简介：摘要：在当今信息技术迅速发展的时代，新闻资源作为一种重要的学习材料，逐渐成为初中语文教学中不可或缺的一部分。新闻不仅能够提供丰富的时事信息，还能帮助学生增强语言表达能力、思维能力和社交意识。因此，如何有效地将新闻资源运用到初中语文教学中，是每位语文教师需要深入思考的问题。

简介：摘要：林业资源作为我国重要的可利用资源组成部分之一，不仅对国民经济的可持续发展起到关键性作用。同时，在促进国内其他领域的发展中同样占据主导地位。由于国内人口基数的不断递增，和国内相关企业的不断兴盛，林业资源的管理工作面临着巨大挑战，暂时不能够满足现今社会的发展需求，对国内生态环境的平衡造成一定阻碍作用。本文通过对林业资源管理与林业造林方法实践情况进行分析，给出相应的有效运用方案，为生态平衡的可持续发展提供有利保障。

简介：摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，自然环境对幼儿身心成长与发展起着重要的作用，著名的“活教育”理念也是由自然环境衍生出来的。在日常生活中，幼儿常常会观察各种神奇的自然现象，并结合现象询问教师“为什么、是什么”。基于自然资源的教育价值及幼儿的年龄特点，教师应扩充幼儿园课程内容，将自然资源巧妙地融入幼儿学习活动中，让幼儿进一步感受自然环境的独特教育价值及魅力，对自然资源进行自由探索与自主探究，从而感受自然生命的奇妙之处，在具有综合性的学习活动中获取更多有益于身心发展的经验。

简介：摘要：扩展生活和学习的空间，潜移默化中把儿童从”“校园围墙内学习”引领到“社会情景中学习”。《新纲要》指出：课堂应充分利用自然资源和社区教育资源，扩展儿童生活和学习空间。《指南》建议也指出：“经常带学生接触大自然，激发其好奇心与探索欲望。”浦江历史悠久、文化底蕴深厚，利用乡土资源，就地取材辅助学生学习，让学生将自然资源与实践活动有效融合，让学生积极探索、勇于实践，培养创新能力。

简介：摘要：从海拔较低流域向海拔较高流域调水沿程水头损失大、能耗高、运行费用无法承受，成为现今主要技术和经济障碍，制约了我国及世界长距离远程跨流域水资源优化配置调水工程的实施。使水资源在时间、空间分布上的不均或资源性的短缺问题长期得不到解决。本文就自己科学创新的新理论、新技术、新方法进行阐述，希望和大家共同开创我国及世界水资源空间布局合理均衡新时代。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小组合作学习逐渐成为了课堂教学的重要组成部分。特别是在小学语文教学中，小组合作学习不仅可以提高学生的学习兴趣和积极性，还能够培养学生的团队协作能力和创新思维。而“任务驱动式”小组合作学习作为一种新型的教学方式，更是受到了广大教师的青睐。本文将从小学语文教学的实际出发，探讨如何合理运用“任务驱动式”小组合作学习，以期为提高小学语文教学质量提供一些有益的参考。

简介：摘要：对于小学阶段的聋生来说，数学抽象性、概念性较强，学习难度较高。在长期难以理解数学学科内容的情况下，聋生非常容易出现学习兴趣减弱、学习质量降低等问题。对此，文章从巧用信息科技、创设问题情境、创设探究情境、创设生活情境四个方面对小学数学聋生课堂中情境式教学的合理运用展开论述分析，旨在利用情境驱动加速聋生对数学知识的理解，降低聋生学习难度，同步提升其学习效率与学习质量。

简介：摘要：本文探讨了在初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求。地图作为地理教学的重要工具，具有生动、形象、直观的特点，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的空间思维能力和综合素质。通过地图教学，学生能够更直观地理解地理知识，提高地理掌握率，增强地理思维能力，并在实际生活中运用所学知识解决问题。本文分析了地图教学在调动学生学习兴趣、培养空间思维、增强记忆力等方面的作用，并提出了在初中地理教学中合理运用地图教学的基本要求，包括选择合适的地图材料、运用多种教学方法、合理设计地图教学活动等。

简介：摘要：在网络资源的运用下，小学英语对话教学策略得以有效实施。教师通过利用网络资源创设对话情境、借助网络平台进行角色扮演以及利用网络资源拓展对话内容，能够激发学生学习兴趣，提高英语对话教学质量。这些策略有助于培养学生的英语口语表达能力和交际能力，提升学生的综合素质。

简介：摘要：红色文化资源，顾名思义，是指那些蕴含了中国共产党领导人民进行革命、建设和改革伟大实践的文化资源。这些资源不仅包括了革命历史遗址、纪念馆、博物馆等物质文化遗产，更涵盖了革命歌曲、红色故事、英雄事迹等非物质文化遗产。它们是中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。红色文化资源具有深厚的历史背景和丰富的教育价值。通过挖掘和利用这些资源，不仅可以传承历史、弘扬民族精神，还可以培养幼儿的爱国主义情感、革命精神和社会主义核心价值观。因此，在幼儿园课程中创新运用红色文化资源具有重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：摘要：随着市场经济的发展，企业间的竞争逐渐演变成了人才的竞争，人力资源成为现代企业最重要的战略资产之一。企业的激励机制对于调动员工的工作热情、提高企业绩效水平至关重要。因此，建设健全的企业激励机制已成为企业提升竞争力的关键战略。本文以M企业为例，指出了激励机制在企业管理中的重要作用，强调其对于员工积极性的影响。分析了M企业当前激励机制存在的问题，并探讨了加强激励机制建设的策略，提出了一些可行的方法，旨在推动企业向更高绩效水平迈进，提升在行业中的竞争地位。

简介：  摘要：新时期教育大环境下，幼儿园教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛重视和关注。幼儿园的幼儿年龄通常都在3-6岁，针对该年龄段的幼儿来讲，“有趣的学就是玩，有益的玩就是学。”教师将趣味十足的绘本资源全面渗透与应用到幼儿园教学实践中，不仅能够激发幼儿们的学习兴趣，而且能够确保幼儿注意力高度集中，进而掌握更多的技能和知识。鉴于此，笔者在本文针对绘本资源幼儿园教学中的有效应用策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

简介：摘要：资源在课程实施中已经成为非常重要的角色呈现在幼教人的面前，如何运用好资源，将资源转化为课程资源，是目前很多幼儿教师感到很棘手的问题。我园地处农村，周边有很多资源可以与幼儿园课程产生联结，我们致力于资源的拓展、甄别、筛选并且以儿童喜欢的方式，让幼儿与资源产生关系，让课程静悄悄的发生，让幼儿的发展可视化。

简介：摘要：现今，课程游戏化教育理念已贯输于幼儿园教育领域，教师逐渐强调开发有效的游戏教育资源，并将之运用于生动情趣的幼儿园教育教学实践。民间游戏作为教师所深切关注的游戏教育资源，不仅能引导幼儿从小接触到优质的民间游戏文化，也能使他们深受其中的乐趣。本文将在课程游戏化教育的背景下，对民间游戏在幼儿园教育教学活动中的应用的原则及策略进行深入剖析，期待充分发挥民间游戏的教育价值，使幼儿在以民间游戏为主导的教育活动中茁壮成长。

简介：摘要：在当今竞争激烈的市场环境中，企业的人力资源管理对于企业的成功至关重要。绩效管理作为人力资源管理的核心环节，不仅影响着企业的整体运营，而且关系到员工的个人发展和团队协作。

简介：摘要：民间游戏作为中华民族优秀的文化遗产,具有丰富的教育价值。将民间游戏资源引入幼儿园教育教学活动,有利于幼儿身心健康发展,促进民族文化传承。本文分析了民间游戏资源对幼儿发展的重要意义,指出了目前民间游戏资源利用中存在的问题,提出了在幼儿园活动中合理运用民间游戏的策略,以期为教育工作者更好地开展游戏教学提供参考。

简介：摘要：新时期中学教学重视学生德育教学培养，通过研学活动，加强德育教学引导，促进学生全面发展。教师可以借助本地红色文化，拓展教学资源，提升中学研学德育活动的实效性。本文通过现状分析，明确影响中学研学德育活动教学效果的关键因素，进而提出针对性的实施策略。以期在中学研学德育活动，将闽西红色文化融入其中，增强学生的爱国和社会责任感。

简介：摘要：乡土教育资源作为宝贵的教育财富，对于开展幼儿园教育活动具有重要意义。乡土教育资源能够促进幼儿的身心健康发展，增强其社会适应能力、培养环保意识和文化认同感。然而，当前幼儿园在运用乡土教育资源过程中也存在资源获取困难、教师专业能力不足等问题。本文通过对乡土教育资源进行梳理和分析，发现其自然环境、社会地理、历史文化等方面的元素所蕴含的丰富教育价值，并提出了相应的指导建议。

简介：摘要：历史教学作为高中教育的重要组成部分,在培养学生历史素养、传承优秀传统文化方面具有不可替代的作用。然而,传统的历史教学模式往往存在着内容枯燥、学生兴趣不高等问题。乡土资源蕴含着丰富的历史文化内涵,将其引入高中历史教学,可以有效激发学生的学习兴趣,促进知识的理解和内化。本文结合教学实践,探讨了乡土资源在高中历史教学中的有效运用对策,旨在为推动历史教学改革、提升教学质量提供参考。

简介：摘要：幼儿园阶段是幼儿们接触历史的起点，党史教育可以帮助幼儿了解党的光辉历程，感知国家的发展变化。通过了解党的艰辛奋斗和取得的伟大成就，可以引发幼儿对祖国的热爱之情，培养幼儿的爱国情怀和社会责任感。基于此，本文将探讨在幼儿园活动中如何运用党史教育资源，以期能够激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的历史意识以及对党的认同感。