简介：需求分析理论是ESP教学的核心，以及课程设计和课程评价的基础。从学习者的需求出发设计课程，为ESP课程提供反馈，以此提高ESP教学效果，可以使应用型本科院校培养出符合市场需求的应用型人才。

简介：随着新建地方本科院校办学规模不断扩大，教育经费的管理问题日显突出。面对现阶段新建地方本科高校财务管理中存在的各种问题，如何在增加经费投入的同时，加强财务制度建设，提高经费使用效益，减少浪费和损失，实现预算精细化，财务分析科学化，已成为当前高校特别需要关注的问题。

简介：教育与教学相互联系，不可分割。教育寓于教学之中，通过教学体现对学生德、智、体、美、劳和知、情、意、行全面发展与和谐发展的培养；教学则要通过知识、理论的传授，承担起教育的职能。文章以教学经验和教育理论为基础，从教学质量标准、教学定位、对学生的专业培养和人格培养4个方面着眼，论述了如何在教育的视角下提高大学的教学质量问题。

简介：大学确实存在向市场献媚的功利化现象，挣扎在功利陷阱边缘的大学令世人担忧。但还应该看到，“不为功利所诱惑，不受世俗所驱使”的大学精神依然历久而弥新，还有一批大学把探究真理当成理想，坚持坚守着大学的禀性!尽管如此，面对日益功利化的趋势，大学需要保持高度警觉与理性反省。坚守不为外力诱惑的坦荡胸怀，以及独立与自由的禀性。

简介：约两千所大学中，有与我国现代高等教育发展“同龄”的，已走过百余年光景：有在新中国的春风下诞生的，培养了一批批现代化的建设者；还有刚刚成立的，探索新型高等教育的发展。有的高校自成立以来就坚守原建立地，薪火相传、传道授业；有的高校几迁地址，几度分合，仍不辍教书育人。斗转星移、时光更替之间，形成了目前我国大擘发展的欣荣图谱。

简介：山西大同大学是经教育部批准的一所新型的多科性大学。坐落于历史文化名城、煤海之乡大同市,占地面积2150亩,建筑面积为90万余平方米,教学科研仪器设备总值1.5亿元,中外文藏书200万余册,电子期刊2万余种。

简介：西南财经大学简介天府之国，钟灵毓秀。日月光华，俊采星驰。西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。学校地处成都平原，携光华、柳林两校区，辖地2300余亩，校园湖光柳影，

简介：从古典大学到现代大学,大学已不再是一个统一的、一致的、高度同质化的学术组织,大学的地位与作用、教师群体、学生群体、管理群体、知识生产模式、治理方式等发生着深刻变革,现代大学出现了与古典大学不同的组织形态。

简介：

简介：如今，一批批的学校、机构、公司和其他行业都自称大学。现在是叫停这种贬低知识和学术价值的趋势的时候了。同样重要的是，这些学校在很多情况下确实向未受过大学教育和不曾获得学衔的人提供过“学位”。本文涉及了多种机构，

简介：苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州．是国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批认定高校，是江苏省属重点综合性大学，其主要前身为创建于1900年的东吴大学、学校现有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区三大校区，形成了一体两翼的发展格局，占地面积4058亩，建筑面积182余万平方米.

简介：民以食为天，无论何时何地，“吃”都是人们十分关注的话题。在和大学生聊天时，经常听到他们抱怨学校食堂的饭菜很难吃。那么与国内大学的食堂相比，国外食堂的环境、氛围和食物有什么特别之处？本期，吴铮真带你来到位于澳洲的巴拉瑞特大学食堂——这个被称为“campusentertainmentcentre”，集吃喝休闲于一体的“娱乐中心”究竞是怎么样的？请看文章。

简介：时光荏苒，从2009年苏泊尔大学成立至今，我加入苏泊尔大学已有三年时光。作为苏泊尔大学校长助理，三年的全力付出使我在企业大学的建立运营、体系流程、项目运作等方面都有了深刻的感悟和体会。做中学学中悟刚进入苏泊尔大学时，我青涩懵懂，上级在企业大学建设方面给予我无私的指导，使我在“做中学、学中悟”，慢慢形成了逻辑、实用、简单的工作方式和思维。从最初只是配合上司进行领导力培训的组织、外部资源协调、外部讲师甄选等工作到全面负责项目开展，我逐渐从项目运作时的一无所知到对培训体系的全面了解。

简介：中山大学位于中国三大门户中心城市“北上广”之一的千年商都广州，是教育部直属综合性重点大学，国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，综合实力稳居全国高校前十位。

简介：运用文献资料法等对岭南大学的体育活动进行挖掘、整理和总结。主要结论：岭南大学是我国近代较早引进西方体育的学校之一，深受基督教、维新派、孙中山等体育思想的影响；学校有先进的办学思想，鲜明的体育特色，创造了中国近现代体育史、体育教育史上许多辉煌；培养了大批体育英杰，取得了优异的竞赛成绩，名扬远东运动会、柏林奥运会，为当时的中国体育做出了贡献。

简介：

简介：<正>本科一批次A段理工类院校沈阳药科大学是我国历史悠久的综合性药科大学,1931年诞生于江西瑞金。80多年来,学校已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府。主校区地处沈阳市沈河区文化路浑河之滨,南校区地处沈阳市与本溪市之间的国家级高新技术开发区内。学校现设有药学院、制药工程学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、工商管理学院、

简介：高二的一次课间．生物老师和我们分享高校的风景照．其中一张深深吸引了我。一座高楼矗立在深邃的夜空里，很多格子间的灯亮着，在夜空的映衬下显得更加耀眼。

简介：欧洲中世纪大学作为现代大学的起源,中世纪大学中的行会制度蕴含着丰厚的现代大学基因,如教授治校、人才培养、学位制度等现代大学的基本制度都可溯及中世纪大学。考察大学源头的发展史,可以获得对于高校教育发展和改革的启示。

简介：大学文化的根本使命在于塑造完整人格。文化育人的过程，也就是学生对大学文化传递出的信息进行不断反思和追问的求真性过程。在这一过程中，学生是理解与接受思想文化的主体，是自我意识分化与自我认知提升的主体。在我国高校中，大学生群体长期处于一种被支配、被管理的从属制度框架内，其自我意识的不断强化与主体地位的持续缺失的矛盾冲突，严重弱化了大学文化育人的效力。反思这一问题，要求我们尊重大学生的文化主体性、注重培养其主体意识，使其在主动积极的参与中体悟当代社会共存共荣及主动创新的意义和价值，以实现大学生主体意识的培养与大学文化价值认同的有效统一。