简介：《新课程标准》指出，此次英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。教师如何组织教学来优化这一方式呢？笔者经过二十多年的初中英语教学实践和初中生英语学法的探究，摸索出一条卓有成效的优化英语学习方式的“四曲戏”。

简介：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册＂口算乘法＂一课的教学,是在学生学习了表内乘法的基础上进行的。口算乘法的教学不同于笔算乘法,有它独有的特点及方式,对于后续笔算乘除法的教学亦有着重要的铺垫作用。下面,笔者以＂12×3＂这道例题的教学为例,谈谈口算乘法的教学。一、直观操作,理解算理学生对口算算理的理解,要从直观的实物操作开始。通过对小棒的拼摆,可以将抽象的口算算式化为直观的形象图示。

简介：如何有效地使职专生由“睡——醒——听——学”进入“学会——会学——创造”呢？为此，我在教学中不断进行探索、实践、反复论证“自主合作学习法”，最终建构形成了“引导自阅——激励自问——合作探究——集体评价”的教学“四步曲”，并取得了一定成效。

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简介：　　摘要：阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分，他对培养学生能力有多方面的影响。阅读是教师、学生、文本之间的对话。本文从激发兴趣，增强学生课外阅读的动力;加强阅读指导;引导学生自主学习与合作学习，是提高阅读能力的关键;着力培养学生的阅读思考能力四方面出发，浅谈如何上好语文阅读教学课。

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简介：【摘要】：中华经典故事源远流长，教育意义深刻，教师要根据故事教学的特点，巧妙设计，创设情境，品读欣赏语言，想象延伸，激发学生学习故事的兴趣，感受故事的神奇魅力和曲解的情节，拓展阅读更多中华经典故事，更好地传承中华文化。

简介：摘要：互助式小组合作学习并非寻常意义的小组合作学习，需要学生在教师的引导下进行有目的、有方向、有效的小组合作学习，且小组组员之间有固定的学习模式，组内制度明确，分工明确，在这样的固有模式下学生逐渐达到一种乐学的状态。

简介：【摘要】随着统编版教材的推进，小学各年级语文大幅度增加了古诗词，如何在语文课堂教学中有效落实古诗词教学任务,提升古诗词教学效果，成了语文教师面临的重大问题。古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，作为一名语文教师应重视古诗词教学，探索出教学古诗词的新思路。

简介：考点聚焦1．概述战后美国经济发展的主要特点。2．知道欧洲联盟。3．简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。

简介：义务教育小学自然第四册教材,是根据《九年制义务教育全日制小学自然教学大纲》对低年级的基本要求编写的。这册教材从全套自然教材的整体结构出发进行设计,对教学内容作了合理的安排。各教学单元及各课内容的编排,注意符合学生学习自然科学知识的认知过程,既便于学生学习自然科学知识,又有助于发展学生的科学能力。现将第四册教材内容介绍如下:

简介：1.下列各加点字的注音没有错误的一项是A.浸(jin)渍收讫(qi)造诣(yi)同仇敌忾(kai)B.迸(bing)裂玷(dian)污谥(shi)号怙恶不悛(quan)C.驯(xun)服剔(ti)除隽(juan)永锃(zheng)光瓦亮

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简介：摘要：典故是中国文学中一种重要的修辞手段，其准确翻译对于传达其原意和文化内涵至关重要。本文探析了《习近平谈治国理政》（第四卷）中典故的特点，用归化、异化等翻译法，通过具体实例的分析，来研究该书用典的英译策略，让译文更好地表达出中华传统文化的博大精深，为该领域的译者和研究者提供参考。

简介：叮——上课铃声响了，这节是作文课，后面有好几位老师搬着椅子来我们班听课，同学们的心顿时如十五个吊桶打水——七上八下，这么多老师来听课，不知道这节课要上什么内容？

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简介：【单元指要】第三单元以源远流长和博大精深的中华文化以及植根于中华文化之中的伟大民族精神为核心,旨在通过对源远流长和博大精深的中华文化的阐释引导我们感受中华文化的无穷魅力,感受以爱国主义为核心的伟大民族精神独特的精神力量,从而弘扬和培育中华民族精神,

简介：[时间断限]世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元十五世纪。分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。

简介：考点聚焦1．知道《神曲》，复述达·芬奇、莎士比亚的主要作品、哥伦布等航海家的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。