简介：1861年10月31日，英、法和西班牙在伦敦召开会议，以墨西哥无法支付外债利息为名，决定三国采取一致行动。1861年底，三国舰队在墨西哥维拉克鲁斯登陆。1862年4月，英国和西班牙从入侵墨西哥的行动中撤退。1863年，法国占领墨西哥。美国国务卿威廉·亨利·西沃德制定了灵活机动的外交政策，最终迫使法国支持的马克西米连政权垮台，1867年2月，法国从墨西哥撤退，入侵结束。

简介：一、实验改进的原因铜与稀硝酸反应，会产生有毒的NO气体，实验要求尽可能在封闭式容器中进行，以防止环境污染，危害学生的身体健康。其次，NO是一种无色气体，在空气中能被迅速氧化成红棕色的NO2气体，所以，为了让学生能够清楚地观察到NO气体的颜色，

简介：有关铝的化合物反应图象习题，一直是对铝及其化合物知识考查的重点，现就有关铝的化合物常见图象习题分析解答，以提高学生对有关图象题的分析能力，使学生更牢固的掌握铝及其化合物的知识。

简介：氧化还原反应的实质是电子的转移（电子的得失或电子对的偏移），特征为化合价的变化．一个氧化还原反应发生时，必然有电子的转移，且氧化剂得电子总数一定等于还原剂失电子总数，即电子守恒．对于大多数同学来说，掌握电子守恒的内容容易，运用电子守恒解题却感到非常棘手．为此，笔者总结归纳了电子守恒在氧化还原反应中的考查形式，希望能起到抛砖引玉的作用．

简介：考查内容1．平衡状态及平衡移动方向的判断。2．有关化学反应速率及化学平衡的计算。

简介：

简介：一次不成功的银镜反应实验引发的思考,查阅资料、理论分析,结合实验验证,找出乙醛银镜反应最佳效果的实验条件。

简介：钠与水反应的实验是高一化学教材中一个非常重要的实验，该实验既可使学生增强对金属钠活泼性的感性认识，又可使学生明白当活泼金属着火时，不能用水灭火的原因，还可解决生成物是什么以及如何检验生成物等问题。但是现行新课标化学教材和全日制高中化学教材中介绍的实验方法都存在许多不尽如人意之处，

简介：回顾了匈牙利科学家西拉德的科学活动和他在不同科学领域的成就．文章指出，西拉德是20世纪最具有原创性思想的科学家之一，他最初想到有可能实现核的链式裂变反应并最早提出核链武裂变反应的概念．不仅如此，西拉德也是一位富有正义感和社会责任感的科学家。

简介：本研究应用DFY—1型动态反应时测试仪,以反应时、动作时及制动反应时为指标,以解放CA10B及东风EQ140型汽车为实验用车,对三个年龄组(20—29岁,30—39岁,40—49岁)的正常健康成人33人的静态制动反应速度进行了测量与分析,研究结果为:1.经验地获得了三个年龄组被试制动反应速度各项测试指标的具体参数;2.车型对被试的动作时有显著影响,而对反应时和制动反应时则无显著作用;3.被试年龄对制动反应速度无显著影响;4.年龄与车型对被试的制动反应速度均无显著的交互作用.

简介：烯烃和炔烃均具有不饱和性，而且炔烃的不饱和程度要比烯烃的大，但是，乙烯比乙炔都更易与溴反应。笔者从物质结构理论方面入手，应用原子轨道杂化理论，从物质结构等方面定性地以乙烯和乙炔为例，论述了炔烃比烯烃更难于发生亲电加成反应的原因。

简介：“能用焓变和熵变说明化学反应的方向”是选修4《化学反应原理》的内容标准。根据这一标准，教科书从学生的已有知识和生活经验出发，分别介绍了判断化学反应自发性的焓判据和熵判据，并结合实例说明要正确判断化学反应的自发性，需要综合考虑焓变和熵变的复合判据。其实化学反应进行方向的判断是一个较为复杂的问题，本文拟结合教学实践给这一问题加几点注解，供教师们教学时参考。

简介：化学反应热（△H）的计算是高中化学计算技能之一，也是近年高考必考内容之一。下面根据课程标准、教材和高考考试大纲及其说明的要求精选试题，对化学反应热（△H）计算时易错题进行分类分析。

简介：本文提出合成子的活性概念,从合成子的活性定性讨论不同结构的反应物进行Diels—Alder反应的难易程度;并且通过对合成子的结合方式重点讨论Diels—Alder双烯合成和1.3偶极环加成的方向选择性问题.

简介：1．提出问题俗话说，强中自有强中手。高中阶段的化学教学中，氯气和双氧水是最常见的两种强氧化剂，那么，若将氯气通入双氧水中又会如何呢？若有反应发生，究竟谁作氧化剂，相应生成的产物又是什么？围绕以上问题，同学们展开了激烈地讨论，主要形成了下面几种观点：

简介：氧化还原反应方程式的配平是高考中的必考知识点,针对不同类型的氧化还原反应,配平的方法各有不同,现将同学们在学习中遇到的几种较为典型的方法进行归纳总结,并撷取大家平常练习中的典型例题加以分析,希望对同学们的学习能有所帮助。

简介：氧化还原反应方程式的配平步骤一般为：标价态、立变化、求总数、配系数、细检查等五个步，但在实际操作中，对于很多化学方程式，如果只知基本步骤不懂得配平技巧，在实际应用中就难得心应手．本文谈谈不同类型的氧化还原反应方程式配平的常用技巧．

简介：FeCl3能腐蚀Cu，而铁比铜离子化倾向大，有无矛盾？本文就这一问题进行了讨论。

简介：化学平衡及反应速率的知识点是高中化学知识中比较难的基础理论，也是做题中较易出错的一类问题．正确解题需要做到如下两点：其一，正确理解化学概念，即题目究竟是关于化学平衡的还是关于反直速率的；其二，找对方法．错误的方法，会使得解题正确率下降，而且会浪费宝贵时间，因此找准解题技巧能够使得解题过程化繁为简，提高解题效率．笔者从一道高考模拟题引入，具体的论述了这类题目的解题技巧．

简介：摘要：本研究旨在探讨酸碱中和反应的动力学过程，并通过实验研究了该过程的关键因素。实验结果表明，温度、浓度和反应物质量均对酸碱中和反应的速率产生显著影响。我们观察到随着温度升高，反应速率增加；浓度的增加也导致反应速率的上升；而反应物质量的增加对反应速率同样具有正相关性。这些结果为深入理解酸碱中和反应的动力学提供了重要线索，对工业和环境领域的应用具有潜在价值。