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  • 简介:坚持从思想上政治上建设部队,是我军建设的一条基本原则,是我军发展壮大的重要法宝,是军队能打仗、打胜仗的政治保证。这一光辉思想毛泽东依据马克思主义基本原理,借鉴苏联红军的成功经验,结合中国革命实际不断进行艰辛探索而逐步形成的。在毛泽东主持召开的著名古田会议上,他提出的坚持党对军队的绝对领导、坚持用马克思主义理论武装部队、坚持围绕中心工作开展思想政治教育、坚持巩固发展新型人民军队内外关系等思想,是经过长期实践检验的科学理论,在毛泽东军事思想理论体系中占有极其重要的地位,指导着人民军队从胜利走向胜利。

  • 标签: 《古田会议决议》 毛泽东 建军思想
  • 简介:西柏坡时期是中国革命从新民主主革命时期转向社会主义革命和建设时期的重要转折点,中国共产党在这一时期的政治方略是对长期革命实践的经验总结,也是对今后政治发展的蓝图构建,体现了通过多党合作促进政治协商,从而实现民主建国的发展逻辑。这一政治思路满足了近代中国谋求国家独立和民主发展的价值诉求,同时,也为当前政治语境下社会主义协商民主的发展提供了理论支点和制度架构。

  • 标签: 多党合作 政治协商 民主建国
  • 简介:公共权力异化矛盾成为当代中国民主化进程中亟需解决的问题。高度的公共权力异化对民主化进程具有极大的破坏性,往往会引发社会危机,从而阻碍民主化进程,而中、低度的公共权力异化对于民主化进程却有着一定的积极意义。本文分析公共权力异化与民主化的关系,列举当代中国社会公共权力异化侵犯民主权利的现象,阐释其在民主化进程中的正反两方面作用。

  • 标签: 当代中国社会 公共权力异化 民主化
  • 简介:参政议政能力建设一直是民主党派面临的重大课题,参政议政水平的提高,对多党合作事业的发展具有重要现实意义。提高民主党派参政议政能力的路径,可以从两个方面探索:一方面,各级党委政府既要高度重视、大力支持,又要优化环境、为民主党派参政议政提供宽松和谐的良好平台;另一方面,民主党派也要加强自身建设,深入调查研究,提高参政议政水平,增强建言献策的针对性和时效性,建立健全参政议政工作机制。

  • 标签: 民主党派 参政议政 能力建设
  • 简介:一个人在政治上最幸福的回忆莫过于自己的入党史。谈到我的入党史,我的记忆追溯到了20世纪70年代。1976年8月,我和我的邻校一个学生分别按照各自父亲单位的安排来到湖北钟祥长滩公社同心林场上山下乡。在那里,尽管繁重的插秧、割草、植树和挖土方劳动使我们几乎无暇交流,但作为文革知青"战友",我们同吃、同住、同劳动、同学习,增进了友谊,得到了锻炼,文化知识也没有荒废。恢复高

  • 标签: 民主党派组织 湖北钟祥 文化知识 两型社会 长滩 联谊活动
  • 简介:协商民主和公民参与是实现中国共产党科学执政、民主执政和国家治理现代化的新模式与新机制,协商民主和公民参与又为中国共产党科学执政、民主执政和国家治理现代化补充了新内涵和新维度。同时,协商民主从宏观的社会政治层面,在制度安排上为公民参与公共事务提供了现实可行性,协商民主明确指出了推进公民参与的途径与方向。

  • 标签: 协商民主 有序政治参与 路径选择
  • 简介:三网融合推动了电子政务的发展,而微博问政是电子政务衍生的一种适应新时期执政需要的政府官员的舆情获取与干预手段。我国电子政务和微博问政方兴未艾,它对社会主义民主制度建设有着十分重要的意义,同时还是对人的社会主体的尊重以及对主体性诉求的认肯。

  • 标签: 电子政务 微博问政 民主建设 生存论意义
  • 简介:摘要随着人类物质文明和精神文明的快速发展,压力不断的增大,烟草经济发展也不断提高。烟草科研单位核心竞争力的强化是其获得快速发展的重点,而在核心竞争力中,工会组织发挥的作用十分重要。本文主要从工会组织在烟草科研单位民主管理中的重要性着手进行探讨,分析工会组织如何有效参与烟草科研单位民主管理。

  • 标签: 工会组织 烟草科研单位 民主管理
  • 简介:按照中央和市委部署要求,市人大常委会党组紧扣“严格党内生活,严守党的纪律,深化作风建设”主题,2014年12月31日召开2014年度民主生活会。市人大常委会主任、党组书记肖怀远主持会议,代表党组通报班子对照检查情况并带头进行自我批评。党组成员逐一作对照检查。市人大常委会副主任、党组副书记散襄军、苟利军,市人大常委会副主任、党组成员李亚力、王宝弟、李泉山、张俊滨,秘书长、党组成员杨福刚出席。市人大常委会副主任张俊芳列席。

  • 标签: 人大常委会主任 民主生活会 会党 市人大常委会 党组副书记 副主任
  • 简介:统一战线开展协商民主具有深厚的实践基础、密集的人才优势、独特的社会资源、多样的平台渠道、完善的制度保障等优势。统一战线促进协商民主发展,应把握不同协商渠道的特点,以凝聚共识、规范立法程序、优化公共决策、广泛汇聚民意、维护特殊群体权益和加强基层组织建设为切入点,分别推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商和基层协商。

  • 标签: 统一战线 协商民主 独特优势 途径
  • 简介:自2005年底以来,泰国一直深陷政治危机之中,到目前已经历了2006年9月和2014年5月两次政变。这两次政变深刻暴露出了公民社会和政治体制在政坛中的矛盾作用,其中尤以宪法与宪法法院最为突出。尽管人们普遍希望公民社会和宪制架构(constitutionalstructures)能够实现与选举授予权、问责制和政治权利密切相关的民主目标,但是人们在泰国所目睹的一切却与此有着天壤之别。公民社会和宪政的参与者一直为党派利益而非民主价值观所驱使。作为2006年和2014年两次政变的导火索,公民社会的各种势力强力动员起来,涌上曼谷街头,试图推翻民选政府。在此过程中,他们为军方实施干预提供了政治空间和合法性。宪法法院和宪法也在反民主活动中起到了推波助澜的作用。起草《2007年宪法》就是明摆着要削弱政党的势力,恢复机构割裂的格局,其终极目的是不让他信·西那瓦(ThaksinShinawatra)及其阵营重返政坛。宪法法院所宣布的许多判决也同样反映出政治利益,而非客观地依法办事。因此,泰国的民主政体是建立在流沙之上的:人们原本指望一些社会力量和社会制度可以巩固民主,但是事实表明,就连他们自己亦对其与民主的关系深感困惑。

  • 标签: 民主化 民主巩固 公民社会 非政府组织 宪法 政治体制
  • 简介:民主和法治已成为社会治理的核心要义之时,大学治理不可置身于二者之外。健全和完善依法治校与民主管理的运行机制,有助于激发相关利益者为大学发展提供资源的动力。但是,在大学的内部治理中,法治和民主的推进动力仍显不足,依法治校与民主治理的运行机制并没有得到有效地整合。大学只有深入贯彻"依法治校""民主治理"核心理念,才能促进自身科学地发展,别无他途。

  • 标签: 大学治理 依法治校 民主治理
  • 简介:为纪念中国人民抗日战争胜利70周年,进一步凝聚实现中华民族伟大复兴"中国梦"和协调推进"四个全面"的共识与力量,增强中国特色社会主义"三个自信",由全国毛泽东哲学思想研究会主办、中共南京市委党校承办的"毛泽东思想与中华民族解放和复兴"学术研讨会暨全国毛泽东哲学思想研究会第22次年会于2015年7月26日至27日在中共南京市委党校召开。来自中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、中共中央党校、上

  • 标签: 中共南京市委 中共中央党校 中国梦 社会主义价值观 教育部社科司 毛泽东研究
  • 简介:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学建构,是探索思想政治理论教学的基本规律,加强高校思想政治理论课教学时效性的重要系统。学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”2013修订版教材,教学建构要从教学体系、教学设计、教学方法、教学模式、教学考核层面,协调处理好教材体系与教学体系的关系。

  • 标签: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2013年修订版 教学建构
  • 简介:艺术为人民服务思想是周恩来同志对艺术的本质和规律深刻把握的理论结晶,是马克思主义艺术理论中国化的重要成果。这个理论具有丰富的内涵,它科学地回答了社会主义的艺术为什么要为人民服务以及怎样更好地为人民服务等一系列基本问题。

  • 标签: 周恩来 艺术 为人民服务
  • 简介:中国人民军队具有鲜明中国特色的性质特征、职能特征和品格特征。它是无产阶级性质的军队,既属于人民、服务人民、依靠人民,又坚持中国共产党的绝对领导;它既履行防卫作战的战斗队根本职能,又承担着保障中国社会主义经济社会发展职能;它具有无产阶级的世界观、人生观和价值观,具有尊干爱兵、官兵一致的优良传统和作风,具有大无畏革命英雄主义精神。这些主体特征,是马克思主义军事理论与中国具体实际相结合的结晶,是我军的特色和优势,丢掉了这些主体特征,便不成其为中国人民军队。

  • 标签: 中国 人民军队 主体特征
  • 简介:中共中央文献研究室编的《毛泽东年谱》(1949—1976)中蕴涵毛泽东关于党风建设的许多思想方法,包括党风建设要坚持长期建设的态度,以群众路线为核心,发挥领导干部的率先垂范作用为关键,以调查实践为途径,以法律制度为保障等内容。认真梳理这些思想方法,对当下的党风建设有着重要启示。

  • 标签: 毛泽东 党风建设 思想方法 启示
  • 简介:现代教育学应为“教育之学”,包括教育之事实与价值、科学和民主。教育之“logics”在历史上具有多元民主含义。杜威将教育之“logics”定义为教育之“科学”,是基于广义技术科学的教育理智方法,是事实与价值的实践性统一。它能够经受技术文化批判者们的诘难。由于杜威的教育科学与文化建构、社会性探究、民主共同体等具有内在一致性,所以杜威的教育科学能够开出教育民主,教育民主也依赖科学精神。杜威的教育民主蕴含个性、参与、合作、自由等精神,表现为言语民主、知识民主、方法民主和自由民主。杜威教育学的本真意义在于:教育学是根据参与者置身于其中的逐年变化的社会生活需要、问题和情况,去重新创造的东西。

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  • 简介:五四时期,社会主义思潮包括马克思学派社会主义学说在中国得到进一步广泛传播,伴随着改造中国社会的呼声和各种方案的实施,全部改造或根本改造中国社会也成为民主革命派人士的共识。加之俄国十月革命的影响,革命派人士对马克思阶级观点进行了解读,以探寻中国社会改造的途径——阶级斗争,并在与质疑者的论辩中,阐释了中国进行阶级斗争的必要性及阶级斗争的实践形式。但囿于对社会主义的理解,他们着重从“单纯经济的理论”上解读马克思阶级观点,忽略了马克思主义阶级观点中所包含的“政治的理论”的逻辑即无产阶级专政。

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