简介:中学新课程改革的实施要求高师院校要努力培养出创新型教师,从分析高师院校当前实验教学现状出发,提出以科研模式进行创新实验教学改革,加强科研仪器设备在实验教学的应用。实践表明,此举能有效提高学生的科研能力和创新能力。
简介:新一轮课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点,如:教师在教学中要“用教材教”,而不是“教教材”;要“用好教材,超出教材”,笔者以苏科版物理八年级下册第九章第三节“气体的压强”中的四个实验为例,谈谈如何在实验教学中用好教材并超出教材.
简介:目前分光计的调节方法仅实现望远镜、平行光管的轴线垂直中心转轴,却无法确定与中心转轴相交。在本文中,我们首次给出了一种调节望远镜、平行光管的轴线垂直且相交于中心转轴的方法。
简介:高瑀80年代生人,看起来很小,听起来很老。自认为很正常的不正常人,画熊猫开旅馆,一面是艺术家,一面是商人的精力旺盛者。朋友戏称“酒囊”,侣熊猫系列在798星空间展出,开在丽江的旅社也开始有了赢利的迹象。
简介:本文从探讨单片机教学中理实类型和理虚类型的不足之处入手,先阐述了理虚实一体化教学模式的必要性,再将理虚实一体化教学模式分为理虚环节和虚实环节来讨论,利用单片机系统设计中流水灯电路的内容来进行教学探讨,指出了虚拟仿真在教学中的应用,突出了理虚实一体化教学模式的特点.
简介:在流体力学数值模拟中,最基本的有Lagrange方法和Euler方法。Lagrange方法可用来计算多介质系统,能够刻划多介质界面,但网格的扭曲,翻转,长宽比失调等网格大变形是一个突出问题。在Euler方法中,计算网格是固定的,但是,当系统中包含多种介质时,一定会出现在一个Euler网格中包含多种介质的情形,网格中的物理量的处理比较困难。为提高精度.一般将Lagrange方法和Euler方法结合。这时网格最优问题是一个重要的内容。
简介:信不信,城市酒吧里的每个人都是黑暗中的舞者。每个城市的酒吧,都带着那个城市风格的媚惑引诱着夜行精灵的光临,法国的酒吧平易.古朴.从价格开始体现,多雨的傍晚,塞纳河边任意的酒吧,茶褐色的舒适靠椅,一杯咖啡就可以泡在酒吧数小时.看烟雨中养眼的法国女人,瞥见情侣们销魂热咖时浮想联翩,没必要矫情,更不必拘谨,巴黎的酒吧更像老朋友,少有吝啬势力的老板,
简介:在电流与磁场互生及相互作用关系判断上,目前有安培定则、左手定则、右手定则,但对于电流与磁场互生及相互作用的内在机理却没有探讨。本文从微观假想电子磁场及其特性,通过假想解释了电子、电流、磁场及其相互作用的内在机理。通过内在机理解释了电流与磁场的安培定则、左手定则、右手定则等不同的外在表现形式,并通过内在机理的假想推导出电流与磁场存在的某些特性,以供深一步的研究和探索。
简介:选用科学发展史上的实例,对学生进行爱国主义教育、培养不畏艰难的科学态度
简介:心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。初三是学生学习化学的起始阶段,学生对化学的学习兴趣十分重要。在教育教学实践中,教师应当注意培养学生的学习兴趣,让学生带着学习的渴望去完成这一年的学习。多年的教学经验表明,培养学生对化学的持续兴趣是提高学生能力的有效途径。
简介:初中物理总复习时教师在进行教学设计时既要依据教材又不拘泥于教材,对相关联的知识进行整合,结合学生的认知水平渐进性和累积性地构建相应的知识体系.复习课应彻底转变观念,变教为导,变学为思,循循善诱,科学探究,优化教学结构,充分发挥学生与教师的群体智慧,善于抓住课堂教学的生成点,让课堂教学充满创新活力,充分提升物理复习课的课堂价值.
简介:学习目标1.通过阅读力和运动的关系.初步认识物体运动状态变化的原因,建立力和运动的基本关系.2.通过生活实践与观察思考,感悟到生活中力与运动关系的存在,激发学习与探究物理规律的欲望与动力.
简介:密度反映的是物体在一定状态下单位体积物体所含物质的多少.它是物质的一种本质特征.在一定状态下,物质的密度是固定不变的,密度可以由公式ρ=m/V计算得出.因为体积增大必然会导致质量增大,所以不可以认为密度与质量成正比或密度与体积成反比.如:一滴酒精的质量和体积都很小,但它的密度与一杯酒精的密度是一样的,都是0.8×10^3k/m^3.
简介:3,4-二(硝基呋咱基)氧化呋咱(DNTF)是一新型高能量密度化合物,其感度较HMX的低,能量较HMX的高,与CL-20的相当。文中对DNTF及其中间体3-氨基-4-酰胺肟基呋咱(AAOF),3-氨基-4-酰氯肟基呋咱(ACOF),3,4-二(氨基呋咱基)氧化呋咱(DATF)及其异构体3,6-二(3'-氨基呋咱基-4-基)-1,4-二氧杂-2,5-二氮杂环己-2,5-二烯(BADDD)的合成,表征和主要的物化和炸药性能进行了报道。
简介:O436.32001031598偏振成像技术提高成像清晰度、成像距离的定量研究=Quantitativestudyofimprovementsofimagingcontrastandimagingrangebypolarizationtechnique[刊,中]/曹念文,刘文清,张玉钧(中科院安徽光机所.安徽,合肥(230031))∥物理学报.-2000,49
简介:生活现象:手持生、熟鸡蛋,使它们转动于桌面,转得快且转动持续时间长的,是熟鸡蛋;转得慢的且一转马上就停下来的,是生鸡蛋.
简介:1.如图所示,列车进站关闭发动机,由于__________列车要向前运动一段距离,列车速度由快变慢,最终停下来是因为受到______________-的作用.
简介:O436.32000063792角锥棱镜的偏振效应=Polarizationpropertiesofretroreflectors[刊,中]/刘海宁,李真(天津大学精密仪器与光电子工程学院.天津(300072))//激光杂志.—2000,21(1).—15—16,25角锥棱镜应用于偏振光干涉仪时,其偏振性能将直接影响到信号质量,一般会引入偏振混迭或频率混迭,严重时激光被消偏,使仪器无法正常工作。利用Jones矢量和坐标变换方导出角锥棱镜的Jones矩阵,计算了线
简介:对“数字示波器的原理与使用”实验教学中关于信号的含义、锯齿波信号、李萨如图合成、示波器的基本调节和信号参数的测量问题进行了分析和讨论。
简介:研究了高中物理教学中推进素质教育的要求,提出科学研究方法和创造性思维能力培养的措施
利用科研设备开展师范生创新实验教学
教材中的方法并非都是最佳的——关于教材中几个大气压强实验的改进与思考
分光计望远镜与平行光管的轴线垂直且相交于转轴的调节方法
一边是娱乐 一边是深刻
理虚实一体化模式在单片机中的教学实践探究
结构与非结构网格局部优化方法
深夜的城市是海底——三座城的酒吧PK
电流与磁场互生关系的假想与应用
物理课堂是“教书育人“的良好阵地
如何培养九年级学生对化学的兴趣
挖掘创新生长点 提升物理复习课课堂价值
力与运动的关系
密度的“变”与“不变”
DNTF的合成与表征
光的偏振与色散
“惯性”的探究与思考
数字示波器的原理与使用实验教学中的问题与对策
高中物理教学应加强科学研究方法和创造性思维能力的培养