简介:近年来,西藏地市委党校教学始终贯彻理论联系实际的马克思主义学风,不断改进教学方法,提高培训质量和效果.本文紧密结合全国党校工作会议及西藏党校工作会议精神,总结西藏地市委党校干部教育培训模式与教学工作的成功经验,进一步探索和完善党校教学新布局,逐步形成西藏地市委党校教育教学特色.
简介:作为近年来管理科学中新思想、新理论和新方法大量涌现与表现活跃的一个分支,《生产与运作管理》是一门技术性、操作性和应用性较强的课程,是物流管理专业学生的核心课程之一。为了改善教学质量,文章从该课程的实际出发,针对教学过程中出现的一些现实问题,就如何提高学生对学习《生产与运作管理》课程的兴趣,从教学方法上进行了探讨。在教学过程中,通过组合使用项目驱动法、现场教学法以及生产与运作管理沙盘模拟教学软件等七种教学方法,可以有效地改善教学质量,增强学生的学习热情。
简介:近五年来,我校适应西藏新形势的需要,围绕用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装干部,更好地坚持理论联系实际的教学方针,迅速提高党校教学科研水平,在深化党校教学改革方面进行了一些大胆的探索与实践,初步积累了多方面的办学经验,涌现出一批科研成果,全面锻炼了教研队伍,取得了较显著的成绩。
简介:随着市场经济的发展,我们在进行公司管理的时候引进了一些西方国家先进的方法。管理会计就是为了方便现代化公司的管理引进的。管理会计的引进,使我们在进行财务方面的工作的时候,可以利用管理会计的方法。我们在进行人才培养的时候,由于管理会计是一门新的课程,在教学方面还比较陌生,管理会计适合哪种教学方式,是需要我们进行研究的。通过一段时间的总结发现,在管理会计的教学中,比较适合案例教学,鉴于此,本文就是对管理会计案例教学进行的研究。
简介:地理学属于一种文理工交叉性质的学科,加强实践教学对于提高教学效果具有重要的意义。要遵循“读万卷书,行万里路”的古训,按照课程新标准的活动建议,精心设计实践教学内容,积极引导开展业余实践活动,以期推进素质教育和创新教育。
简介:教学是党校函授教育的中心,其质量的高低,是整个函授教育的标志。为此,各级党校应针对党校函授教育性质和特点,始终把端正办学指导思想,坚持正确的办学方针放在首位。坚持从严办
简介:素质教育作为一种可持续发展教育,在实施过程中不能忽视课堂教学这个主渠道,素质教育在学校的实施归根结底要落到课堂教学中去。课堂教学是通过课堂这一载体,把人类多年来积累的文化知识传递给学生,培养发展学生的基本能力,使学生形成一种基本素质。没有课堂教学做保障,素质教育的开展则显得空洞、无助。
简介:本文在分析高职院校乒乓球教学作用与存在问题的基础上,探讨了改进方法:采用实践与多媒体相结合的教学模式;教师定期参加校外高水平培训;提高专业教学能力与水平;改善教学环境等。
简介:英语影视欣赏教学中存在着教学目标和学生目标双重迷失的困境。走出困境的途径是采用不同教学目标为目的的两种教学方式,一是以语言教学为主,以提高学生英语视听说能力为目标;二是以电影分析为主,以提高学生电影素养为目标。
简介:由于培养目标的不同,“启发式”教学方法更适合研究生教育。本文论述了该教学方法的大纲设计与进度安排、团队划分与课堂讨论、实验验证和学习报告及考核等问题,以期培养提高研究生综合素质与能力。
简介:阅读教学中的审美培养,可以提高学生的审美能力,有利于塑造学生健全的人格素养。然而,在目前的教学中,教师往往忽视了阅读教学中美育的作用,造成学生美育素养的普遍缺失。在阅读教学中应遵循审美的心理规律、充分利用语文教材美的元素、完善和提高教师的审美能力和素养、探讨和积累具有可操作性的阅读教学的审美途径和方法,以逐渐提高学生的审美能力。
简介:音乐教育是对学生进行素质教育的重要窗口,在教学中应运用灵活多变的教学方式,在音乐旋律中体会情景交融,在知识信息传递中以情感人,让学生在轻松愉悦的氛围中去欣赏音乐、感知音乐,将自己融入音乐中。
简介:大学英语教学中利用多媒体技术可以活跃课堂气氛,激发学生学英语的兴趣,提高教学质量。在实践中,教师切莫盲目夸大多媒体技术的作用,过分依赖课件;要平衡给学生灌输知识与培养英语综合能力之间的关系,注意与学生充分互动;使多媒体技术更好地服务于教学。
简介:实验是自然科学发展的基础。在科学教育中,搞好实验教学有着十分重要的意义。本文论述了制定实验教学目标与实验教学的重要关系,以及实验教学目标内容和应遵循的原则,以期提高实验教学质量。
简介:目前困扰劳动课教学质量提高的主要原因,仍然是保守、封闭的教学观念在作祟。突出表现在“三步教学”盛行:第一步,教师讲制作物品的方法步骤;第二步,学生依据方法步骤操作实践;第三步,教师评价学生作品的优劣。其结果是把学生束缚在早已画好的小圈圈内,学生被动模仿教师提供的成品进行制作。
简介:新时期教学观需教师有新的教学观念,开展创造中师音乐研究性的探索活动,要以创造性的多样活动来促进学生的全面发展,注重个性差异,提高开放教学。
简介:当今世界,知识、信息正以空前的速度迅速增长,人们出于对知识经济时代知识机遇的重视或出于对信息爆炸的恐惧,异常地注重知识量的积累和新知识的吸纳。然而。决定个人知识素养高低的因素却是知识的结构。在几乎波及全球的高校课程改革中,回到基础是最具吸引力的号召,其实质强调的正是知识结构所具有的独特的优势。与普通高校相比,艺术类院校具有极强的专业性,
简介:
简介:本文基于高职院校“以实践为主”人才培养模式,主要分析了对项目教学法的操作流程、实现条件、注意事项以及项目教学法与其他教学方法的区别和存在的不足之处,以期提高教学效率。
简介:<正>2009年的中央春晚舞台上,"小沈阳"的精彩表现给人留下了深刻印象,以至于又充满期待地在网络上搜索他的其他节目和信息。果然,看他的节目是一种"非常罪、非常美"的"自我折磨"——基本上一个小时看下来,脸部状况就已经是笑得肌肉僵硬嘴抽筋。
完善西藏地市委党校教学新布局与创新教学方法的探讨
《生产与运作管理》课程“教学做”一体化情境教学方法总结
适应形势 深化改革 搞好党校教学——自治区党校“八五”教学改革纵谈
管理会计案例教学研究
论中学地理课实践教学
强化教学管理 提高办学水平
素质教育与课堂教学
高职院校乒乓球教学探讨
浅谈英语影视欣赏的教学方式
研究生教学方法探讨
语文阅读教学与审美培养
音乐教育教学方法初探
大学英语多媒体教学模式探讨
刍议实验教学目标的制定
浅论优化劳动课教学结构
开展中师音乐研究性教学
对古典文学教学模式管窥
经济数学基础课程教学心得
高职院校项目教学法探究
“小沈阳”对教育教学的启示