简介:摘要:美术教师必须要应用美术艺术特质,在小学教学过程中培养学生的美术鉴赏能力,增强学生的创新意识以及创新精神。美术艺术特征符合学生从感性到理性的认知规律,有助于促进学生身心发展,由于美术课程具有创新特点,有助于调动学生的学习兴趣,激发学生的灵感,发挥学生潜能。所以本文从以下几方面分析,探索如何在小学美术教学中培养学生的创造性思维,并提出具体的培养对策。
简介:摘要:美术是人类文化中的一个重要组成部分,与我们的生活紧密结合。在小学低年级的美术教学中,课堂作业是教学中不可或缺的重要组成部分,但是如果教师设置了一些课堂作业而没有及时跟进评价,教学效果就很难达到美术教学的基本要求。所以需要我们结合学生的年龄和身心特征来采取一些趣味性较强的课堂教学来提升学会的积极性,从而提高学生综合素质。