简介:暑假里,我乘火车到外婆家去玩儿。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。'呜——'前方传来了一声汽笛长鸣。我探出头往前一看,车头正带着我们转弯。弯道旁站立着一位老工人。他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的。他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
简介:摘要:随着新课程改革工作的进一步开展,课前准备活动也逐渐引起教师的高度重视。有效的课前引导,既能够帮助学生更好的进入到学习状态当中,同时也是学生个人自主学习能力的有效表现。让学生能够为后期的学习活动打好基础,进而在课堂上能够与教师展开高效互动,切实的提高学生的学习效率。但从当前实际教学现状来看,部分教师在进行课前活动安排时往往存在着走过场的现象。学生并未做好充足的课前准备活动,这就严重影响到学生个人的学习状态,并限制了学生思维的发展,基于此,为了能够切实提高课堂教学效率,保证课堂教学质量,教师需要引导学生做好课前准备,帮助学生树立起正确的道德观念,从而有效的培养学生良好的品德习惯。