简介：摘要：目的：探析在防控新冠肺炎疫情下精神科封闭病房的护理管理实践效果。方法：选取2020年2月-2020年9月我院精神科患者520例纳入实验研究范围，顺应新冠肺炎的防控要求对病房开启全面封闭式护理管理，落实护理职责，优化病区管理模式，积极以对疫情防控，保障全院医护人员与患者的安危。结果：在此期间精神科护理人员对新冠肺炎的防控水平得到大幅提升，通过采取各项防护措施，实施封闭式的病房护理管理，使得520例患者中未出现感染或是疑似现象，且未发生护患纠纷、护理投诉等情况。结论：疫情防控下对精神科患者采取封闭式病房护理管理模式能够有效实现医护人员与患者零感染的目标，确保医院工作正常开展。

简介：摘要：目的：探究个性化护理对乳腺癌新辅助化疗患者的影响。方法：选取2021年1月-2021年12月期间的乳腺癌新辅助化疗患者，对40例患者通过随机分组，产生两个不同护理方式的组别，即增加采取个性化护理的实验对照组和常规护理的常规对照组，并对最终实验效果进行比对分析。结果：开展相应实验并对实验数据进行分析比对后，有效发现实验对照组所表现出的护理后生活质量水平、住院时间和各自对护理措施认可度等数据，均要比常规对照组优秀，统计学表现为P＜0.05。结论：综上，对乳腺癌新辅助化疗患者采用个性化护理措施，可以显著提高对应治疗护理效果，更可以促进医患关系良性发展，故值得参考。

简介：摘要：医院感染管理和防控是医疗质量和安全的重点内容,一方面它为医护人员与患者提供生命健康安全的基础性保障,另一方它也是评价现代医院综合质量管理水平标准之一。近年来,随着抗生素、激素、抗菌药物、侵入性诊疗的广泛使用,医院感染率逐年上升,既影响患者基本的预后,又增加患者的痛苦并造成巨大的经济损失;尤其是2019新冠肺炎发生导致大量医护人员感染,使得一线医护人员不仅不能继续应对疫情救治病患,甚至连生命安全也受到威胁。因此,为加强医院感染防控,提高医疗机构感染防控水平,保障医护人员、患者的生命健康及医疗安全、医疗质量,本文就医院感染特点进行总结,结合贵州省人民医院新冠疫情防控经验,探讨医疗机构在新冠肺炎流行期间如何有效开展医院感染管理防控并为形成长效机制提供经验。

简介：【摘要】目的：癌痛关怀护理服务模式可以作为宫颈癌新辅助化疗治疗期间的方法及效果。方法：入选2020年1月至2022年1月我院接受治疗的宫颈癌患者70例进行研究分析，基于护理方案分为两组。常规组采取常规护理，实验组采取癌痛关怀护理。对比两组患者的心理情绪。结果：干预后实验组情绪指标明显优于常规组，P＜0.05。结论：癌痛关怀护理对宫颈癌新辅助化疗患者的临床效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析探讨综合重症护理在老年急性心衰合并新冠患者中的应用效果与价值。方法：按照研究排除纳入要求选取本院在2020年1月-2020年3月内的收治的老年急性心衰合并新冠患者共8例，展开综合重症护理，观察护理前后患者的生存质量、血气指标以及病死率。结果：经过综合重症护理后，患者的生存质量显著提高，血气指标显著改善，病死率为0%，前后指标对比有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究多元化护理管控模式应对新冠肺炎的实践。方法：以2022年1月~2022年5月为调查研究时间段，并以该时间段内收治的17例新冠肺炎无症状感染者为样本分析。院内均采取多元化护理管控，旨在提升整体医疗护理效果。具体实施的方法包括及时进行护理人员的动员及培训、护理资源合理调配、科学安排护理场次、优化物资储备等等。结果：其一，该时间段内，收治的17例患者中，治愈出院17例治愈率达100%，整体效果良好；其二，在该时间段内，我院未有医护人员出现感染，疫情防范质量较理想。结论：多元化护理管控用于新冠肺炎患者的护理中有着突出优势，它能合理调配医院人力资源，并落实了科学化分工、信息化交流等诸多措施，其运用价值高，值得推行和参考。

简介：【摘要】目的：本次主要分析腹腔镜下全膀胱切除原位回肠新膀胱术临床护理方法与效果。方法：研究选取2021年5到2022年9月时间段在我院进行腹腔镜下全膀胱切除原位回肠新膀胱术治疗患者为对象，并利用抽签法分成对照组和研究组，分别进行常规护理与综合护理，比较护理效果。结果：研究组并发症发生率相比对照组较低，且患者护理满意度高于对照组，P

简介：摘要：目的：分析新冠肺炎疫情下血净中心网格化护理管理防控策略。方法：选择血净中心于2022年4月-5月期间接收的160例血液透析患者作为研究对象，均施行网格化护理管理对策，有效预防院内感染的发生。结果：新冠肺炎疫情防控期间，血净中心160例患者及医护工勤无一感染。结论：对于新冠肺炎疫情下的血净中心而言，十分容易发生院内感染情况，通过网格化护理管理手段的有效应用，有助于保证患者的治疗安全，预防院内感染的发生。

简介：【摘要】 目的 探讨人文关怀护理对新冠肺炎患者负性情绪、睡眠质量的影响。方法 选取2022年12月-2023年1月本院收治的28例新冠肺炎患者，以随机抽签法分组，各14例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施人文关怀护理。对比护理效果。结果 观察组干预优良率高于对照组，心理状态、睡眠质量均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：中医护理学是中医学的重要组成部分，具有独特的理论体系和护理技术。中医护理技术包括针刺、艾灸、刮痧、拔罐、穴位按摩、耳穴贴压、中药热熨敷等，疗效确切、群众易于接受，为民群众的健康和卫生保健事业做出巨大的贡献。2016年，国务院印发《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》提出，要切实提高中医医疗服务能力，大力发展中医非药物疗法，充分发挥其在常见病、多发病和慢性病防治中的独特作用。2022年，国家卫生健康委员会印发《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》要求：健全完善中医护理常规、方案和技术操作标准。积极开展辨证实施护理和中医特色专科护理，持续提升中医护理服务质量。因此，深化中医护理技术服务内涵，做实做深中医辨证实施护理，成为中医护理人员普遍关注的重要问题。基于此，本篇文章对新医改形势下中医护理专业化管理与发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：目的：分析探讨综合重症护理在老年急性心衰合并新冠患者中的应用效果与价值。方法：按照研究排除纳入要求选取本院在2021年3月-2021年9月内的收治的老年急性心衰合并新冠患者共16例，展开综合重症护理，观察护理前后患者的生存质量、血气指标以及病死率。结果：经过综合重症护理后，患者的生存质量显著提高，血气指标显著改善，病死率为0%，前后指标对比有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨基层医院新护士采用综合病例站点式考核模式后对护理能力培训的应用成果。方法：选取2020年4月～20231年4月入职本院的新护士80例，对照组采用传统培训；观察组采用综合病例站点式考核模式，对比护士培训考核成绩。结果：观察组护士在知识应用能力，临床思维能力，操作技术能力以及分析问题和解决问题能力上其评分均高于对照组，同时在护患沟通能力和人文关怀能力上也取得了不错的成绩，两组对比数据差异显著，P＜0.05。结论：针对基层医院新护士采用综合病例站点式考核模式能够提升培训效果和护理人员的专业技能水平，促使护理队伍建设更完善，为患者提供优质的护理服务。

简介：

简介：目的探讨以胜任力为目标的岗前培训对提高骨科新护士胜任力的效果。方法成立骨科新护士培训管理小组，以胜任力为目标制订培训大纲，设计课程，理论培训1个月，临床实践培训2个月。培训结束后进行基础知识、基本技能、骨科理论知识、操作技能和骨科护理能力考核。结果骨科新护士的专科理论知识和操作技能以及骨科护理胜任力得分均提高（P〈0．01）。结论以胜任力为目标的岗前培训对骨科新护士的胜任力提高显著，值得推广使用。

简介：目的探讨ICU新入职专科护士预见性护理干预培训的方法及效果。方法根据ICU专科护士培训需求制订培训计划及实施细则,比较实施预见性护理前后的并发症发生情况及护理意外事件的发生率。结果经过3个月的培训,10名新入职专科护士预见性护理能力、专科理论及专科技能均较培训前明显提高（P〈0.05）;实施预见性护理前后患者的并发症及护理意外事件发生率降低（P〈0.05）。结论将预见性护理培训应用到科室新入职专科护士培训中,可以降低护理意外事件及并发症的发生率,保证护理工作安全、有效进行,提高危重患者的护理质量。

简介：【摘要】目的：研究自由体位分娩过程中采用新的产程管理对分娩结局的影响。方法：选择2020年1月至3月在我院自由体位分娩过程中采用旧产程管理的62例产妇作为对照组，

简介：摘要：目的：探讨微视频和翻转课堂在妇产科新护士带教中的应用效果。方法：选取我院 2019年 11名新入职的妇产科护士作为研究组，另将 2017~2018年 19名新入职的妇产科护士作为对照组。对照组采用传统带教模式，研究组采用微视频和翻转课堂的带教模式，对比两组应用效果。结果：带教前，两组理论考核、实践技能考核成绩对比无统计学意义（ P＞ 0.05）；带教后，两组理论考核、实践技能考核成绩均高于带教前，且组间差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。研究组课程内容、授课方式、讲解效果、团队合作、自我展现满意度评分均高于对照组（ P＜ 0.05）。研究组学习兴趣、学习效率、协作能力、实践能力、解决问题能力评分均高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：微视频和翻转课堂在妇产科新护士带教中具有良好的效果，能有效提高新护士的理论知识及护理技能，且新护士的接受能力较强。另一方面，该带教模式能充分发挥新护士的自主积极性，培养其自主学习能力，为新护士的未来发展奠定了良好的基础。

简介：目的观察胎心监护图形库用于新入职产科护士培训的效果。方法收集胎心监护图形,经过审核建立胎心监护图形库,对新入职产科护士33人实施以图形库为基础的胎心监护读图培训。结果培训后新入职产科护士胎心监护判读能力较培训前明显提高,比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论利用胎心监护图形库进行读图培训可提高新入职产科护士胎心监护图形判读能力。

简介：摘要：目的：探讨微视频和翻转课堂在妇产科新护士带教中的应用效果。方法：选取我院 2019年 11名新入职的妇产科护士作为研究组，另将 2017~2018年 19名新入职的妇产科护士作为对照组。对照组采用传统带教模式，研究组采用微视频和翻转课堂的带教模式，对比两组应用效果。结果：带教前，两组理论考核、实践技能考核成绩对比无统计学意义（ P＞ 0.05）；带教后，两组理论考核、实践技能考核成绩均高于带教前，且组间差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。研究组课程内容、授课方式、讲解效果、团队合作、自我展现满意度评分均高于对照组（ P＜ 0.05）。研究组学习兴趣、学习效率、协作能力、实践能力、解决问题能力评分均高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：微视频和翻转课堂在妇产科新护士带教中具有良好的效果，能有效提高新护士的理论知识及护理技能，且新护士的接受能力较强。另一方面，该带教模式能充分发挥新护士的自主积极性，培养其自主学习能力，为新护士的未来发展奠定了良好的基础。

简介：【摘要】目的： 研究分析重症新冠肺炎患者应用针对性护理对其生存质量的影响效果与价值。 方法： 选取 2019 年 12 月 -2020 年 6 月内本院收治的重症新冠肺炎患者 200 例，所有患者接受针对性护理，对比护理前后患者的生存质量以及负面情绪情况。 结果： 经过针对性护理之后，患者的生存质量明显改善，同时负面悲观情绪明显缓解，护理前后差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 新冠肺炎重症患者情况危急，除治疗之外，还需要按照规范严格开展护理工作，针对性护理工作的开展能够改善患者生存治疗，改变负面情绪，提高治疗信心，临床效果好。