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  • 简介:《音乐课程标准》从第一批试点到如今全面实施已有五年多了,综观五年风雨历程,反思今天音乐教学现状,发现依然存在许多现实问题亟待解决。本文指明了《音乐课程标准》实施过程中存在问题,然后深入挖掘了问题背后原因,并根据原因提出了解决问题一些可行性建议,希望以此来推动我国《音乐课程标准》健康发展。

  • 标签: 音乐课程标准 问题 解决策略
  • 简介:<正>新音阶、古音阶、清商音阶(或称清乐音阶、雅乐音阶、燕乐音阶)为中国三种传科七声音阶形式——此说在我国音乐理论界甚为通行,被奉为不刊之论,并广为应用于传统与现存民族民间音乐记谱整理等实际工作中,然而却时常发生同一乐调在音阶属性认识上分歧与抵牾,矛盾十分突出。音阶观念矛盾现象并非肇端于学力浅薄者之不敏。我国著名音乐史学家杨荫浏先生即有言论:“(晋荀勖笛)下徵调就是一个新音阶,相当于现代do调式;”其意思是:古音阶徵调式等于新音阶。同一现象

  • 标签: 新音阶 传统七声音阶 古音阶 清商音阶 调式音阶 三分说
  • 简介:美声唱法作为一种来自西方歌唱艺术形式,一个多世纪以来在中国"本土化"进程中一直存在着如何同中国语言特点、传统歌唱美学观念以及中国声乐作品音乐风格相适应问题.因为这些问题存在使得美声唱法在中国成为一种难以被大众所接受"阳春白雪"化艺术形式,也使得"中国声乐学派"难以象"俄罗斯声乐学派"、"法国声乐学派"那样成为美声唱法与不同音乐文化相融合产物.本文以第十届全国青年歌手电视大奖赛美声唱法比赛为契机,就美声唱法在中国"本土化"过程中,美声唱法同中国语言互相融合问题和中国美声歌曲创作问题进行初步探讨.

  • 标签: 美声唱法 本土化 中国语言 中国美声歌曲
  • 简介:加强普通高校转型有利于促进我国高校健康发展,高校音乐专业教学改革正是在转型发展时代下所展开,不仅重视实用性,更凸显时代性。本文针对高校音乐专业实践教学提出几点建议,以推动高校音乐专业教学实践改革。

  • 标签: 普通高校 转型性发展 音乐专业教学 实践改革
  • 简介:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,学习钢琴亦是如此,学琴者必须具有坚忍不拔意志力,要能够克服常人所不能克服困难,付出超过常人百倍努力和汗水。伟大钢琴家都是从基础学起并对科学基础知识、技术方法掌握得相当扎实,而且成为名家之后,仍然天天坚持基本训练,以使基

  • 标签: 慢练 初学者 基础性问题 练琴 解决问题 弹奏技巧
  • 简介:近年来,高等院校钢琴教学逐渐发展繁荣,特别是对于钢琴教学中自弹自唱训练更加重视,此过程也对培养合格高等院校钢琴教学教师提出了新更高要求。如何确保高等院校钢琴音乐教师在实际教育过程中尽快提升自弹自唱能力和水平,是摆在高等院校音乐教育面前重要课题。本文试图通过高等院校钢琴教学中自弹自唱训练中几个问题阐述,以期对于钢琴教学中自弹自唱环节探索新路径。

  • 标签: 高等教育 钢琴教学 自弹自唱 训练技巧
  • 简介:“南九宫”是明代以来南曲宫调概称。通过对明代《十三调谱》和《九宫谱》分析,可知“南九宫”只是一个称谓,受“北九宫”影响而来,实际使用是工尺七调。“南九宫”及南曲词谱产生都与明初政治及文化上要求恢复华夏传统文化有关。由于这样原因,“南九宫”及“南曲五声”均是人为,而并非历史事实。

  • 标签: 南曲 北曲 南九宫 北九宫 昆曲
  • 简介:韩邦奇《苑洛志乐》版本复杂,我们可以将其梳理为三种版本体系:一为嘉靖二十七年原刻本体系;二为经杨继盛修订而成康熙二十二年吴元莱本体系;三为乾隆十一年薛宗泗裕德堂修订本体系。自原刻本之后,康熙二十二年本较多体现了杨继盛、孟长安之思想,而薛宗泗本则注解较详。故整理《苑洛志乐》文献,必探明各本优劣。

  • 标签: 韩邦奇 苑洛志乐 版本分析
  • 简介:本文就中国民族吹管乐器分类问题,对三种常见乐器分类法及部分新见吹管乐器分类法进行梳理分析。认为分类方法产生不应脱离两个基础:一是文化环境;二是分类者研究目的。我国乐器学学科发展自觉状态下合理民族吹管乐器分类思维,应为一元对立思维模式和交叉分类思想继承发展。

  • 标签: 文化多元 民族吹管乐器分类 交叉分类思维 乐器学
  • 简介:广西艺术学校对广西地方戏曲人才培养成绩斐然,为壮剧、彩调剧、桂剧等地方戏曲艺术传承、繁荣和发展作出了重要贡献.但是,随着地方戏曲在当代社会娱乐审美趋于边缘化,各戏曲院团演出任务逐步萎缩,地方戏曲人才教育培养濒临衰落境地,影响了地方戏曲艺术繁荣发展.

  • 标签: 地方戏曲艺术 培养问题 人才教育 广西 戏曲人才 教育培养
  • 简介:合唱是中小学音乐教学和课外艺术活动一个重要组成部分,是互相配合、协作集体艺术,声音统一最为重要。童声合唱训练中声音统一必须在音色、声音位置、呼吸方法等三方面的统一上下功夫。

  • 标签: 童声合唱 音色 声音位置 呼吸方法 统一
  • 简介:探究音乐结构原理,关涉音乐构成诸多元素以及它们之间内在有机联系。所谓作品分析,通常并不是以列出一个整体架构图示及其调性布局所形成内部单位小节数字比例所显示表层外壳为研究目的,不少理论界前辈和当代学者在此学科中进行了卓有见地论述。同仁都有一个共识,那就是如何去探出形式与内容深层蕴藉,从而有效指导作品研究和音乐创作。

  • 标签: 音乐结构 音乐分析 思辨美 诗学 形式与内容 结构原理
  • 简介:关于古琴律制问题学术分歧,主要集中在如何看待纯律在古琴音乐中运用。而问题产生根源在于中国学术界在纯律概念上长期误区,把纯律与扎利诺音阶混为一谈。为避免扎利诺音阶不协和音程而出现一音两律现象,也被学术界错误地理解成为“复合律制”概念基础。扎利诺音阶理念在音乐实践中出现困难也不能被理解为纯律本身不可实施性。

  • 标签: 扎利诺音阶 纯律 琴律 复合律制 《神奇秘谱》
  • 简介:本文在阐述了形式之于音乐作品重要性基础之上,详细介绍了作者以明人邬景合《八山叠翠诗》独特排列法与读法为依据,通过“形式映射”方法,获取音高材料、组合方式以及整体结构基础,从而创作出钢琴独奏曲《Bagatele·八山旋读》一些做法,以体现作者试图从非音乐对象中寻找形式一些思考和探索。

  • 标签: 音乐 形式 形式映射 创作 八山叠翠诗 八山旋读
  • 简介:纪尧姆·德·玛受是法国“新艺术”时期诗人一音乐家(poet—musician),也是14世纪法国最具代表性诗人和作曲家。他一生经历丰富.在宗教音乐与世俗音乐创作上均有卓越成就。在世俗诗歌创作方面,玛受使中世纪晚期法语诗歌三种“固定形式”(formefixe)得到规范,并因创作诗歌种类繁多、质量上乘,而赢得了“最后游吟诗人”雅称。回旋歌《甜蜜而和蔼面容》是介绍玛受创作时被频繁引用一首经典佳构。这首作品不仅在结构上具有典型意义,而且在诗歌音韵设计、音乐与诗歌配合方面均有不凡表现。通过对这首作品分析与解读,可以认为,在西方早期诗歌作品创作中,诗形式特征决定了音乐体裁特点。影响一首诗歌作品艺术形式决定权首先在于诗作。因此,在分析这类作品时,应当首先将诗歌形式特征剖析清楚,包括有可能直接影响音乐结构叠歌设计、潜在影响旋律构成音韵设计、以及作用于节奏安排重音位置等。

  • 标签: 玛受 诗人-音乐家 回旋歌 《甜蜜而和蔼的面容》
  • 简介:戏曲、小说属于传统经史之外“小道”“末流”,中国古代权力体系曾在不同时期对其做过不同措施、程度十预,因此,从文化生态与文艺发展角度看,权力体系干预,与戏曲、小说发展之间关系,应该说是一个有价值学术课题。这恐怕也是最近几十年以来,学界不断地对此展开研讨缘由所在。

  • 标签: 古代 中国 曲问 查禁 权力体系 文艺发展
  • 简介:一、前言《才子牡丹亭》,又名《笺注牡丹亭》,是清笠阁渔翁刻汤显祖名著《牡丹亭》评注本。批者署名'阿傍',厥为女性。此书今日非常罕见,当今之戏曲学者,甚至汤显祖研究者,均极少论及此书。然而此书无论在汤学、戏曲批评学、清初文化思想研究,还是在清代妇女文学研究上,都值得重视。因为:(一)就内容而言,此书之批语及各种附录(包括《笠阁批评旧戏目》),内容包罗万象,又引经据典,涵盖面遍及诗、词、曲、小说、历史、理学、佛老、医学、风俗、制度各方面;且数量庞大,都约三十万言,远远

  • 标签: 作者考述 作者问题 兼及笠阁
  • 简介:视唱练耳课程是一门二位一体音乐技术理论课程。即由听觉训练与视唱练习二者紧密结合课程。在这门课程中既要注重掌握听觉训练技能,同时也不可忽略视唱练习能力培养。这样才能全面培养学生音乐素养,发挥出内在音乐潜能。增强音乐表演技能。同时对提高音乐理解力、审美能力和驾驭音乐综合能力都能起到积极辅助作用。

  • 标签: 视唱练耳课程 课程设计 高等艺术院校 能力的培养 音乐技术 听觉训练
  • 简介:“字正腔圆”是民族声乐传统唱论中出现频率相当高一个词汇。然而,“腔圆”一词含义,却并不十分明确。故而,本文拟援引沈洽先生《音腔论》有关“腔”与“音腔”相关理论,援引古典唱论中观点以及古典戏曲唱腔常见“做腔”方法为例,来论证“腔圆’是‘衡量唱者能否圆熟地变通处理汉字发声规律而使其趋近于音乐演唱规律’之声乐审美标准”这一观点,同时也将揭示古典戏曲“做腔”手法及古典唱论有关“腔圆”论述对于当前民族唱法改革与发展启示和借鉴意义。

  • 标签: 民族声乐 唱论 音腔 腔圆