简介：化妆的过程犹如帮脸蛋穿上衣服，万一肌肤状况突然不对劲．彩妆品出问题，或临时找不到适合的辅助工具，这件彩妆外衣可是会穿不对味。资深彩妆师们以多年的专业经验传授你，遇到这些SOS问题该如何运用小智慧，就地取材快速解决。

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简介：thedifferencebetweenChinesecultureandAmericancultureresultsfromtheirdifferentsocialstructures.ThebasisofAmericansocialstructureisindividualwhilethebasisofChinesesocialstructureisfamily.Therefore,I’minterestedintheaspectoffamilyrelationship.SoIchoosefourpassagesaboutfamilyrelationshipandmakeacomparisonbetweenAmericaandChinatolearnmoreculturegap.Thecomparisonreferstothefamilystructure,TheinfluenceoffamilyeducationleadtotheChineseeducationbecomeateacher-orientatedaswellaspassive

简介：摘要：高职院校学生作为社会群体处于共一系统中，个体之间具有极为紧密的联系，生活、学习与社交圈相互交织，有利于形成良好的支持网络，但是因个体间生活方式、行为习惯及交流方式等存在差异，且均处于青春年少，热血澎湃年纪，人生观、价值观和世界观尚未成熟等原因 ，导致高职院校学生群体间极易出现危机事件，特别是群体暴力事件。校园危机事件往往会涉及到学生的人身安全相关问题，处理校园危机事件是辅导员工作职责中的重要一环，也是学生管理工作的重点，通过案例分析的方式对高职院校群体危机事件的原因、过程及结果进行探析，有助于总结与丰富高职院校学生管理工作中的危机问题应对方法。

简介：摘要：近年来，民族音乐的传承与发扬得到了进一步的重视。然而我们所追求的并不拘泥于“继承或传统”二字，更多的是希望民族音乐能够“流行与发展”起来。流行音乐之所以流行有它独特的魅力，它的受众广泛，主题紧跟时代脉搏，得到很多初中生的喜爱也是自然现象。由此看来，把流行音乐和民族音乐打通、融合教育是非常重要的。本文中的案例是在西北风歌曲的学习过程中，借用数字技术环境下的工具---库乐队，帮助学生进一步体会和感悟民族音乐与流行音乐在风格上可以互相影响，由此改变学生对民族音乐的固有看法，激发他们对当代民族音乐发展的期盼，产生自我内心的想法。

简介：摘要:大学专业课程思政教育的关键是教师有意识、有计划地将思政元素与教学设计的各个环节深度融合,将符合社会主义核心价值的思想和观念有机融入教学过程。本文以药理学课程的“镇痛药”作为教学设计案例,具体探讨在学习目标的设置、教学内容的选择、教学活动开展以及教学反思等环节中将课程思政与专业课深度融合的教学设计思路与方法。

简介：主题摘要：在工程总承包模式下确定物资的集中采购与供应，明确各有关部门的职责，做到合理分工、有效管理，为工程施工服务并带来更大的利益。