简介：翻译并不是简单的文字信息转换,其中掺入了社会历史文化因素.译者一方面受制于文化语境的牵制,另一方面要发挥译者的主观能动性.社会历史文化环境影响译者的翻译策略、词的选择等,因此形成了有历史文化烙印的译作.

简介：20世纪中叶,出于冷战格局的需要以及对泰国军人独裁统治的不安,美国积极介入泰国政治生活,极力帮助泰国军人集团组建政党筹备大选,对其进行军事保护和经济援助.与此同时,泰国奉行一边倒的亲美政策,成为美国在东南亚地区的桥头堡和马前卒.至此,泰国军人集团的执政地位得以合法化,美国在该地区的影响力进一步扩大,亚洲紧张局势持续升级.

简介：目前高职教育已经成为中国经济和社会发展的重要推动力量。随着“校企合作，工学结合”高职人才培养模式改革的不断深化，通过对高职院校“企业全程介入”的培养模式进行探索与实践，实现学校、企业与学生“三方共赢”，为中国高职工学结合的办学思路提供更丰富的内涵。

简介：运用评价理论介入子系统对中英语言学学术书评展开人际意义的对比研究,在对144篇书评的评价部分进行介入资源的标注和归类统计后发现：中文书评作者在评论时偏向于使用闭合资源来凸显权威姿态,而英文评论者则更多的使用开放资源来体现他们对读者声音的更多的兼容。

简介：政府介入会展业的微观活动,导致会展市场的＂诺斯悖论＂现象。借鉴威廉姆森范式（AS）研究,通过探索政府干预会展行业的合理边界,剖析政府介入会展业行为的内在动力。在此基础上构建政府介入会展业的合理角色,从经济制度、法律制定、环境培育、行业引导诸方面提出政府促进会展业发展的建议。

简介：城市社区单亲留守儿童问题是伴随着我国社会转型期出现的、需要得到关注和认真面对的一个刻不容缓的社会问题，现阶段这一问题尚未引起社会的普遍关注。文章试图利用社会工作的相关理论、知识、方法介入这一特殊群体，帮助城市社区单亲留守儿童克服成长过程中的障碍，更好地应对学习、生活、心理等方面出现的问题，在此基础上，探索社会工作介入城市社区单亲留守儿童帮扶的模式。

简介：目前,高校对大学生心理健康问题的关注度持续上升,初步形成了解决大学生心理健康问题的模式,但还存在一些不足。高校大学生心理健康问题模式研究过程中逐渐将学校社会工作介入解决模式中,这种联动、自助、平等的心理健康咨询模式给高校大学生的心理健康问题模式研究提供了新的解决依据和处理途径。

简介：社会工作是推动农村流动人口市民化进程的重要力量。社会工作介入农村流动人口市民化具有反贫困、增强心理健康、加强子女教育、维权、社区融合等价值,但面临诸多困境。为使社会工作介入更加科学合理,必须加强社会工作人员专业化、实务内容全面化和工作流程系统化,以及社区工作和社会工作行政完善化。

简介：孤残儿童在寄养家庭中能够得到较好的照料，有助于他们的社会化成长。当前孤残儿童家庭寄养中存在诸多的问题，比如孤残儿童在寄养家庭中的生活不适应、康复训练不多，寄养父母的心情不良等。通过对义乌市孤残儿童寄养家庭的走访，了解孤残儿童的生活和康复现状，专业社工应从孤残儿童对寄养生活适应、寄养父母心理健康、儿童照料技能培训、对寄养家庭的走访与监督等方面介入工作，为孤残儿童和寄养家庭提供更好的服务。

简介：高职思想政治理论课肩负对高职生政治、心理、法律、职业素养等综合素质培养的使命,但现有的社会环境与高职人才培养特殊性,要求高职思政课要介入专业教育,这是高职教育人才培养目标、工学结合人才培养模式、思政课教学有效性提高、思政课教学客体发展的现实需要。同时,高职思想政治理论课介入专业教育还存在着认识错位、内容混淆、方式混乱、交流缺席等困境,需要建立两者结合的新范式,建构新的教学体系,加强实践教学的融入和体制机制的保障。

简介：美国部分国会议员最近建议政府介入社区学院学生转学问题并尽快制定相关政策。

简介：洪子诚注重在《我的阅读史》中表达个人的阅读经验及阅读感受,其作品带有强烈的个人印记;他对重读的重视,使其的个人阅读经验经过反复的升华、沉淀与更新,成为一种更具深度和质感的阅读经验;这种个人阅读经验最终成为洪子诚文学史写作的一个参照,为其文学史写作提供了多种思考的方式,打开了更多的面向,实现了多种言说的可能。

简介：对于儿童自闭症,音乐治疗以其新颖的疗法和较好的影响效果引发了高度关注。与此同时,近年来迅速发展的社会工作在对自闭症儿童的治疗上也获得了良好的实务效果。本文将社会工作的专业方法与音乐治疗相结合,探寻儿童自闭症治疗的新路径与新方法,以期帮助自闭症儿童更好地回归正常生活,健康成长。