简介:摘要:目的:通过了解急诊护理风险的原因,探讨急诊护理风险管理的有效措施。方法:选取我院 2017年 7月至 2018年 7月收治的急诊患者共 40例,随机分为对照组和观察组,各 20例,对照组采取常规急诊护理,观察组在常 规护理的基础上实行风险管理,对比分析两组护理结果。结果:观察组满意12例 (60.0%), 基本满意7例 (35.0%), 总满意率为95.0%。对照组满意 8例 (40.0%), 基本满意8例 (40.0%), 总满意率为80.0%。差异有显著统计学意义 (P<0.05)。结论:对急诊护理操作实施风险管理能减少护理错误,提高患者满意率,减少医疗纠纷,值得进一步应用。
简介:摘要目的探讨双核对在ICU护理操作中的应用效果。方法采用回顾性研究,对实行双核对前后月护理差错发生率、护士职业安全感调查进行统计学分析。结果在ICU护理中未实行双核对与实行双核对月护理差错发生率由20.8%下降到4.2%,护士职业安全感明显提高(P<0.05)结论双核对在ICU护理操作中的应用明显减少了护理差错的发生,保障了护理安全,减轻了护士的工作压力。
简介:摘要目的探讨基层医院护理操作培训存在问题及对策,解决操作培训中存在的问题,为有效培训提供科学依据。方法通过建立科学的培训组织体系,细化操作流程及标准,分组培训及考核,比较对策实施前后护理操作的有效性及实用性的变化。结果实施对策后,对照组的护理操作培训平均分为(75.6±6.2),试验组的护理操作培训平均分为(92.3±8.5),护士解决临床实际问题能力明显高于对照组,实施对策前后具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论基层医院护理操作培训中培训效果低或无效培训较多见,针对存在问题护理部、科室应提高护理操作培训效能,采取培训前准备、现场分组施教培训、培训后追踪的方法,有效提高操作的效能及解决临床实际问题的能力。