简介：摘要《老年护理》是高职护理专业为适应老龄化社会，紧跟时代需求而开设的一门课程。本课程培养的是能应用所学知识和技能从事老年护理一线工作的高素质技能型人才。在老年护理“教、学、做”一体化教学实践中，如何将教学做真正融为一体，是老年护理人才培养质量的关键所在，但受到教材和实训场地的限制，理论教学和实践教学难以融合，对职业教育质量提升有巨大的影响。笔者在教学中创新教学方法与手段，进行基于多媒体环境下的《老年护理》课程“教、学、做”一体化教学的新探索，利用多媒体开发符合一体化教学的多媒体课件和教材，以克服传统的教材的不适用性。以及用多媒体创设虚拟的实验实训条件，学生在计算机上进行模拟操作训练，收到了较好的效果。

简介：摘要目的探讨新生儿肺透明膜病（HMD）直接数字化X线摄影（DR）表现，评价胸片DR对HMD的诊断价值，以期提高其早期诊断水平。方法对118例经临床和X线确诊为HMD进行回顾性分析。结果31例表现为两肺内、中带有细小颗粒状或网结状影；71例两肺野肺透亮度明显减低,呈毛玻璃样状改变,伴两肺内、中带有细小颗粒状或网结状影；12例以两下肺较明显，并出现支气管充气征；4例呈“白肺”改变。主要并发症为肺炎38例,肺出血2例。结论DR是诊断HMD的主要方法。支气管充气征是HMD典型的X线特征性表现.。

简介：摘要目的分析数字型胃肠机在用于食管癌早期临床诊断时的应用价值；方法对我院收治的112例经临床病理学确诊为早期食管癌患者的临床资料进行回顾性分析，然后根据应用胃肠机类型不同，将其分为对照组（普通数字胃肠机）和观察组（平板数字胃肠机），对比两组诊断结果；结果对照组患者与观察组患者的术前诊断准确率分别为98.33%和88.46%，P＜0.05，差异具有统计学意义；结论平板型数字胃肠机在用于食管癌早期诊断时，能够显著提高临床检查率和诊断准确率，从而为临床治疗提供有效参考依据。

简介：摘要目的探讨数字乳腺X线摄影及多层螺旋CT检查各自优缺点及在乳腺癌诊断中的价值。方法选取我院2013-2015年均行X线及CT检查的乳腺癌患者155例，分别进行诊断，再将两种检查结合诊断，比较各自的优缺点。结果155例乳腺癌患者中，全部经手术和病理证实。通过乳腺X线诊断乳腺癌127例，诊断正确率为81.9%，通过多层螺旋CT诊断乳腺癌116例，诊断正确率为74.8%。两种检查结合诊断143例，诊断正确率为92.2%。结论乳腺X线、螺旋CT对乳腺癌的诊断均有重要价值，各有优势，二者结合能显著提高乳腺癌的诊断正确率。

简介：摘要目的阐述数字化放射影像与X线影像在骨质疏松测定中临床探讨。方法选取从2016年3月到2017年3月于我院中进行骨质疏松测定患者80例，利用数字化放射影像与X线影像检查，对数字化放射影像与X线影像检查结果进行对比。结果通过对二组数据对比能够发现，数字化放射影像检查敏感性、特异性以及诊断率分别为98.3%、91.3%、97.5%，显著高于X线影像检查敏感性、特异性以及诊断率（78.7%、69.7%和75.0%），P＜0.05。结论在对骨质疏松进行实际检测时，同X线影像相比，数字化放射影像的灵敏度和特异度更高，值得广泛利用。

简介：摘要通过问卷的形式对某中医院校经管专业接受双语教学的123名学生展开调研，分析和总结了这一实践探索过程中存在的问题和不足。并从学生的视角出发提出相应的解决思路和具体举措，为构建符合中医院校经管专业特色的双语教学体系提供参考。

简介：摘要护理专业教学中一项重要任务就是培养学生的职业能力，其对于学生毕业后顺利完成角色转变、有效胜任护理工作具有重要意义。病理教学是护理专业教学的重要构成部分，具体教学中应突出护理专业特色，使学生能够将所学知识充分应用到工作实践中。当前正处于护理专业病理学教学改革的关键时期，本研究从重组教学内容、深化教学方法改革、应用多媒体技术、开展综合性试验等四个方面，对以职业能力为指导的教学改革进行探讨，为实际教学提供借鉴。

简介：摘要目的分析内分泌专业近几年来药物临床试验中受试者脱落的主要原因、探讨受试者脱落的主要对策。方法回顾性分析我院内分泌泌专业2008年～2014年410例药物临床试验病例资料，对药物临床试验中52例受试者脱落原因进行分析。结果脱落率12.7%。其中筛选合格导入失败占36.5%、无法按时随访21.1%、失访19.2%、疗效欠佳9.6%、不良事件及严重不良事件占13.5%。结论加强与受试者及家属沟通，充分给予知情，及时妥善处理不良事件，开展健康教育与督导受试者管理等措施对减少受试者脱落有重要意义。

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简介：摘要目的探索一般医学院校口腔医学专业五年制本科生教育培养模式的改革。方法在皖南医学院2013级口腔医学专业4个班级（每班30人）中随机选择1个班级作为“口腔卓越人才”培养实验班，再在其他3个班级中随机选择1个班级作为对照班。制定“口腔卓越人才”培养方案。两个班级实习末就理论知识及临床操作技能的掌握、创新能力和自主学习能力等10个方面进行调查与比较；毕业前再比较两个班级毕业技能和理论考核成绩。数据运用SPSS16.0进行统计分析。结果实习末在专业理论知识的掌握、分析和解决问题的能力、自主学习能力、团队合作精神、爱伤意识以及责任心方面实验班的评价均高于普通版，差异有统计学意义；毕业技能及理论考核成绩，实验班较普通班分数高，差异有统计学意义。结论皖南医学院口腔医学专业卓越人才培养模式在学生的自主学习能力以及对专业课的理论和临床技能操作的掌握方面与传统模式相比具有一定的优势。

简介：摘要目的探讨护理专业护生对从事精神科护理的意向，对护生主动从事神经科护理制定相应干预措施提供理论依据。方法采用问卷的方法，对2015年在我院实习且毕业的不同学历应届毕业护生进行调查。结果大专学历、经济状况一般、对国家政策和精神科护理相对了解的护生愿意从事精神科护理。结论愿意从事精神科护士的职业要求并不高，但社会的偏见会影响他们的心理状况和执业思想的稳定，提高精神科护理人员的工资待遇及加强对精神科护理的宣传是促使护理专业应届毕业生从事精神科护理工作的重要因素。

简介：摘要推拿学作为中医学的重要组成部分，是中医学专业的必修课程之一，但随着现代教学的深入开展，推拿学面临着课时少内容多的问题，为了在有限的学时中提高教学质量，笔者根据自身在中医学专业的授课体会探索推拿学课程的教学方法。

简介：摘要本文依据高职院校护理专业建设存在的普遍问题，从课程设置、素质拓展、教学方法等三个方面对护理专业进行了的探索与实践，加强了实践技能培养和素质教育，培养出了具有综合职业能力的高素质技能型护理人才。

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简介：摘要实验教学质量监控是高校教学质量监控的重要环节，《生理学》是高职高专农村定向中医专业一门重要的基础课，其实验课程部分相当重要。本文探讨该专业生理学实验教学质量监控过程，并提出完善和提高实验教学质量监控的一些措施。

简介：摘要临床护理实践是护生步入临床工作的基础，是培养护生规范职业行为的关键点，也是作为一名护士应当具备的最基本的能力。本研究就护理本科学生临床实践能力的重要性，培养的关键环节及其意义，国内外临床培养模式现状，进行综合分析。旨在为未来护理本科学生临床实践能力培养方法的改革提供参考和理论支持。

简介：摘要目的从改革教学方法、激发学生学习兴趣，注重培养动手能力；改进带教方法、提高临床带教质量和学生临床见习的积极性，增强动手能力；了解学术动态，增强创新意识等方面探讨了中西医结合专业专科生在儿科领域创新能力培养的重要性及具体措施。从而不断研究和改进教学方法，使我们培养的学生真正成为具有创新思维和创新能力的中西医结合儿科学高级人才。

简介：摘要医学教育要求培养具有创新精神和实践能力的专业人才，本科生导师制是目前我国高校探索人才培养的新途径和新模式。本文从本科生导师制在急救医学专业应用的必要性、措施和方法、意义以及存在的问题等四个方面进行分析，探索培养急救医学人才的有效途径。

简介：摘要当前，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，在专业、课程与教材体系，教学与考试评价等诸多方面存在着脱节、断层或重复的现象，导致职业教育整体质量不高，吸引力不强，与我国“十二五”对发展现代产业体系所需高素质技能型人才的培养需求尚有较大差距。提高职业院校教学质量成为各高职院校生存和发展的严峻挑战。