简介：【摘要】目的：探讨心理护理结合精神护理用于老年抑郁症认知情况及生活功能的改善效果。方法：2019年10月到2022年6月 ，选取78例老年抑郁症患者为研究对象，实施随机数字表法分组，对照组及观察组各有39例。前者单用心理护理，观察组联用心理护理、精神护理。结果：干预后观察组心理健康评分低于对照组，生活功能评分高于对照组（P＜0.05）。观察组认知准确度大于对照组（P＜0.05）。结论：老年抑郁症患者联合应用心理护理、精神护理，可有效改善患者的身心健康，提升患者认知准确度。

简介：摘要 白血病等血液疾病最有效的治疗手段之一就是造血干细胞移植。但是，在临床上造血干细胞移植的手术风险比较大，并且手术费用也比较高以及骨髓配型的难度非常高等特点，所以临床上并不能够保证所有的患者都可以成功接受造血干细胞移植术治疗。而造血干细胞移植的治疗效果还体现在护理上面，需要临床给予移植患者有效的护理干预措施，能够有效提高患者康复的依从性，提高治疗效果。自我管理主要是一种能够充分展现出患者主观特性的护理措施，另外还要加上医护人员正确且积极的指导要求，才可以有利于提升患者自我管理能力。有利于使患者掌握疾病相关知识，减少并发症发生和提高自我管理能力。但是针对已经接受造血干细胞移植术治疗并且移植术后的患者来说，在移植术后康复期间进行自我管理可以有效提高移植效果，提升患者生活质量。对临床造血干细胞移植的护理有着应用意义。因此本文以造血干细胞移植患者自我管理的影响因素和护理措施进行综述。

简介：摘要：目的探究分泌性中耳炎围术期听力护理中予以整体护理干预，临床效果。方法2020年08月－2021年09月48例分泌性中耳炎患者，护理组(24例)围术期听力护理中，予以整体护理干预，常规组(24例)使用常规护理，比较两组护理效果。结果护理前，对比两组焦虑、抑郁评分(P＞0.05);护理后，两组对比(P＜0.05);与常规组比，护理组听力提升幅度高，住院时间短(P＜0.05);护理满意度中，两组对比显著(P＜0.05)。结论分泌性中耳炎围术期听力护理中予以整体护理干预的效果显著。

简介：摘要：动静脉内瘘，有较高应用率，主要用于血液透析治疗，具备较高安全性，就肾功能不全患者来说，该措施在疾病症状方面有较好改善作用，可保障患者生命安全，但是，为了提高整体疗效，在置管期间仍需辅以有效护理。基于此，本文将着手于肾功能不全相关知识，对动静脉瘘管放置期间的护理措施（心理安抚、知识宣教、血管选取、专科护理、药物指导、功能锻炼、营养支持）进行分析、总结，以期为临床从业人员提供借鉴、参考。

简介：摘要：护生在走上工作岗位之后，就当注重人文关怀，全心全意地去照顾病患。然而根据笔者观察，如今在大多数高职院校中，人文教育力量十分薄弱。本文将基于此，分析提高高职护理专业人文关怀的基本路径，从而达到提高其护理质量的目的。

简介：【摘要】：目的：通过调查患者的置管术后的饮食情况并加以分析，为减少支架置入术后的并发症提供参考。方法：选择2021年7月至2022年2月食管支架置人术后的31名患者，并采用自制问卷调查及面对面的交谈。结果：有10人对食管支架植入术的并发症及饮食护理掌握好，21人对食管支架置人术后的并发症及饮食护理掌握较差。结论：患者对食管支架置入术的并发症及饮食护理掌握情况并不乐观，然而常见的并发症与饮食护理密切相关，而术后的饮食指导对减少并发症起着非常重要的作用。

简介：    摘要 目的 评价PBL教学法在肿瘤内科护理实习中的影响。方法 在肿瘤内科护理实习带教中用PBL教学法指导学生，并严格评价其教学质量。结果 PBL教学法有提高学生的操作成绩、理论成绩和实习满意度的趋势。结论  PBL教学法可能会提高能够提高学生对教学的满意度和教学效果，但对教师提出了更高的要求。

简介：摘要：目的：探讨肺癌护理教学中融入人文关怀能力培养的实践的价值。方法：选取2021年1月~2021年12月在本科参与实习的护生50例作为研究对象，采取随机分组的方式，分为常规组和干预组各25例护生，常规组采取常规教学的方式，干预组在肺癌护理教学基础上采取人文关怀能力培养。对比两组护生的护理的效果。结果：实施后，对比两组入科时和出科时沟通能力、对人的理解、对人的尊重、对整体护理的理解各项得分，干预组明显优于常规组差异有统计学意义(均P

简介：摘要：目的：探讨普外科护理教学中反思性教学法的效果。方法：研究期（2021年1月-2021年12月）间，以普外科实习护生40例作为观察对象，经随机数字分组法，实习护生被分为两组并予以不同教学方案：常规教学（对照组，n=20）与反思性教学（观察组，n=20），对不同教学模式的临床教学效果差异。结果：观察组普外科实习护生在普外科基础知识、综合分析与护理实践操作考核评分均高于对照组，（P＜0.05）。结论：在普外科护理教学中，反思性教学模式的应用，能够有效提升实习护生普外科基础知识、综合分析与护理实践操作能力，提升教学质量，效果显著，可参考实施。

简介：摘要：目的探讨对无痛分娩产妇实施心理护理对其心理状态的改善效果。方法 纳入本院无痛分娩产妇50例作为本研究对象，纳入时间为2021年9月-2022年9月。研究者随机将产妇分为两组，设置为一般组、护理组，均25例。一般组采取常规护理，护理组在此基础上融入心理护理，分析两组产妇心理状态、分娩指标和护理满意度。结果 护理组相较于一般组干预后不良情绪量表得分更低，差异有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：探析在焦虑症患者治疗过程中运用整合护理模式的临床效果。方法：本文主要择取我院收治的120例焦虑症患者进行实验探索，时间选自2020年9月至2021年8月，并随机将其划分成对照组（60例，采用常规护理模式）与研究组（60例，采用整合护理模式），并对两组患者护理前后焦虑评分指标以及临床护理效果进行分析对比。结果：经不同护理后，研究组患者焦虑评分低于对照组；研究组患者临床护理效果优于对照组。且P＜0.05，两者之间的差异存在统计学意义。结论：将整合护理模式运用于焦虑症患者临床治疗过程中，能够有效缓解患者焦虑情绪，切实提高患者治愈成功率，有效保障患者身心健康安全，具有良好的应用效果，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：观察急性心肌梗死（简称AMI）采用全方位护理的效果。方法：本组实验选择100例AMI患者，观察组患者采用全方位护理，对照组患者采用常规护理，对比两组患者的护理效果。结果：对比对照组患者可以得出，观察组患者的SDS、SAS、PSQI的干预后数据、干预后心功能均显著改善，P＜0.05；对比两组患者干预前的SDS、SAS、PSQI、心功能，P＞0.05。结论：AMI采用全方位护理的效果令人满意。

简介：摘要：近年来，我国的肿瘤发病率不断提升，并且这一疾病本身极难治愈，一旦发病，会给患者带来极大的痛苦，死亡率高，这也就意味着在肿瘤临床护理中需要大量的专业人员，以此来为患者的康复提供支持。随着现代科学技术的发展，越来越多的现代教学技术应用到教学中，有效的提升了教学的效率和质量，但是结合肿瘤临床护理教学的现状来看，却仍然存在一些不足，需要进行优化和改进，从而提升人才培养的质量。将微课教学应用到肿瘤临床护理教学中，不仅能够带来更加直观的教学，同时，还能够进一步拓展课堂教学的内容，对于提升肿瘤临床护理教学的质量有着积极的帮助。基于此，本文针对微课教学在肿瘤临床护理教学中的应用进行了研究。

简介：摘要：目的：探究肺源性心脏病护理中健康教育的应用价值。方法：择取72例肺源性心脏病患者随机均分后进行常规护理（对比组）和常规护理+健康教育（研究组）对患者健康知识掌握程度及健康行为依从性的影响，并统计患者对临床护理服务质量的满意程度。结果：相较于对比组而言，研究组患者的健康知识知晓率、健康行为依从率及护理满足率更高，组间差异明显，P＜0.05。结论：在肺源性心脏病常规护理基础上辅以健康教育后不但利于患者健康知识掌握的提升，而且可提高患者的健康行为应从性，同时可促进良好护患关系的建立，值得推广。

简介：

简介：【摘要】本文总结了养老机构内1例阿尔兹海默病伴抑郁患者的护理体会。除对症治疗外，给予患者生活照料、基础照护、康复护理、用药护理、心理护理、安全护理等基础上实施音乐治疗、心理护理、康复护理等综合护理干预护理措施。

简介：【摘要】目的：探究孕期营养+产科护理对孕产妇妊娠结局的影响。方法：研究时限2021年3月-2022年6月，研究对象共有60例，源自我院产科病历系统，结合产科住院号分组，每组孕产妇30例，研究组予孕期营养和产科护理、对照组予基础产科护理和饮食指导，比对两组护理手段对孕产妇妊娠结局的影响。结果：研究组自然分娩率（80.00%）高于对照组（56.67%），百分比数据显示P＜0.05。结论：孕期营养联合产科护理可以维持产妇营养供给，控制产妇体重指标，优化妊娠结局，提高自然分娩率。

简介：摘要：大面积烧伤是一种较为常见的疾病，并常伴有吸入性损伤，此类情况需机械通气治疗，但治疗同时，也要预防出现ARDS。烧伤伴有吸入性损伤和机械通气的患者中ARDS的发生率较高，合并重度ARDS的患者病死率更高，要提高对该病的认知度，予以高度重视，完善病情评估，有预见性护理，帮助患者摆脱危险，本文阐述了一例大面积烧伤患者并发ARDS的护理体会，希望能对临床护理提供一定帮助。

简介：【摘要】目的：观察肠内营养支持用于胃癌全胃切除术后护理中的效果。方法：接受全胃切除术治疗的胃癌患者（2022.1-2023.1），有88例，随机分组为对照组（常规护理）和观察组（肠内营养支持），各44例。结果：疾病康复效果观察组优于对照组，营养指标观察组高于对照组，不良反应发生率观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：将肠内营养支持用于接受全胃切除术治疗的胃癌患者干预中，有助于改善患者的营养状态，术后康复效果好。

简介：摘要：目的：探究对门诊抽血室实行护理安全管理的临床价值。方法：选取我院2021年6月～2022年6月收治的94例门诊抽血患者作为研究对象，按照时间对其予以分组，将其分为2021.6-2022.1期间接受常规管理的47例患者为对照组，以及2022.2-2022.6期间接受护理安全管理的47例患者为观察组。观察指标：患者满意度、交叉感染发生率、患者等候时间。结果：对比两组患者满意度，观察组较高，（P