简介:摘要机电一体化是现代科学技术发展的必然结果。此简述机电一体化技术的基本情况和发展背景,综述国内外机电一体化技术的现状,分析机电一体化技术的发展趋势。
简介:
简介:摘要主体性是人的个体特征之一。在新时期课堂教学改革实践中,特别重视课堂教学中师生角色的定位,强调教师的主导作用和学生的主体地位。在数学课堂教学中,要充分发挥教师主导作用,体现学生主体地位,要改变传统教授式教育观。树立以学生为主体核心的教育观,以学生学法为根本的教法观。
简介:摘要语文实践活动课的开展,可以使封闭的小学语文教学变为开放的教学,扩大语文学习的空间,培养学生的能力,促进学生的主动发展,让小学语文焕发出生命的光彩。
简介:摘要生物学的研究对象是五彩缤纷的生物界。奥妙的生命活动规律和形形色色的生命现象为学生质疑提供了丰富的源泉。生物教学中,教师应把学生放在现实生活背景中,引导他们解决问题、理解生物学知识在科技、社会中的作用。
简介:音乐本身就具有放松和培养美的能力,旋律优美、内容丰富的歌曲往往能为我们的生活带来许多的休闲和快乐。对于各个年龄阶段的人来说音乐都是生活锦上添花之物,尤其是对于中职学生来说,由于中职学生处于特殊的身心发展阶段,励志歌曲对其影响更为深刻。当前已经有许多学者开始对励志歌曲积极作用的相关研究,并且不同学者表达出不同的观点。而本文我将从励志歌曲对中职学生的影响角度提出几点自己的看法。我主要认为励志歌曲对于中职学生的积极影响比较多,体现在精神放松、丰富业余生活、培养道德情感自信心方面。并且我也会在本文最后浅谈励志歌曲利用不好将会对中职学生产生一些负面的影响。
简介:摘要创新教育是素质教育最重点的核心部分。语文阅读教学实施创新教育的天地广阔无垠。当今语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘阅读教学的“创新点”,使创新教育之锤敲得准,敲得巧,以真正培养学生的创新精神和创新能力。
简介:摘要诗歌是中华文化的重要瑰宝,从小学阶段,学生就开始接触中国文学中的精华——诗歌。但是,由于这些诗歌的创作年代久远,语言的运用也和现代汉语有差别,怎样培养学生的诗歌学习兴趣,增氧学生的诗词修养,就是小学语文教师在现阶段正在考虑的一个主要问题,结合自己多年的教学实践,我对于这个问题也总结了几点建议,组织成文。
简介:摘要传统的语文课教学模式曾一度令教师厌烦,学生头痛。“上课讲课文,复习背课文,考试写课文。考后忘课文。”的现象在很大程度上扼杀了学生的思维能力。
简介:摘要作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分,是听说读写和语言文学文字表达能力的综合体现。在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的布局谋篇的方法灵活地运用到自己的作文中去。
简介:摘要创造思维能力就像种子一样,它需要一定的环境包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能生根、发芽、开花、结果。而我们美术教育工作者就是要去创造这样一种适合培养学生创造力的环境。也就是要面向全体小学生,要注意不同学段、不同水平学生的不同目标,要依据美术学科的特点及教学原则,引导(指导)学生对美术进行体验、感悟、记忆,发展学生的创造思维,鼓励学生积极参与美术实践活动,主动地获取知识与能力。
简介:摘要传统教学中教师是课堂的中心,基本采用满堂灌的方法,不管学生听不听得懂,反正讲了,学生就该仔细听,就应该会,课上作笔记,课后大量作业做巩固。但是,我们发现,事实上有些学生根本听不懂,不知教师讲之所以然,课下只能抄作业,结果学生疲劳厌学,教师疲劳厌教。长此以往,学生一旦习惯了这种被动的学习,学习的主动性就会渐渐丧失。我们可以清楚地看出,在这样的教学过程中,教师以“讲”为中心的教学方法早已经过时的,从学生的潜能开发、思维拓展、身心发展、自主健全的角度来看,是非常不利的。
简介:摘要培养学生的创新意识是当前学校教育工作的一项重要任务,在职业学校财会课教学中,注意创造和提供各种机会,培养学生的创新意识,能够收到满意的教育教学效果,同时也促进了教学相长,为社会主义市场经济培养大批合格的建设人才。
简介:摘要生物学新课标的课程目标要求学生初步学会生物科学的一般探究方法,是有较强的生物学实验的基本操作技能,搜集和处理信息的能力。
谈国内机电一体化的现状和发展
浅谈国内机电一体化的现状和发展
中学数学教学中对培养学生的主体精神的思考
试探开放的语文教学对小学生学习的影响
我对课题学习的认识和实践
如何提高初中学生学习生物学的兴趣
浅谈体育锻炼对学生的好处
浅谈对发挥学生的主体作用
加强对学生数学应用的培养
励志歌曲对中职学生的影响分析
对初中语文阅读教学的认识和思考略谈
我对小学语文古诗词的教学体会和建议
和谐文化是和谐社会的思想根基
对语文教学怎样培养学生的自学能力浅析
试析小学语文作文教学对学生创造能力的培养
论小学美术教学对学生创造思维能力的培养
对高中数学教学,怎样培养学生的创造思维
浅谈财会教学中对学生创新意识的培养
高中语文教学中对学生创新能力的培养
高中生物教学对学生能力的培养探究