学科分类
/ 1
18 个结果
  • 简介:在聚合反应中掺加交联单体,可增加体系的交联度,使体系更加稳定。本文在配制乳液时掺入交联单体合成了内软外硬型丙烯酸酯核壳复合乳液,并采用自制乳液配制了外墙乳胶涂料.研究这种掺加交联单体的核壳乳液对外墙涂料耐沾污性的影响。结果表明,与未加入交联单体配制得到的丙烯酸酯乳胶粒子相比,采用交联单体配制的核壳乳液性能更好且使制备的外墙乳胶涂料耐沾污性得到大幅度提高。

  • 标签: 外墙乳胶涂料 耐沾污性 核壳乳液 交联单体
  • 简介:摘要作为一名高中数学教师,我很想能够把自己对数学的喜爱和从中体会到的智慧与乐趣转移给学生,同时自己对数学史的阅读及研究促使我想把数学史中一些闪光的地方融入高中数学教学,相信会对学生有所帮助,以下是自己在尝试过程中的几点体会

  • 标签: 高中数学 数学史
  • 简介:丙烯酰胺是一种重要的有机化工原料,而微生物催化水合法是生产丙烯酰胺的最新工艺。经发酵后得到的发酵液为液态,必须通过固定化才能进行催化反应。通过对国内外多种固定化工艺的比较,找出了适合工业化生产的固定化方法,并取得了很好的生产效果。

  • 标签: 丙烯酰胺 微生物 催化 固定化
  • 简介:由高聚物结构推断其单体是高考中经常出现的问题,同时也是同学们学习《合成材料》一章的难点.要解决此难点,只需抓住主链的结构特点,先确定高聚物是通过加聚还是缩聚反应生成的,然后再推断其相应的单体种类.

  • 标签: 高聚物 结构 单体 主链 《合成材料》 缩聚反应
  • 简介:摘要其实数学是开启科学知识的一把钥匙,培养学生创造性思维,发散性思维,逻辑性思维,提高学生智力的关键。数学好的同学,自然科学一般都学得好,科学及综合科好的同学数学不好的几乎没有,教学中我们都这么理解。既然数学这么重要,但好多学生却不喜欢数学,怕学数学,但不得不学数学,造成讨厌数学,甚至有好多学生考学后发誓不再学数学,甚至有好多人不喜欢做数学老师,这是为什么呢?怎么做才能使学生喜欢数学、用好数学,培养好学生的智力,用这把钥匙开启科学知识的大门,数学教育该如何操作呢?下面就我对数学新课标的教学实践谈点体会。

  • 标签:
  • 简介:利用仿真软件GT-Suite建立电控单体泵燃油喷射系统仿真模型,通过实验验证仿真模型的准确性。改变电控单体泵喷油器结构参数,包括高压油管长度,高压油管直径以及喷孔数量进行仿真计算。根据高压油管长度和直径9组参数组合对压力波影响,选取最佳油管长度和直径。在此基础上,验证3组不同喷孔数目对压力波的影响,选择最合适的喷孔数。结果表明,通过仿真分系统结构参数对喷油系统压力波动的影响,可以为电控单体泵燃油喷射系统的优化设计提供有效依据。

  • 标签: 电控单体泵 喷油器 仿真 压力波动
  • 简介:摘 要:音乐鉴赏重在鉴别与欣赏,其有明显的能力指向。高中音乐鉴赏教学中,要通过对音乐作品的理解去夯实音乐鉴赏的基础,通过拓展音乐视野去提高音乐鉴赏的水平,提升音乐鉴赏的境界。考虑到高中学生的认知特点,实际教学中还需要强调的是音乐鉴赏的多元性。

  • 标签:   高中音乐 音乐鉴赏 创新 
  • 简介:新课改革以来,教育教学的各个方面都发生了翻天覆地的变化。教育观念变了,教学方法变了,学习方式变了。随着现在科学技术的发展,人类社会已进入了信息时代。多媒体的应用,无疑是教育现代化的一种重要标志。多媒体教学所体现出的声情并茂,色、情、景水乳交融的效果,创设了优美的课堂情景,有效地提高了语文课堂教学效率。下面笔者结合教学实际,谈谈对语文教学中多媒体网络应用的几点体会关键词语文多媒体效率情感体验

  • 标签:
  • 简介:摘要物理学是一门以观察和实验为基础的学科。物理现象无论在现实生活还是高科技领域里都无处不在,学好物理对促进社会发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变以前的教学方式,应加强学生动手探究能力使物理教育回归自然。物理中的许多定律规律都是经实验总结得知,实验还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神和合作能力。所以要学好物理,首先要做好实验探究,可起到事半功倍的效果。初中物理实验一般为演示实验,学生分组实验和课外小实验。在这些年的实践教学中我有以下几点体会

  • 标签: 物理实验探究相互合作学以致用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:单体一般是不饱和的或含有两个或更多官能团的小分子化合物。由于单体经过某些化学反应(如加聚、缩聚、开环等)生成高聚物,所以在高分子链中,单体转变为在化学组成上能够重复的最小单位,即链节。判断高聚物的单体,就是根据高分子链,结合单体间可能发生的反应机理,找出高分子链中的链节,然后将其完形便得其单体。结合中学课本,归纳出以下几条判断单体的规律。

  • 标签: 高分子化合物 单体 化学反应 化学组成 反应机理 中学课本
  • 简介:摘要随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的小学信息技术教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。

  • 标签: 信息技术 课堂教学 体会
  • 简介:探讨了交联魔芋葡甘聚糖和交联魔芋葡甘聚糖固化单宁微球的制备条件,进一步研究了新制的吸附剂一交联魔芋葡甘聚糖固化单宁微球对Sc^3+的吸附性能,研究了时间、pH、温度和Sc^3+的浓度等因素对材料吸附Sc^3+的影响。结果表明:交联魔芋葡甘聚糖固化单宁微球对Sc^3+的吸附在8h左右基本达到平衡,pH低于6.50时,Sc^3+的平衡吸附量随pH和温度的升高而升高,50℃下,在HAc—NaAc介质中,当Sc^3+的质量浓度为50mg/L,pH为6.39时,吸附容量达到886μg/g.

  • 标签: 交联魔芋葡甘聚糖固化单宁 钪(Sc3+) 吸附
  • 简介:摘要职业院校教育管理工作重点是学生的教育管理,它是必须具有高度责任心和使命感才能做好的工作,因为学生在每个成长阶段有不同的特点,每种层次的学生又有自己的特点,针对学生层次的不同有不同的管理方法,因而职业院校也有自己的教育理念和教育方法。在校学生一般是初中或高中毕业后考入的,有自己的个性特点和行为习惯,在教育管理中必须采用一些对应的方法,才能教育好学生,针对职业院校学生教育管理工作的特点,我总结了以下几点心得体会,与大家探讨。

  • 标签: 职业院校 教育管理
  • 简介:以三聚氯氰(CC)和4,4’-二氨基二苯乙烯-2,2’-二磺酸(DSD酸)为原料,利用缩合反应合成三嗪氨基二苯乙烯-丙烯酰氯生色团荧光单体,以过氧化二苯甲酰为引发剂,和苯乙烯共聚得到三嗪氨基二苯乙烯型均聚物.用紫外吸收光谱、荧光发射光谱、光致异构化现象等手段研究了它们在水溶液中光物理化学性质.研究表明,聚合型荧光增白剂中基本发色团的结构不变,具有传统荧光增白剂的光学性能;发色团与高分子链间的共价键使其光化学稳定性大大增强,荧光量子产率显著提高.

  • 标签: 荧光增白剂 聚合型 荧光性能 光致异构化
  • 简介:由于3-(异丁烯酰氧)丙基三甲氧基硅烷具有能同时进行自由基聚合的乙烯基和水解-缩合反应的硅氧烷基,因而它是制备兼具有机材料和无机材料优良性质杂化材料的优良单体。利用其硅氧炕基水解-缩合或者进一步缩合反应的性质,将其与其它材料聚合或接枝可达到优化材料的目的。

  • 标签: 3-(异丁烯酰氧)丙基三甲氧基硅烷 偶联剂 改性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: