简介：

简介：摘要：新时代下和谐社会主义得到了大幅度的发展，而党建工作的落实也得到了稳定的发展前景，新时代下企业想要得到更好的发展前景，应注重党建工作开展的重要性，企业的改革发展道路任重而道远，党建工作面临的压力也相对比较大，正因如此更应当正视党建工作中存在的不足，采取切实有效的措施，全面提高企业党建工作的开展，提高企业发展中的核心竞争力，也能够促使企业员工更加具有向心力，树立员工正确的党政理念以及工作理念，从而促使企业能够在经济快速发展的洪流中得到更加稳固的发展前景。

简介：摘要：随着教育改革的深入和教育环境的变化，教师面临的压力日益复杂多样，这些压力不仅影响教师的身心健康，还可能对其教学质量和职业发展产生负面影响。本文的研究对于提高教师的职业素养、促进教师的职业发展以及提升整个教育系统的质量都具有重要的现实意义和实践价值。

简介：摘要：为了摆脱高中政治课传统的教学方法，优化高中政治课的课堂效果，培育高质量政治人才，新一轮的课程改革着力推进以培育核心素养为目标的思想政治课。议题式教学是当前最为受青睐的课程方式，同时在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的大背景下，加强理论学习也显得极为重要。笔者结合自己参加模拟课堂评优课活动的经历，对在中国特色社会主义理论学习中开展议题式教学，总结了一些浅显的认识。

简介：摘要：随着科技的快速发展，数字化学习已经成为一种趋势，它提供了更多的学习资源和交互方式，能够激发学生的学习兴趣和主动性，而创新则是培养学生的创造力和解决问题的能力，使他们能够应对未来社会的变化和挑战。提升信息素养和数字化学习能力，还促进学生在合作和沟通方面的能力发展，为学生提供了丰富的学习和成长机会，使他们更好地适应和应对未来社会的挑战。

简介：摘要：随着数字化时代的到来，数字音乐作为一种新兴的音乐表现形式，越来越受到年轻人的青睐。在高职音乐素质教育中，如何有效地利用数字音乐的优势，提升学生的音乐素养，成为一个重要的研究课题。本文旨在探讨数字音乐赋能高职音乐素质教育的具体路径，包括课程改革、教学方法创新、实践教学强化以及学生自主学习能力的培养。通过对这些路径的分析，本文希望为高职音乐素质教育的改革与发展提供有益的启示，以培养更具创新能力和实践技能的音乐人才，适应快速发展的音乐行业需求。

简介：摘要：近几年，大庆数字经济发展蓬勃向上，在规划城市未来的发展方向上，大庆提出加快建设“世界著名的资源转型创新城市、中国新兴的数产深度融合城市、全省领先的高质量发展城市”的战略定位。大庆市工业经济高质量发展的关键要务，是把握特有工业的传统优势，紧跟数字赋能的变革趋势，促进工业改造升级，从而实现工业经济高质量发展的目标。

简介：摘 要：本文从数字化技术保存乡村建筑遗产的角度出发，分析了将数字化保存乡村建筑遗产的相关技术引入课堂、融入教学的积极意义。在综述国内外教育领域引入数字化技术保护建筑遗产的相关教学实践和研究探索后，尝试展望相关领域未来技术发展趋势，并对其在教育教学领域的深远影响做出分析。

简介：摘要：初中道德与法治学科融合共生课堂从本质上来说就是一种将道德与法治相融合，做到落实立德树人教育意义的校本课程，同时随之信息时代的不断进步和深入发展，现代信息技术已经渗透到日常教育教学当中，也在教学层面产生了较大的影响。在构建初中道德与法治学科融合共生课堂的时候，教师要做到二者的平行距离，要在保障完善好其他课程的基础上，实现道德与法治的课堂教学形式，基于此教师也要做到理清二者的共同体，对其进行知识的拓展。初中道德与法治课的教师承担着“引导学生健康成长”的时代使命。如何运用好数字资源库赋能，做到信息技术支持下创新多元化的教学方法，同时构建初中道德与法治融合共生课堂以及教师和学生融合共生的课堂。因此，本文将从运用数字资源库赋能初中道德与法治融合共生课堂内容的诊断出发，研究内容教学的重难点，同时发现对现阶段构建初中道德与法治融合共生课堂过程中出现的问题进行诊断，了解学习过程中存在问题对其进行总结，对今后一线教学提出一定的建议。以学生的身心健康发展为主要出发点，结合立德树人的教学任务，帮助学生在初中道德与法治课堂上更好地学习和成长。

简介：【摘要】随着科学技术的飞速发展，先进教学理念的深入影响，且在国家部署“互联网+”战略的大背景下，用数字赋能教育已成为常态。把平板电脑运用于小学道德与法治高段教学的部分课堂，打破了传统课堂的教学模式，可以拓展学生学习的空间，丰富学习方式，从而拓宽学习的边界。笔者通过结合统编版《道德与法治》六年级下册第四单元《10我们爱和平》第二课时教学设计，向大家介绍数字赋能小学道德与法治课堂教学的策略。

简介：摘要：随着数字化技术的迅速发展，数字化赋能制造业在国家经济发展中的重要性越来越凸显。习近平总书记强调将数字化赋能应用于实体经济中，推动“中国制造”向“中国智造”的转变。企业在数字化赋能方面面临包括人才结构性缺失和工业互联网发展水平相对较低等问题。为了解决这些问题，需要加强数字化技术人才引进和培养，提供相关培训。还需要加强政府支持和政策引导，为企业提供更多资金支持、税收优惠和政策扶持，鼓励企业进行数字化转型。建立产学研合作机制，加强政府、学术界和企业之间协作，共同推动数字化赋能制造业发展。

简介：摘要：随着数字技术的不断进步，它对教育和教学产生了深远的影响。在信息化时代，教师需要借助现代化信息技术手段来优化课堂教学效果，促进学生语文素养提升。本文以三年级上册的《望洞庭》教学为研究对象，结合我们学校的“D+33思乐课堂”教学模式，探索了Classin如何更好地支持和协助诗歌教学，使古诗词教学从“被动”转变为“主动”，从“单一”转变为“互动”，从“说教”转变为“引导”，从而使古诗词教学呈现出全新的风貌。

简介：摘要：本论文旨在深入探讨教育数字化转型对幼儿园教育高质量发展的作用，并提出相应的策略。文章分析了教育数字化转型对幼儿园教育的重要性，指出其为提升教育质量、培养未来社会人才所具备的关键作用，剖析了当前幼儿园教育面临的诸多问题，包括传统教学模式的局限、信息化技术应用不足以及师资队伍建设不完善等方面的挑战，提出了一系列策略，包括优化教学内容和方法，以幼儿为中心设计教学，加强教师和幼儿的互动，激发学习兴趣和积极性。

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简介：摘要：随着全球数字化浪潮的深入推进，教育领域正经历着前所未有的变革。跨学科教育作为培养创新人才的重要途径，在数字化时代展现出巨大的潜力和价值。本文旨在探讨跨学科教育在数字化时代的创新路径与赋能策略，通过分析数字化技术如何赋能跨学科教育，提出一系列实践路径和策略，以期为教育领域的深层次改革提供参考。

简介：摘要:随着信息技术的快速发展，数字化赋能教育已成为教育领域的重要趋势。在初中英语阅读教学中，数字化技术的应用不仅丰富了教学资源，还创新了教学模式，提升了学生的学习兴趣和阅读素养。本文探讨了数字化赋能初中学生英语阅读素养提升的教学模式，分析了数字化技术在初中英语阅读教学中的具体应用及其对学生阅读素养的影响，旨在为初中英语阅读教学提供有效的参考。

简介：摘要：本文旨在探讨数字化赋能如何促进低年级学生语文写作能力的提升。通过分析低年级语文写作教学的现状，包括教学手段单一、学生表达不清晰及视野受限等问题，提出了数字化赋能下的提升路径。数字化技术能够丰富教学手段，提供多样化、互动性的学习资源，有效激发学生的学习兴趣。还能提高学生的表达能力，通过语音识别、在线写作平台等工具，帮助学生更好地掌握语言和写作技巧。数字化教学还能拓宽学生的视野，能够接触到更广泛的知识和信息。

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简介： 摘要:随着数字化技术在城市公共艺术中的广泛应用，设计教育如何顺应这一趋势成为环境设计专业课程改革的重要议题。本文以湖南工商大学环境设计专业本科三年级的《专业考察》课程为研究对象，分析其在数字化公共艺术背景下的教学现状与不足，发现课程对数字化内容的覆盖较少，学生的观察力、思辨能力和设计实践能力未能得到全面培养。为此，研究提出以“问题解决”为导向的课程目标优化策略，构建了由理论导入、实地考察和实践任务组成的教学链条，并结合上海市典型数字化公共艺术案例设计了考察路线。通过多元化的评价体系与动态反馈机制，课程强化了学生对技术与艺术结合的深度理解和创新能力的培养。研究为数字化公共艺术考察课程的设计与教学改革提供了新的思路，并为环境设计专业的教学实践在数字化背景下的可持续发展提供了参考。

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