简介：省地共管、以地为主的管理模式,在新增地方本科院校的运作过程中暴露出许多矛盾。新增地方院校在经费投入、学科专业建设等方面面临很多问题和矛盾,化解这些矛盾的现实抉择是开放式办学,加强校地合作。

简介：摘要MOOC是大型在线开放课程的缩写，是互联网时代下高校办学信息化的一种应用体现，具有办学成本低、宣传范围广、影响程度深的作用，是提升高校办学质量以及扩大本科院校影响力的重要举措，对于我国教育事业的发展具有积极的推动作用。但由于MOOC在我国发展的时间较短，还存在诸多的问题与不足，因此仍需要加强该方面的研究。本文首先阐述了MOOC的概念和意义，进而指出当前本科院校应用在线开放课程办学过程中存在的不足，随后针对问题提出相对应的改进建议和措施，希望能实现本文的研究目标。

简介：大学英语分层教学是当前大学英语教学改革的一项重要内容.受诸多因素影响,新建地方本科院校大学英语教学水平滞后,通过对新建地方本科院校动态多元化教学模式进行探析,以期达到提升人才培养质量的要求.

简介：针对目前双语教学的三种主要模式,文章通过分析地方本科院校师资与学生特征及＂西方经济学＂课程特点,认为采用过渡式教学模式最有利于组织课程教学。在此基础上,文章还进一步细化模式要求,分别从教学目标、教学流程和学生测试三个模块将过渡式教学模式具体化,力争能突出地方本科院校在师资力量、学生质量均处在弱势的前提下,完善＂西方经济学＂双语课程的教学。

简介：为了顺应部分地方高校的教学方向由科研型向应用型转变，机械专业在培养学生的思路进行转变。机械专业的制图类课程不仅是专业必须课程，也是学生必备的专业技术。在教学探索中，将传统的三维实体建模的部分知识提前融合到画法几何和机械制图课程上来，帮助学生对抽象知识的理解，同时提出了对课程考核方面的建议。

简介：地方本科院校发展过程中存在办学同质化、大学生就业困难、普通教育和职业教育结构不协调、通识教育不足等问题,呈现共性转型和个性转型、渐进转型与跨越转型、外延转型与内涵转型并存的现象.转型过程中要避免三种错误认识,坚持内涵转型、防止表面转型,坚持理性转型、防止盲目转型,坚持本科教育、防止回头转型.继续推动以质量提升为目的的转型,对老旧专业实行关停并转,扩大时需专业,增设新兴专业,最终建立以应用技术型大学为主、多种类型高校并存的,灵活多样、融合贯通、差异发展、协调平稳运行的高等教育生态系统.

简介：网络与新媒体专业是培养适应信息时代发展要求的新闻传播人才的一门新专业。地方本科院校因条件限制，在此专业的发展中存在局限性。建设好网络与新媒体专业，需要在发展模式上求变求新，进行具有地方特色的差异性定位、双师型师资建设和企业校园双平台的搭建。

简介：地方本科院校开展野双师双能型冶教师队伍建设,是学校发展的内在需求,是适应社会人才培养需的必然选择,也是教师个人发展的定位方向。地方本科院校野双师双能型冶教师队伍建设存在认定标准不明确、机制体制不健全、培养和引进力度不够大等问题,针对这些问题,提出通过完善机制建设、营造成长环境、拓宽培养渠道、完善培养体系、探索创新模式、校企联合培养、引入激励考核、激发教师动力等措施加强“双师双能型”教师队伍建设。

简介：目前,地方本科院校应用型法治人才培养普遍面临着比较突出的问题：办学定位的犹疑累及人才培养方案的制定和实施,师资队伍建设还不能满足应用型法治人才培养的需要,课程体系僵化的问题仍然没有得到明显的改观,实践教学难以取得突破性进展。为此,亟待推动培养机制的改革和创新：一是高校和实务部门联合制定科学的人才培养方案,二是建设与应用型法治人才培养相适应的高素质师资队伍,三是构建理论知识传授和实务技能培养相均衡的课程体系,四是切实解决影响实践教学效果的各个环节和方面存在的问题。

简介：摘要根据地方高校教育目标和定位特点，围绕植物生产类专业应用型人才的能力培养为主线，开展了一系列的教学改革与探索，提出了地方本科院校植物生产类应用型人才培养体系模式。

简介：近年来,'大众创业、万众创新'的热潮席卷全国,'双创'背景下,地方本科院校会计人才培养面临更多的机遇与挑战。从地方本科院校会计人才培养的现状出发,重点分析了'双创'环境下地方本科院校会计人才培养存在的问题,并提出构筑'双创'环境下地方本科院校会计人才培养的路径:构建从认知、实践到创新创业能力培养的会计教学体系;组建双创环境下会计人才培养的管理体系;完善会计人才培养评价体系和保障机制。力争通过多方面的努力,培养新一代的会计学'双创'人才。

简介：自2006年翻译专业作为一门独立的本科专业得以设置以来，全国已有几十所本科院校开设了翻译专业，其中不乏地方本科院校。地方院校不同于研究型的综合院校，翻译专业也不同于英语专业，二者都有各自具体的人才培养特点和需要解决的问题。本文针对地方院校的具体特点，在翻译人才培养定位、课程设置、人才选拔、培训方法和教材使用等方面进行分析和探讨，以期找到能够培养出符合地方经济建设与社会发展需要、具有普适性的兼具应用型和复合型的翻译专业人才的培养模式。

简介：创建无锡地方性应用型本科院校,是无锡坚持实施＂科教兴市、人才强市、质量与知识产权立市＂主战略,优先开发人才资源、优先调整人才结构、优先保证人才投资、优先创新人才制度、优先创建人才环境的重要举措,将加快推进无锡人才＂金字塔＂由中低端向中高端提升,无锡应用型本科院校必将成为无锡创建科技创业家摇篮城市和创新型经济领军城市的重要的人才保证新渠道。

简介：从某种意义上讲，国人的非理性镜像地反映了地方高校逻辑学教学的不景气。从改革地方高校逻辑学教学入手解决矛盾或许是一种有益的尝试。逻辑与批判性思维的关系以及中国学生批判性思维的现状，都使逻辑学教学改革指向批判性思维的嵌入。

简介：摘要：开展专业认证对推进地方本科院校的发展及应用性人才培养模式产生了深远的影响。

简介：[摘要]本课题通过分析地方高校创新创业育人体系未能充分体现“多元化”、与专业教育结合不紧密、实效性亟待进一步提高等问题，提出构建以培育学生创新创业素养和能力为主线，坚持教育深度融合并完善规范、多维的评价考核机制；健全激发原动力的利益激励机制。

简介：摘要：针对地方院校化工专业高等教育目前面临的生源数量和质量问题以及化工学生工程实践能力不足问题，提出优化课程体系、开展校企合作、构建立体实践课程体系及多学科交叉培养方式等教学改革措施。结合南阳理工学院实际情况，探索地方本科院校化工专业本科教育改革。

简介：摘要：新时代下，我国地方本科院校的学位教育事业获得长足发展，但是由于地方本科院校学位管理受到生源复杂、价值取向多样化等因素的影响，所以使得地方本科院校学生学士学位授予质量出现下滑趋势。现如今，如何强化地方本科院校学位管理，不断提高学士学位授予质量是相关院校和教育工作者需要思考的重要问题。鉴于此，本文主要分析强化地方本科院校学位管理，促进学士学位授予质量提高的意义，并提出合理规范地方本科院校学士学位授予标准、健全地方本科院校学士学位授予管理制度等策略。

简介：摘要：高校非学历教育服务乡村振兴是国家赋予高校的重要历史使命。本文立足地方本科院校非学历教育服务乡村振兴的现实基础，分析在服务乡村振兴战略方面面临的主要困境，并提出地方本科院校非学历教育服务乡村振兴的策略。

简介：摘要：随着时代的进步与科技的飞速发展，经济快速增长对人才提出了更高要求。投资学专业人才在金融服务业中扮演着重要角色，是第三产业发展的重要支撑。应用型本科投资学专业逐渐意识到传统教育模式存在的弊端，开始积极推进实践教学改革。本文首先分析了当前实践教学改革的背景，随后深入探讨了应用型本科投资学专业在发展过程中遇到的主要困境。文章强调了实践教学改革在应用型本科投资学专业建设中的重要意义，指出这不仅能够提升学生的实践能力，还能更好地适应行业需求。最后，结合实际情况，文章提出了在当前时代背景下，应用型本科投资学专业实践教学改革的创新策略，旨在为专业发展和人才培养提供新的思路。