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  • 简介:新闻媒体作为党执政的重要工具之一,作为“党和人民的喉舌”,对于和谐社会的构建,尤其在维护与推进社会公平正义的进程中,既负有不可推卸的历史责任和义务,也具有不可替代的重要作用。新闻传媒作为构建和谐社会的重要舆论工具,理应坚持正确的舆论导向、积极引领公众舆论,努力在构建和谐社会中作出贡献。

  • 标签: 构建和谐社会 责任和义务 公平正义 新闻媒体 维护 舆论工具
  • 简介:意见领袖是网络社区中积极的信息传播者,是社区思想和观点的提供者,为社区讨论设置议程、提供视角,并影响社区成员的舆论导向和态度行为。意见领袖通常拥有某个或多个领域的专业知识和技能,并处于社交网络的中心,能够最大限度的连接社区的关系网络。知乎作为中国社会化问答社区的先锋,鼓励用户分享知识、经验和观点。不同于微博与传统意见领袖,社会身份并非是知乎社区意见领袖的决定因素。知乎特有的投票机制和关注模式催生了大批草根意见领袖,使认真负责的态度、积极主动的参与以及专业优质的答案成为了判定知乎社区意见领袖的关键。本文对知乎社区及其意见领袖的影响机制做了较为详细的探讨,有助于更好的理解网络意见领袖及网络社区的舆论生态。

  • 标签: 意见领袖 网络社区 问答社区 知乎
  • 简介:本文运用详实、新鲜的资料说明了跨国公司及其广告代理公司在发展中国家的产品推广宣传中存在的问题,指出应尊重广告国的文化及广告国的民族感情、尊重广告国消费者的利益等。文中还提出要使跨国公司及其广告代理公司保持一定道德水准及有社会责任意识,仅靠其自律是不够的,消费者应该组织起来,广告国政府部门也应从多方面规范广告活动。

  • 标签: 赵薇“旗装”事件 跨文化传播 广告传播 社会责任 道德 广告国
  • 简介:胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时发表了牢固树立社会主义荣辱观的重要讲话,“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”这“八荣八耻”概括精辟,内涵深邃,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向。不但对全民族具有普遍指导意义,尤其对未成年人更具有紧迫性、针对性。其主旨精神同中共中央,国务院前年初下发的《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是一脉相承的。因此。坚持贴近实际,贴近生活,贴近来成年人的原则,关注未成年人思想道德建设。为未成年人健康成长营造良好舆论氛围。提供更多更好的精神食粮,是新闻出版工作者在贯彻落实“八荣八耻”中义不容辞的社会责任。

  • 标签: 社会主义价值观 新闻出版工作者 精神食粮 荣辱观 中华民族传统美德 思想道德建设
  • 简介:互联网的飞速扩张,从最初单纯的技术领域到现在完全融入普通人的日常生活,对各个领域产生了革命性的影响。现实生活中的个体越来越多地通过各种社会化网络应用来娱乐、消费、沟通。据中国互联网络信息中心(CNNIC)《中国互联网络发展状况统计报告》的数据显示,截至2013年12月,中国网民规模达6.18亿,互联网普及率为45.8%。

  • 标签: 社会化 互联网 新闻广播 微博
  • 简介:当前,我国正处于改革开放的不断推进和市场经济体制逐步深化的社会转型时期,人们的价值观念正经历着巨大的冲击,而作为与广大人民群众生活质量密切联系的医护人员,全面分析其职业价值观教育的问题,探究有效的教育途径,提高服务质量,对于实现人民共享改革发展成果,推动社会主义和谐社会建设具有重要意义。

  • 标签: 社会转型 医护人员 职业价值观
  • 简介:自2003年起,社会资本理论广泛应用于西方数字营销研究中,解释口碑营销、病毒营销、社会化媒体营销以及消费者生成广告的效果问题。西方相关研究呈现出数字背景下效果研究的一个巨大转向,即基于研究在线社会网络中的种种关系进而探索影响效果的因素。效果研究一直是我国营销传播研究中的薄弱环节,因此本研究从分析社会资本理论着手,提出社会资本理论在数字营销研究中的适切性;并通过对西方相关文献的梳理,呈现西方研究者使用社会资本理论进行数字营销效果研究的进路,为今后的数字营销研究提供具有价值的理论框架;最后总结西方相关研究的理论成果以及不足之处,并提供社会资本理论在中国数字营销研究中的应用建议与思路。

  • 标签: 数字营销 社会资本理论 在线社会网络 营销效果 消费者关系
  • 简介:江泽民同志在视察解放军报祝贺创办40周年的讲话中指出:新闻工作者要讲政治。这是在社会主义市场经济体制建立的过程中办报所面临的一个新课题。因为我们今天从事的是计划经济体制向市场经济体制转轨,在这样一个背景下,肩负舆论引导工作的报纸必须“讲政治”。因此,办报“讲政治”,是摆在广大新闻理论和实践工作者面前须臾不可忘却和松懈的头等大事。一、正确认识和把握社会主义市场经济条件下,办报“讲政治”的必要性

  • 标签: “讲政治” 要讲政治 新课题 社会主义市场经济 办报规律 条件
  • 简介:一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在社会生活的美好中感知它、领悟它、坚信它、践行它。习近平总书记指出“道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。”以知行合一的道德实践观为指导,创新社会主义核心价值观宣传,关键是在打动心灵、提升引导力上下功夫。

  • 标签: 社会主义核心价值观 知行合一 创新 社会生活 道德实践观 精神追求
  • 简介:新媒体在社会生活中的广泛运用使网络舆情表现出与传统媒体引发的公共舆情完全不同的特点:更为迅速、难以控制、且多元混杂。网络舆情的生成和表达都与公共修辞、话语共同体建构和社会焦虑这几个方面密切相关,对于这三个层面的探讨有助于推进对于新媒体语境中舆论引导的认识。

  • 标签: 新媒体 网络舆情 公共修辞 话语共同体 社会焦虑
  • 简介:中国互联网发展的20年,也是中国网络媒体从弱到强、从边缘到主流的20年。这并非只是一个媒体的壮大过程,它也是一个网络媒体向网络社会扩展的过程。

  • 标签: 中国互联网 网络媒体 网络社会 互联网发展
  • 简介:2009年3月28日、29日,湖北日报传媒集团三峡晚报和宜昌市总工会、宜昌市妇联等单位联办的宜昌第三届万人相亲节成功举行。2天内,9万人次光临.其中单身男女超过3万人次。根据调查,共有1532对男女青年达成交友意愿,126对确定正式交往。开始甜蜜的恋爱之旅。

  • 标签: 社会需求 策划活动 相亲 晚报 三峡 宜昌市
  • 简介:1989年深秋,中国的电视荧屏仍显单调贫乏。这年秋天,一档名叫《社会聚焦》的电视栏目在广东电视台开播。栏目首次以犀利的视角对社会焦点、疑点和难点问题予以报道,在传播形式上,摈弃了过去常见的“声画两张皮”的传统专题片表现方式,大量运用纪实的拍摄手法,以现场采访、现场主持、同期声等为主要表现手段,使习惯于传统电视节目的观众倍感清新。

  • 标签: 广东电视台 目的观 现场采访 电视栏目 同期声 电视节目
  • 简介:在信息时代的高速发展带动下,新闻报刊也迎来了新一轮的发展挑战以及诸多发展契机。对此,都市报要想取得更理想的发展成果、全面适应现代社会环境的发展需求,为自身拓展出更广阔的发展空间,就必须对新闻源的选取方法等方面做出恰当调整,对市民报料的意义特点做出综合分析,加强符合时代社会特性采用方式的积极探索。

  • 标签: 现代社会环境 都市报 市民报料
  • 简介:本文以上海市高校学生群体为研究对象,采用问卷调查方法,从互联网使用时长、信息获取网络平台、公共事件关注度、信息公开评价四个层面对高校学生的政府信任度的影响进行考量,探寻公共事件关注度及公共事件中政府信息公开程度与政府信任的关系。研究结果表明,互联网日均使用时长与高校学生政府信任评价呈显著负相关;对公共事件的关注程度与政府信任呈显著正相关;信息获取网络平台对政府信任评价无显著影响;对所在地政府在公共事件中对事件的“缓报瞒报”程度评价与政府信任评价呈显著负相关。

  • 标签: 互联网使用 政府信任 公共事件 信息获取平台 信息公开
  • 简介:提高高职院校教学质量监控和评价体系,是高职院校的当务之急。就现在而言,在高职院校的教学质量监控以及评价体系的运行当中,存在着目标不明确、监控范围不广泛、反馈制度不健全等问题。本文就此展开了讨论,并提出了具体的针对性措施,希望有助于重构科学,打造一流的监控和评价体系。

  • 标签: 高职院校 质量监控体系 评价体系
  • 简介:中国人民大学新闻学院2011级研究生课程班新闻学方向和传播学方向春、秋季共四个班近200人.计划出版一本同学研究论文的集子,以互联网时代的新闻传播为方向.关键词为“新媒体”,论文围绕新媒体及其衍生产品如微博、博客、网络杂志、TAG、SNS、RSS、Wiki等来提炼论点。这件事情在学术上对于同学们提升理论思维能力,是有好处的,故我支持这样一项计划。对于新媒体的具体研究,自然同学们各有具体的研究对象,我这里谈谈最近十年来新媒体形态的发展对社会生活结构的影响,以便我们对新媒体的社会影响力有一个宏观的把握。

  • 标签: 社会影响力 互联网时代 新闻传播 新媒体 交往结构 序言
  • 简介:摘要:本文通过阐述了核心价值观的内涵,以及分析了目前高职学生的现状及存在的问题,进一步提出了相关的措施和对策,做好学生社会主义核心价值观的传播与教学工作,提高学生社会主义核心价值观的践行能力。

  • 标签: 社会主义核心价值 价值观 培育