简介:摘要教学中的环节,环环相扣,缺一不可。课堂教学成功与否,很大程度上取决于准备是否充分。同时,操作的过程也不能有丝毫马虎。本文主要从教学的各个环节具体分析,总结在实践中的一些认识。
简介:内容摘要培养学生的计算能力,是小学数学教学的目的之一,教师必须有足够的认识。计算能力的高低,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也会有直接影响。
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简介:摘要开放的、有探索性的问题情境对学生思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用。如何上好小学数学课呢?
简介:<正>生活是个万花筒,只要我们用敏锐的目光,去捕捉生活中的一朵朵小浪花,他们都能成为我们写作的素材,写出富有个性的文章。本期"青青草"刊登的几篇习作,处处彰显出小作者的个性。一、留心观察平时我们要学会用心观察发生在身边的美好的人和事,作为我们写作的素材。我们可以观察周围人物的工作表现,如:颜宇欣同学的《我爱我家》选择了喜欢吃零食的爸爸,爱哕嗦的妈妈,像个小大人的弟弟,爱上网的"我";可以观
简介:高三备考阶段,考生还会出现这样的症状:常感觉头痛,伴有少量的脱发。因为压力过大,每个考生都会出现紧张的精神状态,因复习时间较长从而导致大脑疲劳,这种状况比较常见。家长对此也不要慌张,首先要通过有效手段进一步减轻学生的压力,出现这种症状的考生,这段时间最好不要熬夜、开夜车了,重点放在休息上,要有意缓解大脑的压力。
简介:采用固相萃取技术与高效液相色谱仪相结合的方法测定水中抗生素的含量.先用固相萃取仪对预先处理过的水样进行萃取浓缩,再用高效液相色谱仪进行定量分析.色谱条件为:C18色谱柱,1∶1乙腈-1%甲酸水溶液作为二元流动相进行等度洗脱.结果表明:从广州几处天然水域河水未检出磺胺嘧啶,可检测出微量的氯霉素,其中佛山某医院附近河流和花都天马河含有约2.55μg/L和1.26μg/L的氯霉素.此研究方法操作简单、稳定性和灵敏度较好,适合于自然水域水体中抗生素污染物的检测.
简介:对'胡萝卜素的提取'实验提出了改进方法:以石油醚为萃取剂,采用索氏提取器回流提取胡萝卜素,用旋转蒸发仪减压浓缩胡萝卜素萃取液;纸层析时,以乙酸乙酯为展开剂,采用培养皿和圆形定性滤纸鉴定胡萝卜素。通过改进,胡萝卜素提取和分离效果明显。
简介:以"稀薄""、稀少""、稀疏"这组词在朱景松主编的《现代汉语同义词词典》的释义为参照,从词义个案和词义关联两方面,对其释义加以细化和补充,以更加突显词语的个性和词群的共性内容,以便更好地指导运用祖国语言及进行对外汉语教学。
简介:'胡萝卜素的提取'为选修一内容,该节的课本素材包括'课题背景''旁栏问题''示意图''资料'等,教师在备考中,活用这些素材,在引导学生回归课本基础知识的同时,注重培养学生科学的探究能力与理性思维以及动手能力,精准备考。1.活用'课题背景',获取考点人教版教材选修1第77页课题背景不仅介绍了胡萝
简介:素材展示马牧马江南谁说过马已经死去无论是乌骓还是赤兔
简介:瘦素是由ob基因鳊码、在脂肪组织合成分泌的蛋白质类激素,主要功能是调控进食、能量度体重.瘦素和其他激素一样,需要与特异的受体结合才能发辉其生物学作用.瘦素的发现,为进一步研究肥胖的发生机制及预防和治疗肥胖开辟了一条崭新的途径,也对我们的科研工作提出了更高的要求.
简介:摘要:花青素是天然色素,具有水溶性特征,其营养价值与药用价值十分明显,且被广泛应用于化妆品、医药与食品等多个行业。基于此,文章将花青素作为主要研究内容,重点阐述其提取技术与分离纯化技术,对各种技术的应用现状加以总结,以实现花青素产业化开发目标。
简介:摘要:本文旨在探讨小学阶段如何基于核心素质实现五育融合的教育方法。通过分析当前教育环境中五育融合的必要性和可行性,文章提出了一种以学生为中心,注重培养学生综合素质的教育模式。本研究选取了5年级下的教学内容作为案例,深入分析了在实际教学过程中如何有效地将德育、智育、体育、美育和劳动教育相结合,以及这种融合对学生个人发展的积极影响。通过对一系列教学实践的观察和分析,本文旨在为小学教育实践提供有益的参考和借鉴。
简介:摘要:《醒世姻缘传》是一部长篇世情小说,流传广泛而久远。这本书精心塑造了中国文学史上一个独特的叛逆妇女形象——薛素姐,她由一个温良的少女转变为了凶狠的悍妇。作者西周生通过白描刻画、语言夸张、正反对比的手法将薛素姐塑造成了一个虐待丈夫、忤逆长辈以及追求独立的叛逆妇女形象。小说以小见大,不仅折射出了当时社会下女性的生存困境,同时也体现出作者对于封建礼教的抨击和对妇女的同情。
浅谈初中英语教学杨素青
浅谈怎样提高学生的计算能力陈素华
我的小学作文教学观张素梅
怎样上好小学数学课武素敏
捕捉生活素 材抒写个性作文
参加户外运动 补充维生素C
广州市河流中抗生素的测定
“胡萝卜素的提取”实验的改进研究
西方家长给孩子补充“维生素N”
如何上好小学语文课李素兰
浅谈小学低年级班级管理王素娟
共素“稀”组同义形容词释义研究
思想品德课教学探究李素芳
活用课本素材备考“胡萝卜素的提取”
刘老师“素才格”写作训练之十:马
瘦素对ob/ob小鼠脂肪含量的影响
经典素读 点亮智慧人生———“养正中队”介绍
探析花青素提取、分离纯化技术应用现状
基于核心素的小学五育融合方法探索
《醒世姻缘传》中薛素姐形象分析