简介：在音乐理论的教学中,《和声学》是一门极为重要的基础学科,涉及整个音乐领域。既带有很大的普遍性,同时又既有非常深奥的理论性和专业性。它的普遍性成了所有学习音乐的人必须要学习和掌握的基础理论之一,为系统地、扎实地学习音乐打下坚实的理论基础;它深奥的理论性和专业性成了我们把设想(创作)变成现实(音响)的重要手段,《和声》的发展过程实质也就是音乐发展的过程。本文就《和声学》的学习过程中的几个问题作粗浅的探讨,以资今后的《和声学》教与学起到一定的帮助。

简介：六、12音调性设计所谓12音音乐体系（dodecaphony），原本就应当分为调性音乐（twelve—tonetonalmusic）与非调性音乐（non-tonalmusic）。如，12音序列（twelve-toneseries）的重要标志，就是看其是否有调性的中心音。

简介：一、关于和声中的二度结合二度音程被称为是一种色彩性的和声,习惯上把二度和七度(二度转位成为七度),认为是一种不协和音程。大二度转位后成为小七度,小二度转位后成为大七度,常用的是大二度和小七度。例1:在古典音乐中,对和声中的二度单独使用是比较少的。但在古老的民歌(二声部)、古老的管乐器和弦乐器,如笙、琵琶等,并没有回避对二度和声的使用。如广西少数民族的二声部民歌,连续使用了二度和声,具有一种特殊的音响效果。

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简介：摘要：淮剧作为我国戏曲文化中的一员，属于地方戏曲剧种。在地方戏曲艺术事业不断发展的新时代环境下，在戏曲表演领域内，淮剧的作用功效日益明显和突出。在融合江淮地区本土戏曲元素的同时，也紧跟时代发展形势，将先进表演技术的优秀经验渗透其中，具有兼容并蓄、多样化的艺术特征。对此，本文以淮剧旦角为主要内容，从表演特征和声腔艺术两个方面入手，对其相关内容加以分析研究。

简介：摘要：《音乐课程标准》是实施学校音乐课程的规范与准则，是我国教育改革中实现素质教育的标尺。本文旨在挖掘中国传统文化思想精髓，厘清学校音乐课程标准所体现的传统文化内涵，探究学校音乐教育中传统文化的传承路径，为普通学校的音乐教学工作提供可借鉴的理论依据。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，物联网技术已经逐渐渗透到各个领域。在智能制造领域，物联网技术发挥着至关重要的作用。本文将探讨物联网如何为实施智能制造提供有力支撑，并分析其在实际应用中的优势和挑战。

简介：辽阔的中国,期待着一个奇迹的再生.我们还没有今天的孔子和庄子,今天的《离骚》和《诗经》.我们有世界上人数最多的大学群落,但还没有自然科学里的爱因期坦、海森堡,没有哲学里的康德、海德格尔,没有历史学里的汤因比,没有经济学里的亚当·斯密、凯因斯,没有文学里的托尔斯泰、卡夫卡,没有艺术里的毕加索、贝多芬……一句话,从总体上看,我们毕竟还少有影响和推动世界潮流的当代文化巨人.描述一个文化上的东方强国,还只能含糊其辞.

简介：双十一的时候小哥脑子发热，给自己买了好多资料书，什么五三啦，小题狂做、金考卷之类的，这还不够，小哥还给自己在某线上辅导买了好多课……所以现在哥一边写题一边听课一边在心里把自己骂了几百回。但是谁还没有脑袋抽风的时候呢？不信你看他们……

简介：本文以西方古典音乐向现代音乐过渡演变时期为研究时段,以和声语言的发展为研究对象,从纵向,包括单个和弦结构、和弦连接及和声进行;横向,包括单层旋律线条的进行、和弦层旋律线条的扩展,以及纵横结合调式的膨胀等几个方面作为着眼点,阐述了传统大小调和声向近现代和声转变过程中的技法要素.

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简介：“汉藏和声”走进世界乐坛喜饶尼玛世界屋脊西藏不仅仅以巍峨的雪山美丽的布达拉宫著称，她的一切都无不吸引着现代人的注意。藏族音乐和歌曲就是最让人梦牵魂绕的。正因为如此，许多首藏族歌在国内各民族人民中广泛流传。最有力地证明便是前几年那盘走红大江南北的《红太...

简介：王日昌老师的《指导》的章节顺序正是这样安排的——序论、正三和弦、副三和弦、属七和弦、副七和弦、副属和弦、置换和弦、变和弦、和弦外音、转调、民族调式和声,和声教材,该和弦就叫哪种旋律位置的和弦

简介：和声是阿西尔克洛德·德彪西(1862—1918)音乐艺术中最有独创意义的部分。他用和声渲染气氛、变换色调,用和声组织乐曲结构、突出作品内涵,并不断尝试新的和弦以达到其印象效果。他的和声在继承晚期浪漫派、民族乐派和声成果的基础上,受同时期印象主义以及象征主义的影响,渐渐在作品中强调音响在一瞬间给人的听觉印象,强调各

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简介：摘要众所周知，近年来,侗族文化在世界非物质不文化遗产中的地位越来重要。特别是侗族音乐文化在这不断发展出一种相对完整的音乐形式。嫁歌是一个女人在结婚时唱的歌。“婚姻之歌”的内容是广泛而深刻的。它有独特的特点，从歌唱内容到表达技巧和歌唱技巧。这是一个不可多得的民间音乐的瑰宝。侗族人的嫁歌文化有着悠久的历史，到目前为止，侗族嫁歌民族旋律、语言、唱腔、发声方式都是别具特色不同于其他民族，具有研究学习的意义。

简介：摘要：本文旨在探讨基于传统文化传承的小学“侨文化”特色课程构建方法。通过分析侨文化的内涵和特点，结合小学生的认知发展规律，本文提出了一套系统的课程构建策略，旨在通过侨文化课程的学习，使学生深入了解侨文化的历史渊源、文化特色和价值观念，增强文化认同感和自豪感，同时培养学生的跨文化交流能力和创新思维。

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简介：[摘要]: 在推进社会主义核心价值观建设，弘扬中华传统文化和传统美德的大背景下，笔者作为一名教育工作者，结合工作经验和青少年心理特点，将中华传统道德教育融入校园教育中，让其更好地走进学生的心灵，培育学生健康人格。

简介：至少天还没有黑至少天还亮着，我还有足够的时间和落日告别，如果此刻你在路上至少回家的路，你还能看得清