简介：学校的教科研，只有根植于自身的土壤，才有蓬勃向上的发展力；同样，学校的教科研，也只有符合教师的实际水平(能力)，从教学的实际需要出发(能提高教师参与的兴趣)，搭建好一个平台，促进学校教研与科研一体化良性运作(节省时间，提高实效)，才能扎实有效地开展教育科研活动。如何搭建好一个平台，促进学校教研与科研一体化良性运作呢?我们的做法是“三室同行，五稿一课”。

简介：

简介：<正>多年前,初次听到"教育科研"这几个字眼时,老师们都感到惊异和困惑:幼儿园也要搞科学研究?与孩子打交道,怎么搞科研?听起来似乎那么遥远和不可思议。多年来的教学生涯,却使我们和教育科研建立了很深的感情,教科研犹如多彩的音符,为教师的成长不断谱写着优美的旋律,就象一首首歌萦绕在我们的心头。一、缘起:庆幸"一路上有你"许多老师最早接触教育科研,还是在幼儿师范读书时的学生时代,老师在班上讲"研究性学习",打破了教学常规,与以往的上课形式不同,不是先生传授学生接受,而是让学生自己选题,找资料、搞调查,研究分析,写报告。于是,朦胧地对教育科研产生了好奇,同时,也为幼教书刊上

简介：教师要认真学习现代教育理论,形成符合时代要求的教育观念;增强教育科研意识,不断进行教育改革尝试;提高教育科研能力,形成"教研相长"的态势;加强相互合作,全面提高整体素质,只有这样,才能成为科研型教师.

简介：通过对科研成果的综合评价问题进行了深入细致的分析与探讨,应用模糊数学理论建立了模糊综合评价模型并提出了参数的确定方法,从而有效的给出了对一项科研成果进行比较科学、合理地评价的实用方法.此模型对于涉及到有关综合评价问题有很好的借签作用.

简介：学报编辑与科研活动的关系应该说是十分密切的,这是不言而喻的。而高校学报编辑和出版部门与其他期刊的编辑有所不同,有其自身的特殊性。高校学报是高校最高层次的学术理论刊物,它所传递和交流的主要是高校的科

简介：摘要：我国高校现行科研体制有很多不足，部分科研项目与社会生产脱节严重，本文通过对期权式激励在高校科研领域应用进行研究，从而引导高校科研向实用型方向转变，提高科研项目转化率。

简介：为了有效提高科研团队的竞争力和原创力，须加强团队内部的文化建设。良好的文化氛围可以增进团队成员对团队的认同感、归属感、成就感、责任感和自由感，进而促进科研团队内部和谐以及可持续发展。文章深入研究了营造交融、竞争、信任、协作的团队氛围的机制策略，包括明晰团队自身战略和发展目标，优化管理体系，坚守学术精神与学术传统，科研团体文化氛围建设，建立学术带头人的引导与鼓励机制等几大方面。

简介：作为科研论文主体部分之一的讨论部分是作者对研究结果进行归纳总结以引出研究结论体现研究价值的关键,研究生和青年医生普遍反映撰写难度较大。本文从讨论部分的写作基本原则、组织结构安排、研究可靠性、研究创新性和研究局限性五个方面谈英文科研论文讨论部分的撰写方法。

简介：科研是促进教改的动力、推动素质教育的杠杆。国家教育改革与发展中长期规划，全方位、系列化地提出了实施教改和发展素质教育的重大任务。教改要深化，素质教育要深化，科研也要深化。科研是个系统工程，方方面面，林林总总，首先应明确深化的前位视域，包括以下几个方面：

简介：<正>人类社会发展到今天,知识在经济发展中的地位越来越重要,知识经济的发展将使人才市场对人才的需求产生很大变化。职业技术教育作为现代教育体系的重要组成部分,一方面,知识经济要求职业教育培养出具有高素质的人才;另一方面,职业教育又推动知识经济的发展。而目前我国的现状是:一方面社会亟需大量具有高素质的专业技术人才;而另一方面,职业教育科学研究工作滞后,培养目标盲

简介：科研不端行为违反科研道德标准，毁坏科研风气，影响科研事业的发展，己经引起了国家和社会各界的广泛关注。本文分析了科研不端行为的具体表现形式，探讨科研不端行为的成因，从加强科研道德建设、制度建设和法制建设几方面提出了防治策略。

简介：教师是教育的中心，是教育的生命，是一所学校最宝贵的资源。再好的教育理念，再漂亮的学校发展规划，再先进的教学设备，如果没有教师的主动探究和创造精神，一切就都会是空的。要实现科研兴教、科研兴校的战略，教师是关键性因素，我们应当不断挖掘利用教师这一资源。基于这种认识，我校构建了以师为本、科研兴校的办学模式，作了一些探索，并取得了一定的成效。

简介：摘要：伴随网络信息技术的飞速进步和科研活动开展力度的加大，高校越来越注重科研项目和原始记录等科研档案收集归档的工作。新时代下，高校科研档案规范化管理的重要基础是收集归档环节，必须要对此加以侧重，通过合理规范化的管理体制，建立满足高校需求的收集归档管理理念。抓好科研档案收集归档中的每一环节，保证科研档案的系统性、完整性，以便为后期高校科研工作的顺利展开打好基础。本文从高校科研档案收集归档的必要性着眼，针对于当前收集归档存在的问题，提出了一系列解决方案。

简介：张舜徽先生在《八十自叙》中说：“四方奔走，由是历丁壮迄乎耄耋，以教学终其身。生平无他事可述，讲习之外，惟读书数十年，著书数十种耳。”①先生从1932年开始任教师这一职业，至1992年去世，整整60年教学生涯，从未涉及它职。60年间，

简介：“江上年年芳意早,蓬瀛春色逐潮来”。在1994年到来之际,《历史教学》编辑部全体同仁谨向海内外广大读者致以节日的问候!过去的一年,我刊坚持指导和辅助中学历史教学、繁荣史学研究、传播史学信息的办刊方针,为促进历史学科的学术研究和教学改革做了一些工作,取得了一定成绩。在’93

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简介：摘要教师的专业化水平，只有在教科研中才能更快地促进教师素质的提高和专业化发展。随着素质教育的实施，广大教育工作者深切地感受到了教研和科研对教育教学工作的重要意义，“科研兴教”、“向科研要质量”已成为共识。

简介：今年已经是我在交大的第七个年头了。在三九严寒中，我又一次迎来了毕业这个人生的十字路口。身边的同学大多已经找到了心仪的工作，许多原本一起努力打算申请出国深造的同学也都放弃了出国的计划。

简介：摘要：我国高校现行科研体制有很多不足，部分科研项目与社会生产脱节严重，本文通过对期权式激励在高校科研领域应用进行研究，从而引导高校科研向实用型方向转变，提高科研项目转化率。