简介：【摘要】本文就小学英语写作教学目标达成度普遍偏低的现象，分析了其“缺位”的成因主要有三：学生词汇量的限制、逻辑思维的混乱以及教师指导的不到位。并针对这些“缺位”点寻求“补位”策略。从课内到课外，学校到生活拓展学生的词句量，“研习教法”培养学生“主题”意识，发展学生逻辑思维能力以及教师如何指导写作修改几个方面阐述教师要树立“大写作”观念，把“写作教学”立足于一个系列的教学活动，促进写作目标达成度提高。

简介：<正>新疆学前教育综合奖补资金已下达新疆各地。自治区要求各地规范使用这笔资金,重点支持设在城区、镇区、城乡结合区、矿区,由集体、企业、事业单位等举办的面向社会提供普惠性、低收费服务,接收进城务工人员随迁子女入园的城市公办幼儿园及城市普惠性民办幼儿园,不能用于享受农村学前教育保障经费及相关政策的幼儿园及存在"小学化"倾向的幼儿园。新疆要求各地制定和落实支持城市学前教育发展的政策措施,否则取消今后申请以奖代补资金资格。奖补资金使用必须遵循"保基本"原则,不能用于幼儿园豪华建设、人员经费支出;不得用于平衡资金预算,不得截留、挪用、挤占滞留。奖补资金由各地按计划安排使用。城市公办幼儿园奖补资金重点用于幼

简介：以等弦高误差为约束条件，给出了一种采用梯形速度曲线控制的圆弧插补算法。先依据圆弧半径和设定的弦高误差确定圆心角增量和插补总次数，然后根据梯形速度规划，结合加速度与目标速度的关系确定加速段、匀速段和减速段的插补次数，最后确定各插补步长所对应的插补周期，并得出X、Y轴方向的速度曲线。该算法运算量较小，可以保证高速插补的实时性。仿真实验表明了算法的可行性。

简介：我们可以将平面直角坐标系中的三角形分为两种类型,想象成为两种不同类别的'怪兽':至少有一条边和坐标轴平行或重合,解决这种三角形的相关问题难度较小,可以归为'零代怪兽',毫无攻击性;三条边都不与坐标轴平行或重合,解决这种三角形的相关问题具有一定难度,可以归为'五代怪兽',需要'特定机甲'来解决.

简介：<正>关于《绣屏缘》,孙楷第先生的《中国通俗小说书目》中仅记为“存,坊刊本,清无名氏撰,亦无署题。日本天明间,秋水园主人《小说字汇》引此书。”我在整理《明末清初艳情小说题要》书稿时,另见有钞本《绣屏缘》。书题为《新镌移本评点小说绣屏缘》,为苏庵主人编次,共有20回,每回有回评,有入话诗,有插图,半叶10行,行21字。钞本《绣屏缘》前有序,题为“康熙庚戍(1670年)端月望.

简介：【摘要】“学困生”是每个班级普遍存在的问题，农村小学的学生父母大多数文化程度不高，对教育重视程度不够，且忙于打工，没有时间照顾孩子学习；有的学生由于家庭环境的问题，好动贪玩、学习自律性差、习惯差、学习动机不强、作业马虎；在数学学习中遇到困难不能及时得到帮助，长时间以来，孩子对数学逐渐产生畏难、消极情绪，产生了自卑、自暴自弃等心理，严重的阻碍了学生以后的学习和健康成长。有的“学困生”老师抓了半天不见效果，加之家长不认真配合，个别老师可能由于耐心不够，中途也放弃了对学习困难学生的教育引导，导致及他们破罐子破摔，成为真正的“学困生”。小学生的可塑性非常强，他们的“学困”应该是相对的、暂时的、可变的。为了每一位学生的全面发展，研究农村小学数学“学困生”的补弱策略有着很大的现实意义。

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简介：宋代颂古集《禅宗颂古联珠通集》可增补《全宋词》未收作品10首、未收作者10人。宋词与禅宗都是当之无愧的宋代文化名片。佛教的世俗化、宋词表现题材的扩展以及整个宋代文化风尚的影响,使僧人具有了填词的基础和可能。形式上的押韵是宋词对宋代禅宗颂古产生影响的桥梁与纽带。以押韵为媒介,宋词对颂古的文字引用、句子组合、格律掌握等方面产生了深刻影响。

简介：形断意连是用以评点绘画和书法创作神韵的,指作国画或写毛笔字时,点画虽断,而笔势相连续。张彦远曾以此语称吴道子作画为'离披点划,时见缺落,此虽笔不周而意周也',唐太宗也曾赞王羲之的字是'观其点曳之工,裁成之妙,烟霏露结,状若断而还连'。而从近几年高考语文考查的知识和能力看,这种用于评鉴书画精义的审美范式也被渗透到试题之中。其中嵌入式补写语句是最典型的代表。从试题呈现的形式看,此类题一般是从语段中抽离三个短句,要求

简介：从高校教务管理课程调度的需求出发,设计实现B/S模式的网上调（停补）课系统。给出了基于SpringMVC在Web系统快速设计与开发中的具体实现过程。

简介：陕西省大荔县官池中学享受着国家“两免一补”的政策，却让贫困学生继续缴纳书本费。学生家长质疑学校收的钱到底“补”给谁了？

简介：个别学生在学习过程中,由于各种因素导致了学业成绩落后于大多数学生,成了“后进生”。教师为了提高这部分学生的学科成绩,需要倾注大量的时间和精力进行“辅差”。目前,小学数学教师主要通过课后辅导的方式进行“后进生”的转化,不仅费时,而且收效甚微。我在教学实践的过程中,变“后辅”为“前补”,通过“前补”与新知识相关的概念、方法等,帮学生搭好学习的“脚手架”,让“后进生”也能参与进课堂学习的过程,不仅习得知识和技能,更能让他们有学习的成功体验。

简介：2018年11月13日,广东省教育厅、广东省发改委、广东省科技厅联合公布高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校和重点建设学科名单。岭南师范学院入选“粤东西北高校振兴计划”行列,教育学、化学和材料科学与工程三个学科入选重点建设学科。“粤东西北高校振兴计划”就是要加大对粤东西北12所高校的支持,将以“补短板”为核心,着力建设一批服务区域支柱产业发展的急需学科专业,加快补好应用型人才培养、师资队伍建设、科研创新、办学条件的短板。

简介：一、补项法在氧化还原反应方程式中的应用对于缺项的氧化还原反应方程式的配平问题中,所缺物质往往是酸、碱或水,如果是离子方程式,所缺项往往是H~＋、OH~-或H_2O。一般可先根据质量守恒确定所缺物质再进行其他方法配平;如果根据质量守恒无法判断所缺物质,可先根据化合价升降守恒的原则将氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物计量系数配平,然后再根据反应介质不同,运用质量守恒和电荷守恒来确定所缺物质的化学式及化学计量数。

简介：

简介：动补结构是汉语的重要结构之一,也是英汉比较和翻译研究中的难题之一。本文探讨其情感类并将情感动补结构分为三种类型,结果表明,汉语三种类型诸全而英语只有其中一种。本文以上述分类为依据对英汉语的情感动补结构进行对比并进一步应用结构对应法和结构置换法对相关的翻译策略开展研究。

简介：对非拉线环形预应力高强度水泥电杆的倒杆原因进行分析，指出当前在此类电杆的设计、施工两个方面皆存在重要问题。最后提出相应补强解决方案，对生产运行具有重要指导意义。

简介：《明清进士题名碑录索引》是一部常用工具书,问世以来一直得到学界的好评,但书中存在不少错误之处。现从人名、籍贯、甲次、补缺和漏载等方面,对该书所载部分明代江西进士进行考证,并对其错误的源头进行梳理。

简介：“补天”出自上古神话，之后又被历代文学所重提、重写，逐渐具有了特殊含义。在不断的重提和重写中，凸显出中国人的世界观念，传统知识分子的精神状态也于其中展示出不一样的景观，但我们从中却可以看出，自周秦后被强化的儒家济世精神是其不变的内质，传统文化的精神价值也于其中得以体现，我们今天仍可以从中得到某种启示。本文便试图对此进行梳理和分析。