简介：摘要：“课程思政”能有效的发挥教师教书育人的职责，建立起一座各学科相融合的桥梁，高效的整合各学科的教学自资源，促使课程育人的功能的最大化。正如习近平总书记所说：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”在课程思政的背景下，教育者充分挖掘语文课程背后的德育功能，并发挥这一特点，真正的做到教书育人。

简介：【摘要】思政教育与中职英语教学相结合，有机融入社会主义核心价值观，重构教学内容，教材资源建设是关键的一环。建立丰富具有专业特色的英语思政资源，创设模块化思政课堂情境，组织专业+多维度英语思政活动，提高学生英语思政兴趣和效果，成果显著。

简介：摘要：当前中学物理教学中仍存在“重教学轻教育，重成绩轻素质”的现象，这不益于培养学生物理核心素养。依据习总书记的会议讲话和《普通高中物理课程标准（2017版）》的指引，在中学物理融入“课程思政”是深化课程改革和提升学生的物理学科核心素养的重要途径，具有深刻的现实意义。本课题以高中物理教学为例，探究物理教学与课程思政融合的必要性，思政元素与物理课堂教学的有效融合策略，以及如何把思政教育贯穿教育教学过程中，帮助鼓励青少年将个人的成长发展与社会国家的发展进步紧密联系在一起。

简介：摘要：将课程思政有效融入各门课程的课堂教学中，不但能有效启迪学生、引导学生，引发学生对认知、行为及情感的认同，也能激发学生的学习热情，于润物无声中实现知识传授、能力提升与价值观引领的有机统一。本文针对电力电子技术课程的主要特征，进一步发掘了课程中的思政元素，并着力探索培养学生的爱国情怀、创新精神、科技精神，以及团队协作精神。

简介：摘要：课程思政是高校开展思想政治教育工作的重要方法，也是高校教学工作的重要内容，如何把思政元素融入外语教学中，把思政教育贯穿到教学的各个环节中，形成育人合力是新时代高校教育工作者需要重点思考的问题。基于此，简单讨论课程思政融入小语种外语教学课堂优势，深入探讨融入措施，以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，钢琴教学在教育领域中产生了重要影响。钢琴教学课程将思政融入其中，对学生的思想品德有重要的影响。在教育改革的背景下，教师需要根据新课改的要求，明确教育的目标，将思政融入到钢琴教学当中，注重培养学生自身的核心素养，形成正确价值观、人生观、世界观，进一步提高钢琴教学的质量，以此实现教育的改革创新。基于此，本文对高校钢琴教学课程的思政融入进行了探索，并提出一系列的对策，为教育行业的可持续发展奠定基础。

简介：摘要：在社会经济迅猛发展及不断推动下，我国人才培养模式也在逐步发生改变，打破了传统以考试成绩为教学质量评估的唯一标准。现阶段对社会对专业技能的需求越来越多，对技术人才培养工作就显得尤为关键，同时要重视在各科目中融入课程思政教育，并对以往课程思政教学模式进行调整。本文将从中职“课程思政”教学改革实践模式进行研究，借助有效措施，使思政育人作用得到充分展现。

简介：摘要：2020年，教育部印发《高等院校课程思政建设指导纲要》，要求高等院校课程思政的实施要围绕学生家国情怀、政治认同、道德修养和文化素养等方面而展开，高校和教师要共同承担育人使命，建立“三全育人”格局。在立德树人教育背景之下，高职英语教学课程思政的应用旨在打造全方位育人格局，将英语课程、思政理论相融合，占领英语课堂教学阵地，满足学生发展需求，让学科教学和课程思政之间形成协同效应。下文以信阳艺术职业学院英语课程思政调查入手，分析课程思政建设现状，提出课程思政应用原则和具体教学路径，以供参考。

简介：【摘 要】 中职英语写作教学既要重视英语知识的传授与专业技能的培养，又要把思想引导和价值观塑造融入英语教学的各方面，将社会主义核心价值观与教材内容有机融合，深入挖掘英语教学素材中蕴含的思政元素，让英语写作教学守好一段渠、种好责任田，实现英语课程与思想政治理论课同向同行。

简介：摘要：本研究旨在探讨高等教育中如何将课程思政元素有机融入音乐教学，并评估其对学生思想政治教育的潜在影响。通过深入进行文献综述和实证研究，本文得出结论，认为音乐教学可以成为课程思政的重要载体。通过精心挑选音乐作品、进行解读和创作等教育方法，可以引导学生思考社会、文化、伦理等重要议题，从而增强他们的思政素养。这个研究不仅为教育实践提供了有益的启示，也为今后的研究和教育改革提供了有力支持。

简介：摘要：本文基于课程思政理念与Photoshop图像处理课程的特点，结合本人在教学中了解到的课程概况，遵循科学育人原则，梳理课程内容提炼思政元素,探索设计科学合理的教学体系，在教学实操过程中，培养学生精益求精的中国工匠精神，在优秀设计作品赏析过程中，引导学生追求艺术美感；探索课程采用基于云班课平台的线上线下混合式教学法、任务驱动法、小组合作法、汇报展示法、全过程性评价等教学法应用于教学中，以立德树人为根本任务，注重全面提升学生的思想政治素养，力争培养出更多高质量的优秀人才。

简介：摘要：在高职器乐教学中，教师应结合高职院校人才培养的目标和要求，以思想政治教育为核心，把思想政治教育有机地融入器乐教学的各个环节。在器乐教学中渗透课程思政，能够促使学生正确认识自己的学习、生活、情感和未来发展方向，能够帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

简介：摘要:当前高校思想政治理论课教学改革存在的问题生硬的灌输说教传统教学方式下，教师采取的是灌输式教学，不太注重学生有没有听进去课，在课堂上完全忽视了学生主体地位的发挥，从而影响教学效果。高校要培养高素质的社会主义接班人，就需要强化思想政治教育工作，将思想政治教育工作贯穿于整个高校专业课教学中，进行深入的教学改革。本文从当前高校思想政治理论课教学改革存在的问题、教学改革所遵循理念、创新教学改革对策三部分对高校思想政治理论课教学改革进行探讨。

简介：摘要：当前形势下，传统思政理论课不符合国家和社会的需求，也不符合学生成长的要求，因此，为进一步拓展思政教学的深度和广度，提高思政教学的针对性和时效性，必须做到“课堂教学”与“实践教育”并重，建立起思政理论与实践相结合的思政课程体系。

简介：摘要：课程思政是具体落实完善思政工作会议精神，深刻探究课程中包含的思想政治教学要素，全方位引入到课堂教学中，根据人才培养的具体状况，推动课程思政工作不断进步。课程思政在实施立德树人的基本任务，全方位让学校课程教学进行思政改革，完全展现出课堂教学主要途径，重视教学的育人效果，稳定推动课程思政构建。

简介：摘要：课程思政作为新时代高等教育的重要任务，旨在将思想政治教育融入各类课程教学中，实现知识传授与价值引领的有机结合。本文首先分析了课程思政与教学融合的必要性，接着探讨了二者融合的现状及存在的问题，最后提出了促进课程思政与教学有效融合的策略。

简介：

简介：摘要：在当前的时代背景下，中职舞蹈教学课程思政教育越发重要，将课程思政和中职舞蹈教学合而为一有利于提高教育教学质量，也有利于引导学生形成正确的三观，助力学生身心健康发展。基于此，本文首先阐述中职舞蹈课程教学特征，然后分析中职舞蹈教学融入课程思政的重要性，最后指出中职学校舞蹈教学中课程思政的具体教学策略，以供参考。

简介：摘要：青少年作为社会主义的建设者和接班人，在推动全民社会主义核心价值观培养方面具有特殊的意义。在初中数学教学中融入“课程思政”进行综合性教学是当前素质教育的内在要求，能让学生在学习数学知识的过程中不再仅仅关注知识的学习，更注重自强自信精神的培养。基于此，本文对课程思政融入初中数学的教学实践进行相关讨论。

简介：摘要：本文旨在探讨课程思政视角下日语听力教学的创新与实践。通过分析当前日语听力教学的现状，结合思政教育的理念和方法，提出了在日语听力教学中融入思政元素的有效路径。文章首先阐述了课程思政与日语听力教学相结合的必要性，接着从教学内容、评价体系两个方面探讨了具体的实施策略。本文的研究对于提升日语听力教学的思政育人功能，培养具有国际视野和家国情怀的日语人才具有一定的理论和实践指导意义。