简介：摘要：绘本是孩子最早接触的读物，也是孩子最喜欢的。它以图文并茂的形式把一些简单的道理通过有趣的图画表现出来，让孩子更容易理解和接受。但是，在实施低年级绘本阅读过程中存在着一些问题和误区，需要我们探究并解决。本文将从绘本阅读的意义、方法、误区以及解决策略等方面进行阐述，以期为低年级绘本阅读的实施提供一些参考和启示。

简介：摘要：本文探讨了中学语文名著导读的教学策略与学生阅读兴趣培养的问题。文章阐述了名著阅读对学生成长的重要影响, 分析了中学语文课程中名著导读的重要地位。通过调查研究, 发现当前名著导读教学中存在教师缺乏有效教学策略、学生阅读兴趣不足等问题。针对这些问题, 本文提出了创新教学方法以激发学生兴趣, 注重课外延伸活动以加深理解等教学策略。这些策略旨在提高学生的阅读兴趣, 增强名著导读的教学效果, 促进学生的全面发展。本研究对改进中学语文名著导读教学实践具有重要的参考价值。

简介：摘要：本文将围绕非遗文化融入公共图书馆阅读推广的意义简要分析，就促进二者深度融合提出对策和建议，希望对现阶段公共图书馆阅读推广工作高效开展和服务质量提升，以及非遗文化的传承和保护有所参考。

简介：摘要：本文旨在分析少数民族地区小学语文群文阅读教学的现状，探讨其在教学实施中的问题与挑战。通过对现有教学模式的调查与分析，揭示了教学资源不足、师资力量薄弱和学生参与度不高等问题。最后，提出切实可行的对策，旨在提升少数民族小学语文群文阅读的教学效果，为促进民族教育的均衡发展提供参考。

简介：摘要：国家“双减”政策的出台意在普及素质教育，减轻青少年学生的课业负担，推进青少年个性化发展。所谓：书籍是人类进步的阶梯。随着青少年课余时间的增多，作为社会公共文化服务的重要一环，公共图书馆理应更好地履行阅读推广职能，积极引导家庭亲子参加阅读活动。基于此，对肇庆地区公共图书馆家庭亲子阅读推广工作开展状况进行研究、整理和分析,阐述了目前肇庆地区公共图书馆家庭亲子阅读推广面临的现实困境，并从推广优势、推广渠道、推广内容、品牌建设等多个方面提出一些提升公共图书馆家庭亲子阅读推广水平的有效策略，用以推进“全民阅读”目标实现，为相关工作人员提供理论参考。

简介：【摘 要】阅读，能促进个人文化素养的提升及自身发展；全民阅读，能提升全民族整体素质、文化软实力与竞争力。图书馆承担着传承社会文明、传播科学文化知识信息的重要职责，作为为读者提供阅读场所和读本的图书馆自诞生之时就以阅读推广为天然使命，即“阅读是天职，推广是使命”。高校图书馆阅读推广是推动师生阅读、提高师生们思想道德素质和科学文化素质、营造良好读书氛围、构建书香校园、加快校园文化建设的重要举措。可见，积极举办高校阅读推广活动意义重大。本文主要针对阅读推广过程中的主要影响因素及评价进行简要分析。

简介：

简介：【摘要】公共图书馆作为社会公共文化体系的重要组成成分，需要从馆员阅读推广能力出发为公众提供高质量、高效率的阅读推广服务。本文从馆员阅读推广能力现状入手，分析了馆员阅读推广能力培养的核心内容，并提出了公共图书馆馆员阅读推广能力培养的若干建议。

简介：摘要：随着社会的发展人们的文化层次逐渐提高，同时对于图书馆阅读的需求便逐渐增大。我国现阶段已通过良好的策略实现了图书馆阅读的有效推广，但是在发展过程中还存在着一些问题，制约了图书馆阅读推广的发展，因此，我国通过分析图书馆阅读推广的发展现状并对其提出优化的策略及改善的途径，来进一步提高图书馆阅读推广的有效性。

简介：摘要：本文旨在探讨图书馆智慧化发展与沉浸式阅读体验之间的关联性。通过分析图书馆智慧化发展的现状和趋势，以及沉浸式阅读体验的定义和特点，研究发现二者之间存在着密切的关系。本文还提出了一些推动图书馆智慧化发展和提升沉浸式阅读体验的策略和建议。

简介：摘要：公共图书馆作为知识传播和文化交流的重要场所，在少儿阅读推广活动中扮演着关键角色。本研究旨在探讨如何通过品牌建设与传播策略有效推广公共图书馆的少儿阅读活动。研究首先分析了公共图书馆少儿阅读推广的社会背景和重要意义，然后提出品牌建设的三大策略：品牌定位、品牌识别和品牌传播。在传播策略部分，研究着重于传播渠道的选择、内容策划以及如何通过互动提升参与度。通过这些策略的实施，公共图书馆能够更有效地吸引少年儿童参与阅读，培养他们的阅读兴趣和习惯，进而提升图书馆的社会影响力和文化价值。

简介：摘要：本文探究了全民阅读背景下，公共图书馆管理的创新路径，以适应日益增长的阅读需求和信息化时代的变化。文章通过分析图书馆面临的挑战，如管理模式落后、技术应用滞后、服务单一等问题，探索其管理的创新路径，包括运用大数据与智能技术个性化服务、打造线上线下融合体系、实施用户导向管理改革、强化人力资源建设和跨界合作等。本文旨在为公共图书馆实现管理创新与服务升级提供理论依据与实践指导，进一步促进全民阅读活动的深入开展，提升图书馆的社会影响力与服务效能。

简介：摘要：文旅融合作为新时代发展的一大趋势，要求文化和旅游的有机结合，实现资源的优化配置和效益的最大化。公共图书馆在文旅融合中具有独特的优势，能够借助文化和旅游的互动平台，拓展少儿阅读推广的空间和内容。本文将阐述文旅融合的内涵与本质特征，分析公共图书馆在文旅融合中的优势及其对少儿阅读推广的意义，并提出在文旅融合背景下优化少儿阅读推广策略的具体措施，以期推动公共图书馆在新时代背景下实现高质量发展。

简介： 摘要：信息时代的到来，公共图书馆作为信息素养教育的重要场所，肩负着培养公民信息素养的重要责任。"全人生"阅读理念强调阅读的全面性和多样性，公共图书馆应以此为导向，优化信息素养教育的路径。本文从教育方面提出了一系列优化措施，以期提高公共图书馆信息素养教育的效果。

简介：摘要：在少年儿童图书馆开展绘本阅读指导活动对于培养少儿的阅读兴趣有着极大的帮助。本文主要从儿童在阅读少儿绘本过程中出现的问题，如何更好地进行绘本的阅读来展开讨论，希望通过阅读指导使得儿童能够有一个更好的阅读方式增加儿童的阅读兴趣。

简介：摘要：馆校合作视域下中小学生阅读推广具有极为重要的意义，能够为中小学生阅读推广提供更优质的服务供给，实现中小学生阅读服务的最大效能。本文在深入分析新时代馆校合作视域下中小学生阅读推广现状与面临的挑战的基础上，提出了有效推广策略：一是实化、优化馆校合作机制，开展稳定、有序的可持续性合作；二是建立馆校阅读联盟，打造中小学生阅读推广创新服务平台；三是优化中小学阅读推广措施，丰富推广活动载体；四是利用信息技术，打造馆校合作推广服务品牌；五是形成馆、校、家一体的中小学生阅读推广合力。

简介：摘要：随着数智时代的到来，公共图书馆面临着前所未有的机遇和挑战。因此，本文通过对数智环境下公共图书馆数字阅读推广关键影响因素进行分析具有重要的意义。同时，随着技术的不断进步和社会环境的变化，这些关键因素也可能发生变化。所以，公共图书馆界应持续关注这些变化，灵活调整其推广策略，确保数字阅读推广服务始终与时俱进，满足读者在数智时代不断变化的需求，实现数字阅读推广的高质量发展。

简介：摘要：随着我国新课程改革的深入推进，中职英语教学模式也在持续创新中。当前，中职英语教学面临的一大挑战是如何有效解决英语阅读教学在目标设定、教学重点及评价方式等方面存在的问题。为此，我们提出了指向教学评一体化的教学策略，旨在构建一体化的教学评价体系，推动中职英语阅读教学的有效实施，并整合教学评一体化的中职英语阅读教学模式。本文将首先阐述教学评一体化的概念及我国英语阅读教学的现状，随后从三个维度探讨如何实施指向教学评一体化的中职英语阅读教学策略，以期为相关教育工作者提供有益的参考和启示。

简介：摘要：随着信息技术的日新月异，其在教育领域的渗透与融合已成为不可阻挡的趋势，尤其是在小学语文这一奠定学生语言基础与人文素养的关键阶段。信息技术的融入，不仅为小学语文课堂带来了前所未有的活力，更为教学模式的创新开辟了广阔天地。本文旨在深入探索如何巧妙地运用信息技术手段，革新小学语文课堂的教学模式，旨在提升教学质量，全面促进学生的语言能力、思维能力及人文素养的协同发展。

简介：摘要：就目前而言，我国未成年人阅读现状不是很理想。繁重的课业负担，和放学后被各种补习班占据是原因之一。更有很大部分孩子很难安排自己的课外时间。而此外最重要的是他们很少有适合阅读图书的地方，造成这种原因的因素有很多。一是家里面父母没有好的阅读习惯，并且很少给孩子安静阅读的空间；二是学校，现在很多中小学图书馆，因为资源或者管理等问题并不能随时开放，供在校学生去阅读；三是街道社区图书馆很少提供适合青少年阅读图书的场所；市区图书馆虽然有专门的少儿馆提供，但是因为座位有限，满足不了众多小读者。