简介:摘要目的研究心理干预与冠心病之间的关系。方法将住院的100例冠心病患者随机等分为干预组和对照组,对照组只给予临床常规药物治疗,干预组在给予临床常规药物治疗的同时进行心理干预,运用自测健康评定量表和西雅图心绞痛调查量表分别于心理干预前及结束时对两组患者进行评定。结果对两组患者在实施心理干预前进行SRHMS评分和SAQ评分的前测比较无显著差异(P>0.05),实施心理干预后,干预组在自测健康的三个维度和总的得分上的差值及在心绞痛发作状态、治疗满意度和疾病认识程度三个维度及西雅图总分上的差值都明显高于对照组(P<0.01),干预组和对照组的临床疗效有显著差异(P<0.01)。结论心理干预能有效促进冠心病患者的心身康复。
简介:摘要目的探究心理护理在阴道分娩中的运用效果。方法选取2013年5月至2014年11月在我院产科住院并分娩的产妇182例,将其随机分为对照组和护理组,对照组进行传统的对症护理,护理组患者则在常规护理的同时采取心理护理,比较两组产妇的分娩疼痛度以及产妇在产后的焦虑和抑郁状况。结果护理组产妇的疼痛分度低于2度比例明显高于对照组,其差异显著具有统计意义(P<0.05),同时护理组产妇的产后抑郁(36.7分)和焦虑评分(33.8分)明显低于对照组(48.3分、43.6分),其差异显著具有统计意义(P<0.05)。结论在阴道分娩中结合心理护理能够显著改善产妇的产时疼痛程度,同时降低产妇产后焦虑和抑郁程度,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的探讨紧张性头疼患者的心理护理干预的应用效果。方法分析湖南长沙市第一医院2013年5月到2014年11月收治的紧张性头痛患者46例的临床资料,随机将全部患者分为实验组(23例)和对照组(23例),对照组采取常规护理措施,实验组在对照组的基础上实施心理护理,比较两组患者的护理效果。结果实验组患者护理总有效率95.7%,对照组患者的护理总有效率为82.6%,总有效率实验组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);实验组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、复发率与对照组比较,明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理干预在紧张性头痛患者中的应用能够明显改善患者的临床症状,缓解其焦虑、抑郁情绪,提高患者的心理应激水平,具有重要的临床意义。
简介:摘要目的通过对初产妇的产前心理状况调查分析,了解其心理状况影响因素,给予相应的护理干预措施,顺利度过围产期。方法通过自拟一般情况调查表及症状自评量表(SCL-90)对120例初产妇的产前心理状况进行调查,调查结果用SPSS统计软件分析。结果初产妇产前SCL-90总分及因子分躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖与常模分相比存在非常显著差异或显著差异(P<0.01或P<0.05),初产妇SCL-90总分与年龄呈正相关(P<0.01);与文化程度呈正相关(P<0.01);与家庭月收入呈负相关(P<0.01);与对分娩知识的了解呈负相关(P<0.05)。结论初产妇较正常人群存在较多心理问题,并与年龄、文化程度、家庭月收入、对分娩知识的了解相关,我们应该重视初产妇产前的心理活动变化,做好相应的心理护理。
简介:摘要目的探讨心理护理对骨科患者的临床效果方法选取2011年1月~2012年2月在我院住院的骨科患者72例,分实验组和对照组,每组患者36例,对其临床治疗过程资料进行回顾分析,实验组患者均接受的是综合护理,对照组患者接受的是传统的常规护理,对患者及其家属对护理进行满意度的调查,记录,分析比较实验组患者和对照组患者对护理的满意度。结果实验组即综合护理组患者及其家属的满意度94.45%明显高于对照组即常规护理组患者的满意度61.11%,比较有显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理在骨科患者的护理中起到很大的作用,提高了患者在住院期间的生活质量,缓解改善了患者的不良情绪,使患者对生活的态度有很大的改变,也提高了患者及其家属对医护人员的满意度,心理护理应用于骨科患者,值得临床推广。
简介:中图分类号R692.5文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0283-02摘要目的为了系统地了解心理护理对于尿毒症患者血液透析效果的影响。方法本文以从2013年7月到2015年3月在该院治疗的75例具有心理问题的患者为例,专门对这些患者进行了心理指导。结果表明,及时发现患者心理问题并进行有效治疗有助于患者养成良好的心态以及提高患者的生存时间。结论心理护理对于维持患有尿毒症并需进行血液透析病人的生命很有帮助。
简介:摘要目的探讨脑血栓后偏瘫患者的心理护理方法及临床效果。方法选取2014年5月~2015年5月本院收治的290例脑血栓后偏瘫患者作为研究对象,随机将患者分为观察组和对照组,每组各145例,两组患者均进行常规药物治疗和功能性训练等,对照组采用常规护理,观察组患者额外进行心理护理模式,对比观察两组患者的治疗效果、护理满意度及不良情绪发生率等。结果治疗后配合不同的护理模式,对照组患者的治疗有效率为68.3%,显著低于观察组患者的治疗有效率(88.3%),差异具有显著性意义(P<0.05)。观察组的护理满意度为94.5%,显著高于对照组患者的护理满意度(71.0%),差异具有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,观察组患者的症状自评表评分情况也具有明显的优势,差异具有显著性(P<0.05)。结论对于脑血栓偏瘫患者进行针对性的心理护理干预对患者具有显著的临床意义,可提高患者康复效果,且患者满意度高,不良情绪程度下降明显,值得在临床推广使用。
简介:摘要儿科在医院中属于特殊的科室,需要人性与爱护。儿科护理较为特殊,需要各方面的配合。随着社会的进步,医学护理在不断发展,儿科护理人员的角色也在发生转变。儿科护理人员己不单单是一个单纯按照医嘱去进行护理的人员,而是在疾病治疗的各个阶段扮演着不同的角色,轮换扮演着或教育者或协调者或管理者等的角色。儿科护理是一项需要耐心、细心且有条不紊的工作,对于不同的患儿要制定不同的护理方式。对于儿科护理人员来说,心理素质往往发挥着更大的作用,尤其是解决一些紧急情况的时候。因此,加强儿科护理人员的心理素质培养可以在一定程度上提高护理人员的自身素质,促进护患关系的进一步融洽,使儿科护理工作达到最佳效果。