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简介：摘要猜词是语言学习在词汇维度上的一种重要的认知策略，猜词也被视为高中英语词汇扩展的一个重要学习策略。通过猜句中、段落中或篇章中“生词”的词义，培养学生的阅读兴趣迫在眉睫。本文介绍了英语阅读理解中猜生词意义的一些技巧。

简介：卢静在2015年第5期《新闻传播》撰文说，新闻传播事业自产生到现在，越来越重视受众。要搞好采访报道，很重要的一点就是树立和强化受众意识。媒体是为受众服务的．只有满足受众的需求，才能把报纸、广播、电视等媒体办得越来越好。新闻媒体通过新闻报道、分析当前形势，在公众中形成强大的舆论来和新闻媒体保持一致的高度．

简介：作业是教学过程的重要组成部分。小学语文作业一直存在着形式单一、内容缺乏创造性的问题。本文结合小学语文的教学实践，提出一些实际操作策略，旨在创新小学生语文作业，更新教育教学理念。

简介：摘要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出思维品质的培养是发展英语学科核心素养不可或缺的重要部分。本文基于高中英语阅读教学实践，探讨了在阅读文本分析和阅读教学活动中比较策略的有效性。并从主题意义探究、文本视角解读、迁移创新能力提升三个方面具体阐述如何有效展开展比较教学，提升学生思维品质。

简介：摘要：写作教学历来受到大家的重视和关注，然而在当前中学生写作中，由于写作素材的匮乏导致对写作的畏惧感大有人在。丰富多彩的生活是学生习作素材的源头，让学生在情境中体验，有利于激发学生的写作兴趣，学会关注时代生活，形成适应社会的语文能力。

简介：阅读和写作都是语文学习中的重要板块,阅读能让人吸收知识,而写作则是学生内化并运用知识的好方法。在高中语文教学中,我尝试将阅读和写作整合在一起展开教学,促使学生在信息流动的过程中对文章进行二次解读,积极构筑阅读和写作的有机共同体,让学生的语文综合能力得到提高。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的颁布将学前教育课程改革的重点从教师的教转移到幼儿的学上，这对传统的教学模式提出了挑战，同时也对教师的教学能力、专业素养等提出了挑战。在此背景下，教师需要立足《纲要》要求，积极探寻教学、研究方式等的变革，实现教、学、研的一体化，建构园本教研模式。本文主要分析如何通过园本教研促进教师成长。

简介：通过电子邮件学习英文写作有着传统写作教学无法比拟的优势.本文认为,通过与课程相结合、跨文化的键友活动、电子论坛和写作实践室等四种途径进行写作实践,可以有效地解决目前英文写作量少质差的问题.本文探讨了使用电子邮件的基本原则和教师在其中的作用等问题.

简介：由于高校招生面扩大，以及人才市场对人才的要求升高，高校体育教学的不断发展与深化，而我省位于西部高原，本文通过对学生高原教学实践，对发展学生身体机能进行了探讨。

简介：摘要时代呼唤创新意识和创新能力的人才，而培养学生的问题意识、质疑能力则是创新意识、创新能力的基础，所以我们要创设和谐的氛围,培养学生质疑的习惯，探索培养学生质疑能力的方法。

简介：一篇成功的习作,不只是言通句顺,还应富有较强的感染力,让读者产生共鸣。这就需要学生用丰富、贴切、生动的语言来表达真情实感。而这些语言则来自日常生活、学习的积累。我们班的每个学生都有一个积累本,随时记录好的词句。此外,我要求学生在一年级时背诵成语和古诗;二年级时增加格言、警句;三、四年级时增加谚语、歇后语和古文(《老子》《庄子》);五、六年级增加了宋词、元曲。为了使学生始终保持不断积累的热情,我非常注重培养学生的积累兴趣,经常利用课内外时间,组织各种形式新颖的活动。下面是我在教学人教版小学语文第五册《积累·运用七》中“读读背背”的教学片段:师:大家能不能尝试一下,把今天学到的这些成语运用于一段话中?生:老师曾教育我们,做什么事都要专心致志,一丝不苟,对老师的教导我一直铭记在心。经过三年来的勤学苦练和日积月累,我已经掌握了很多知识,而且在班级工作中取得了一些成绩,得到了同学们的拥护。但是我不能骄傲,我应该再接再厉,持之以恒……(掌声,学生纷纷举手。)师:太棒了,大家不但积累了语言,而且学会了运用。下面我提议,咱们进行小组和个人的成语擂台赛,大家赞成吗?生:同意。师:我们先由每组第一桌的同学选一个字,然后本组以其作...

简介：摘要：课例研究是以教师为主体，以教学问题为主线，以观察点着眼，以观察、反思和互动对话为特征的课堂教学研究。课例研究能够通过课堂记录，有效的针对教师在授课过程中出现的问题进行反馈，对于打造高效课堂和对教师的专业发展都有积极的促进作用。通过对课例的不断打磨，也会让我们对一堂课品出不同的“味道”。

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简介：摘要：我国的职业教育现在逐渐科学化,国家对职业教育发展方向进行了重大改变,把多样化的职校教育活动提供给学生。中职技能竞赛就是推动中职学校深化人オ培养模式改革,强化实践和实训环节数学,这些竞赛活动激发了中职生的学习兴趣,同时也培养学生在活动中的竞争意识,同时提高了学生的职业技能。

简介：欢迎大家走进由我主持的《超级访问》栏目。今天我们邀请到的嘉宾是有史以来最伟大的发明家——托马斯·阿尔瓦·爱迪生！

简介：摘 要 :数学思想是初中数学知识体系的关键，在支撑初中教学质量中起着至关重要的角色，在数学教学中如果可以保持一定频率地注入新鲜的数学思想，那么教师教学和学生学习效率都将能够得到极大的提高。初中阶段的教学已经与小学阶段的数学教学有了明显的分水岭，教师如果能有效结合数学理论和教学实际场景，不但有利于活跃课堂吸引学生积极听讲，还有助于学生养成受益终生的学习习惯和思考技巧。

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简介：摘要：物理是一门以实验为基础的学科，通过实验可以帮助提高物理解题效率。因此，本文主要从趣味实验能提高物理解题效率进行分析与探讨。

简介：我是驻新疆某部72分队的政治指导员，任现职已经两年。在这两年里，我深深地体会到了作为一名政治指导员的责任重大，使命光荣。特别是每当面对战士们一双双渴望成才的眼睛时，更是心急如焚。