简介:摘要:随着英语教学改革的不断推进,检测学生的阅读能力在英语测试中愈显重要。要切实提高英语阅读水平,一要重视英语词汇和习惯用法的积累;二 要牢固掌握语法知识,学会抓关键句;三 要掌握正确的阅读技巧和策略;四 要积累一定的文化背景知识和生活常识;五 要养成良好的阅读心理;六 要培养英语阅读语感。
简介: 摘要:语文就是语言的文化,其核心就是语感,良好语感的形成是语文素养的集中体现。朗读是培养学生语感的最好方式,它是小学低年级语文教学的一项重点训练项目,是阅读教学中最常见的基本训练方式。语文课程标准“中华传统文化经典研习”教学提示里,第一条就是:重视诵读在培养学生语感、增进文本理解中的作用,引导学生积累古代作品的阅读经验。
简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出,教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。幼儿充满好奇心与求知欲,阅读能满足幼儿对于学习知识的渴望。教师要有意识地为幼儿创设良好的阅读环境,让幼儿在阅读中提高自身的认知水平,促进自身的观察能力、语言表达能力与思维能力的提升。因此,教师应该根据幼儿的年龄特点,有目的、有计划地创设良好的阅读环境,引导幼儿掌握阅读的方法,让幼儿在阅读中成长,并且应该在分享阅读经验的过程中,不断提高幼儿的阅读水平。
简介:摘要:当前我国经济水平不断提升,其中石油资源占据了国家经济的大部分比例,并且在此过程中它也推动了我国现代化发展进程,为了加大发展力度,国家需要提供相应的建设内容,以此满足国家经济发展需求。当前我国在石油开发方面已经达到饱和状态,其中长水平段的水平井钻井技术,在石油开发工作中起到了决定性作用,此技术对于一些较长的油井可以发挥出自身优势,依照自身优势进行开采油井,使其整体开采率有所提升;如果应用传统的开采方案不仅整体周期较长,还会在施工的过程中受到各类因素的影响,直接制约开发进度,主要问题来源于技术方面。基于此本文对长水平段水平井钻井技术难点和应对措施进行了分析,结合相应的问题给予具有针对性的解决措施,以此为后续施工提供良好基础。
简介:摘要目的研究心力衰竭患儿血浆BNP水平和血、尿环磷酸鸟苷(cGMP)的水平,探讨心衰患儿血浆BNP作用的衰减与受体后通道异常之间的关系。方法选取南通大学附属医院儿科自2009年1月至2011年12月期间住院诊断为心力衰竭的患儿,采用改良ROSS分级标准将心衰患儿分为轻度(3~6分,25例)、中度(7~9分,27例)和重度(10~12分,18例)三个组,用免疫化学发光法测量血浆BNP水平,酶联免疫法测定血、尿环磷酸鸟苷(cGMP)水平。结果三组心衰患儿血浆BNP、血cGMP和尿cGMP水平随着改良ROSS评分的升高而升高,组间差异有统计学意义(均P<0.05)。血浆cGMP/BNP比值在轻度、中度和重度三组心衰患儿均无明显差异(均P>0.05);尿cGMP/BNP比值在轻度和中度心衰患儿中无明显差异(P>0.05),但重度心衰患儿分别与轻度和中度心衰患儿相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论血浆BNP、血cGMP和尿cGMP水平随着改良ROSS评分的增加而增加,在重度心衰患儿,尿cGMP水平不能随着血浆BNP水平的上升而成比例增加,可能最终影响BNP作用的充分发挥。
简介:摘要目的探讨2型糖尿病老年患者血糖水平控制对血脂水平影响。方法选择75例2型糖尿病老年患者患者和75例健康自愿者分别进行血糖水平和血脂水平的检测,对比分析两组的血糖水平和血脂水平。结果检测后,2型糖尿病老年患者的糖化血红蛋白、血清总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白水平和健康自愿者相比显著升高,差异显著具有统计学意义(P<0.05);2型糖尿病老年患者的糖化血红蛋白、血清总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白水平治疗前和治疗后相比显著降低,具有统计学意义(P<0.05)。结论控制2型糖尿病老年患者血糖水平可以有效地改善2型糖尿病老年患者血糖水平的血脂水平。