支部 阶段性目标 党支部建设 稳步推进 才能
  • 简介:摘要如何鉴赏古诗歌呢?本文从教与学的要求出发,结合笔者自身的教学实践,以近几年高考出现的古代诗歌鉴赏试题为例,浅析古代诗歌鉴赏题的解题方法与步骤

  • 标签: 古代诗歌鉴赏题 解题方法 学生
  • 简介:所谓控制性写作.就是指通过图画、表格、要点提示等限定内容、人称、时态、字数、文体等,号生在写作中所受限制较多,自由发挥的空间不大。现在全国高考书面表达主要采用的还是控制性写作。同学们要想写好这类文章,可考虑从以下几个方面入手:

  • 标签: 控制性 写作 英语 自由发挥 书面表达 全国高考
  • 简介:作为一种主观性和个案差异性比较强的一种裁判方法,利益衡量在实际运作中常常具有不可操作性、不可重复性,乃至于不可言传的特征。因此,不可能提供一种一劳永逸的固定模式来指导司法实践操作。但是,基于国内外既有的研究及裁判经验,有意识地对利益衡量适用的场合、领域、步骤、标准等问题,进行理论上的归纳、总结与反思,将有助于利益衡量这一主观性较强的司法方法的正确运用。

  • 标签: 利益衡量 司法应用 裁判方法
  • 简介:(七)节点设计连接节点的设计是钢结构设计中重要的内容之一.在结构分析前,(四)结构分析目前钢结构实际设计中,最终设计的节点与结构分析模型中使用的形式不完全一致

  • 标签: 步骤设计 设计思路 设计步骤
  • 简介:近来,校园安全主管开始认真审视自己校园的安全防范规章制度,许多人发现制订总体的安全防范规划是提高校园整体安全水平的好途径。凡是有此类规划的校园一般都能更自如地为建立一个信息等级划分明确、可控程度高、风险认知清晰的程序做好准备,这对提高风险控制能力和突发事件处理能力十分必要。制订安全总体规划分很多步骤,其形式和内容取决于校园安全的现状和已经制订并正在实施的各种管理规章及程序。而且,设计或改进一个校园

  • 标签: 制订校园 安全规划 总体安全
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  • 简介:并案侦查是一种高效率的侦查方法。它的性质实际上是逻辑思维中的类比推理在侦查实践中的应用,所以应遵守类比推理的基本要求。恰当地运用并案侦查方法,可以做到及时破案,提高破案率。而要做到恰当且正确地运用并案侦查方法,就要严格遵守技术串并的步骤要求。

  • 标签: 并案侦查 刑事技术 案件侦破方法
  • 简介:

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  • 简介:在英语语言学习的四项基本技能中,听是最基本的,也是绝大多数学生最薄弱的一项技能.无论是中学英语还是大学英语教学都应遵循听、说领先,读、写跟上的原则.

  • 标签: 引导 练习 听力教学
  • 简介:对平面杆件体系的几何组成分析时,应用的是最基本的三角形组成规则,虽理论简单,但应用其分析问题时,感觉无从入手,无序可循。根据教学实践,总结并归纳出:一简化、二认定、三代替的分析方法。以及由下至上,由内到外的分析步骤。通过教学尝试,应用此方法进行几何组成分析,可明显提高学生的分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 体系简化 刚片认定 链杆认定 平面杆件体系 几何组成 分析步骤
  • 简介:著名教育家赞可夫说:“教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱”.在解题教学中,常常听学生说:“老师,这个题你一讲我就懂了,可是你不讲,我就是想不出来.”基于此,笔者结合波利亚和罗增儒教授的解题理论,重新审视教师的解题教学;并结合自身的授课体验、感受和摸索,现初步形成了思维层面上显现的、具体的、可操作的思考数学问题的“四六步骤法”.下面,笔者将“四六步骤法”予以展示,以与同仁切磋.

  • 标签: 数学问题 步骤法 解题教学 著名教育家 学生 赞可夫
  • 简介:1.借款人与贷款行建立信贷关系后,可向贷款行提出抵押贷款申请,除提供有关借款资料外,还需提供:(1)抵押物清单;(2)抵押物权属证明;(3)其他证明文件。

  • 标签: 抵押物权 证明文件 借款人 权属 抵押贷款 申请
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