简介：问题：世界是博大的，生命是渺小的，但生命又是顽强的!在偌大的画面上，灵动的生命几点点．那是冬春之交的飞鸟，不仔细看，几乎可以忽视，至此你能明白摄影者的创意吗？

简介：哈姆雷特单枪匹马进行复仇,哈姆雷特在复仇的道路上一再延宕、踌躇,⑨ 而在哈姆雷特复仇的过程中

简介：大学作为学术机构,应当坚持"以学为尊"的价值取向.以学为尊就是要坚持以学生为本,以教学为主,以学术为上,以学者为重,以学科为纲和以学风为要.坚持以学为尊既是大学属性的必然要求与大学发展的内在动力,又是古今中外著名大学校长的共同经验.落实以学为尊必须实施尊重学生的教育,落实教学为主的地位,突出特色学科的建设,健全激励学者的机制,强化学术权力的作用与营造以学为尊的氛围.

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简介：<正>农村学校由于留守学生较多,学生家庭背景差别较大,学生监护人文化素质不高,召开家长会常常会遇到很多困难。多年来,我校坚持"举办"家长会,家长参会率从几年前的47%,提高到今天的96%。家长精神面貌从曾经的"满嘴酒气""颐指气使"到今天"仪表端庄""近800人的会场鸦雀无声"。家长会一次比一次成功,家长们一次比一次理解教师、信任学校,学校教育质量稳步提升。这里的关键

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简介：冰心曾说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种。随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人。踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”亲情，就是这可以使你的生命之树翠绿茂盛，使你的人生花香满径的一种爱。无论是阳光下，还是风雨里，伴你左右的，定有亲情。

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简介：小熊沃夫问妈妈：“妈妈小时候也是个娃娃吗?”妈妈说：“是啊!是个小到可以放到口袋里的小娃娃呢!”

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简介：探究式教学给化学教学带来了新鲜的活力，并取得了良好的教学效果，同时也给农村学校带来了诸多的挑战和难度。在条件落后的地区可借鉴经验，改变教学方式，从学生探究实验入手充分调动学生的学习积极性，挖掘学生的潜能；以课堂为教学阵地，以实际出发开展探究实验；联系生活，开展家庭小实验；复习课中引入探究实验，激发学生的兴趣。

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简介：摘要：在语文学习的过程，阅读是必不可少的一环。通过阅读可以开拓学生文学视野，提高其表达能力和写作能力。但由于种种原因，小学生在阅读的过程中常常出现一些障碍，极大程度地降低了其语文学习的效率。本文将基于此，提出一些可以改善学生阅读质量、效率的方式方法，希望可以给予教育业同仁一定的启迪。

简介：鸟儿漫不经心的一次贪嘴让一粒种子生根发芽绿意满山

简介：【摘要】：本文从营造氛围，创建充满生命活力的课堂、走进生活，共同感受生命英语的光彩、创设多元教学方法，奏响生命英语的旋律以及设计实践性作业，将生命英语无限延伸四个方面阐述了生命英语的实践意义。

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简介：《儿童在生活中学到什么》中说：“如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会大度……”

简介：【中考预测】华北水利水电大学大三学生孟瑞鹏勇救落水女童牺牲、“最美温州人”瑞安救落水男童牺牲的女教师胡小丽、最美舞者廖智等相关时政资料．无一不让我们感受到生命的珍贵：“感动中国2014年度人物等，无一不告诉我们：生命的意义不在于长短。而在于内涵。

简介：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。在小学语文教学中，教会学生质疑，让学生敢问，会问，有理有据、有胆有力地问，并在一个个问题的提出与解决中将学习由肤浅引向深入，这是“生命课堂”应有的追求和张力，也是语文课堂教学中彰显学生主体地位、还原课堂“本色”的应有之拳和有效策略。