简介：摘要：红色文化资源是在伟大历史进程中中国共产党人的智慧和心血的凝聚，在不同地区和革命老区有着与本地血液相融合的红色文化资源。红色文化资源的挖掘和利用为乡村振兴提供重要物质基础和精神动力，如何将其融入新时代乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总目标的实现中，是一个富有时代性和现实性的重要话题，在两个百年的历史交汇点和全面实施乡村振兴战略的背景下，充分考虑红色文化资源创新发展问题，并将其转化为经济生产力和精神凝聚力，对于巩固脱贫攻坚重大成果促进乡村振兴具有十分重要的意义。

简介：摘要：对中国特色社会主义现代化建设来说，文化自信既是文化理念，也是重要的思想指导。要想提升文化自信，建设文化强国，就需要掌握与各个国家进行沟通交流的语言，并以语言为载体发出中国声音，积极传播中国文化。英语作为国际通用官方语，自然成为中国文化“走出去”、文化自信培育的语言媒介。但随着英语教学的发展和大学生跨文化交际相关研究的推进，高校英语跨文化教学呈现出本土文化自信缺失问题。因此，以文化自信为视域对高校英语跨文化教学策略进行研究是值得关注的新教育课题。基于此，对文化自信视域下高校英语跨文化教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：“一带一路”倡议的提出和“中国-东盟文化论坛”长期举行为广西壮族传统体育文化走出国门，走向世界提供了前所未有的契机。本文认为壮族传统体育文化在跨文化传播过程中应该保持文化自信，展现自己的文化内涵，突出自己的文化特色，但是同时要尊重客体文化，只有把控好文化自己文化定位，不卑不亢，才能获得长足的发展。

简介：摘要：21世纪是一个以知识以及经济和信息全球化作为特征的时代，全球化在不断地加剧，国际之间的交流也变得更加的频繁。所以对于外语人才的培养也有了新的要求，我们不仅仅要关注到对人才基本的语言知识的传授，同时也需要引导人们学习历史文化提升文化素养，提高跨文化交际能力。本文以俄语教学为例，分析文化导入以及跨文化意识培养的具体策略和途径。

简介：在中西方文化发展的过程中,而在西方文化中,在中国文化中

简介：摘要从十六世纪的伟大航海家哥伦布航行全球将全球初步联系到了一起，到丝绸之路的建立，加进了亚欧各国之间的联系；时至今日随着信息化的不断发展是世界成为一个整体，因此国家与国家的交流更加成为了当下一个极其重要的任务。每个国家每个地区不同的地方都有着自己的不同的语言，要想实现更好的交流，要想实现地区与地区之间充分的发展就少不了语言桥梁的搭建。

简介：摘要：进入 21 世纪以来，电子游戏已经发展成为一种强大的文化媒体，本文以风靡全球的网络游戏《英雄联盟》为例，揭示了其开发商拳头游戏公司通过强大的资本以及自身的技术优势建构了霸权，而这种绝对的话语权打破了普通的文化交流方式，形成了单向的文化输出模式，消除了多元文化的冲突，使得全世界拥有不同文化的玩家能够在《英雄联盟》这一个话语体系下进行无障碍的沟通交流。

简介：摘要随着社会的发展和各国文化的传播，英语成为世界通用语言。在现在的教育中，人们对英语的教育也越来越重视。英语作为对外联系的重要语言，熟练运用英语是当今对人才需要的一项重要指标。在英语教学中要想提升学生学习英语的能力，不仅要学生熟练掌握英语的语法结构，而且还要培养学生的跨文化意识，进一步提升学生对英语的运用能力。

简介：the teacher should make students learn about the culture in English speaking countries and understand the differences and similarities between Chinese culture and foreign culture. The culture knowledge in English speaking countries involved in the teaching should be closely related to students’ daily life and arouse the interest of their learning English. At the second stage of learning English,the assessment of culture learning is a very necessary and important part of the whole project of teaching language and culture,intercultural communication competence is improved.The other pattern is a friendly classroom atmosphere. The most important way for teachers to carry out culture teaching in teaching is to create a friendly negotiable atmosphere. There is no threat to learners

简介：对369名中学生进行跨文化敏感度测评，结果显示，中学生的交际信心最弱，其次是交际专注度、交际参与度和交际愉悦感，而差异认同感最强。在中学外语教学中，应增加文化和交际知识比重，培养学生在真实的语境中与不同文化背景人士交流所使用语言和行为举止的有效性和得体性。同时教育部门应设法提升教师跨文化敏感水平，建设一支具有较高跨文化敏感水平的教师队伍。

简介：Mona (ed.). 1998. Routledge Encyclopedia of Translation Studies. London and New York,Lawrence (ed.) 2000. The Translation Studies Reader. London &,Routledge.The Science of Translation

简介：本文主要探讨了跨文化交际的内涵,影响跨文化交际的因素,跨文化交际的障碍,重点分析体育在跨主流文化、亚文化等交际中所起的作用.

简介：传统的日语教学单纯强调“听、说、读、写、译”能力的培养，已无法适应现代社会中日跨文化交际对高素质日语人才的要求。通过跨文化交际在日语教学中的必要性的探讨，提出在日语教学中必须注重文化教学。以培养学生的跨文化交际能力。

简介：委婉语是一种语言现象，也是一种文化现象，在协调人际关系中起着重要作用。文章侧重于英语委婉语的语用分析，研究委婉语在交际中遵循的原则及如何正确使用委婉语的方法策略。在交际中，学习者要根据社会语境有选择地使用委婉语，了解文化差异，避免语用失误，为跨文化交际奠定良好的基础。

简介：高考是选拔人才的重要考试，高考英语试题侧重考查学生的综合语言运用的能力。由于文化意识能够充分体现一个学生的语言运用是否得体，所以，文化意识在高考英语试卷命题中成了举足轻重的元素，同时也充分体现高中英语课程标准的教学目标与要求。本文通过解读“跨文化意识”在高考中的地位，强调英语教学中跨文化教育的重要性。惟有把语言形式放到社会语用功能的背景下进行有效教学，我们才能培养出更多的具有较高的综合运用语言能力的优秀人才。

简介：“跨文化交际”、“跨文化交际研究”或“跨文化交际学”的英语名称是“Interculturalcommunication”或“cross-culturalcommunication”。它指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。由于不同的民族所处的生态、物质、社会及宗教等环境不同，因而各自的语言环境产生了不同的语言习惯、社会文化、风土人情等等诸语境因素。

简介：本文通过实证研究探讨了两个问题,一是我国大学生的跨文化交际素质现状及产生的原因,二是提出了提高学生跨文化交际素质的教学建议。

简介：摘要：近年来，国际间文化交流的频率不断提高，我国大学也逐渐把语言教育重点投入到大学生跨文化交际能力的培养上，建强国际化人才队伍，更有利于中华文化和外来文化的交流与融合。面对世界发展局势，新形势、新使命、新要求下的国际化人才是中国“走出去”战略的中坚力量，在当前跨文化交际过程中，面对语义偏差等交际障碍亟需提高跨文化语言的转换、思维运用及思辨能力。培养更多具有跨文化交际能力的优秀人才，对日语教学尤为重要，这不仅可以提高教学质量，对中日两国文化交流、贸易合作等都具有深远意义。

简介：摘要：近年来，跨文化交际学研究已经取得了一定的成果，但总是局限于对表层的社会环境和文化背景等研究而忽略了带有时代烙印的文学作品。著名心理学家荣格曾提出文学作品是集体无意识的产物，而表达这种集体无意识通常在文学作品中以意象或者叙事模式的形式出现。本文利用文本细读、文献调查以及个案分析法研究《挪威的森林》中暗含的日本二十世纪六七十年代的时代背景；日本人的性爱观以及“井”意象的深层文化内涵。以《挪威的森林》为引得出研究文学作品中的意象或叙事模式能够深刻了解在文学作品背后所折射出来文化的深层含义；并且丰富跨文化交际学研究的范围，让跨文化交际学的研究不止于表层、不停滞于当下。

简介：随着跨文化交际活动的日益频繁,英汉两种语言的差异性日臻明显。礼貌用语是维系交际的有效手段,了解英汉礼貌用语的差异,可以避免交际失误,达到交际成功。