简介：摘要初中政治包含了法律和道德等内容，对于提高一个学生的综合素质和能力有着重要的作用。初中政治教学的难点在于如何让学生主动去接受和学习教材内容，而大部分学生对政治课不感兴趣，主要是因为政治在中考成绩中所占的比例很低，而且政治的内容主要靠背诵和记忆。实习教学是一种开放型的课堂，学生可以不在教室里学习，可以通过多种形式来进行教学。这就改变了传统的教学模式，并且让学生对政治学习产生了浓厚的兴趣，进而提高了学习成绩和综合能力。这种教学模式虽然有了很大的进步，但是仍然需要提高。

简介：抗日战争时期，毛泽东和蒋介石分别宴请过华侨领袖陈嘉庚。两顿饭产生的政治效果，足以说明什么是“人心”，什么是“最大的政治”。1940年春天，爱国华侨领袖陈嘉庚带着南洋华侨的殷殷嘱托，率团回到祖国慰问抗日军民。蒋介石对陈嘉庚一行十分重视，下令不惜一切代价做好接待。按照蒋介石的指示，国民政府成立了由20多个党政军重要部门组成的“欢迎委员会”。尽管当时财政拮据，但“欢迎委员会”仅宴请一项费用就高达8万元。

简介：【中考预测】依法参与政治生活是各地中考的必考点之一。随着网络的快速发展，网络为公众参与政治提供了便捷的途径。预计本考点在2015年中考中所占比重会有所上升．可能会结合依法治国的相关知识来设题。

简介：党的十八大以来,习近平总书记多次强调,'人心是最大的政治'。这一科学论断,总结了人类社会千百年来治国理政的宝贵经验,彰显着共产党人的使命意识、责任意识、担当意识。'最大的政治'须寻求'最大公约数'得民心者得天下,失民心者失天下。人心是决定历史走势的最强大政治力量,人心向背是最根本、最重要的政治力量对比。1946年,全面内战爆发初期,国民党在军事和经济力量方面占着明显优势,但是毛泽东预

简介：在二元对立思维的支配下，学者倾向认为，在文化上，包括哲学、修辞学等相关领域，中西二者之间有重大本质上的区别，西方享有对中方的优先地位。运用西方修辞话语机制，分析轴心时期儒家政治话语，发现中西轴心时期的政治话语享有共同的运行机制，而我们观察到的差别仅仅是表象而已。中西政治话语的相同机制的发现，对我们公允地进行中西文化比较，特别是破除对西方文化的盲目推崇有重要意义。

简介：阳明学派承续了儒家道德政治的传统，通过“化治世为治心”的思路，把社会治理的问题转化为个体道德意志和道德情感问题，强调道德信念对于良好政治的重要作用。基于对道德政治的坚定信念，阳明学派十分重视社会教化，他们通过积极的社会教化活动将心学理论落实到普通人的生活中去，化民善俗。信念的政治以及社会教化的理论与行动构成了阳明学派在政治哲学上的两个主要指向。

简介：〔摘要〕随着新课程改革的深入发展，时事政治以成为高中政治教学的重要组成。开展时事政治教育提高了学生的学习热情，增强了学生的政治觉悟，促进学生综合素质的全面提升。本文先分析了时事政治在高中政治教学中的意义，之后提出时事政治在高中政治教学中的实施策略。

简介：学术界对政治锦标赛的研究较为成熟。在中国政治生态中，还存在着一种与政治锦标赛相似的行政治理体制即政治淘汰赛。政治淘汰赛的实施载体是目标管理责任制，实施的基本手段是末位淘汰、一票否决和问责制。政治锦标赛和政治淘汰赛实施的时间大体相同，实施的前提条件基本一致，实施的效果几乎类似，实施的组织形式完全一样，但两者考核的指标不同，激励的强度和方式也不一样。在特定的背景下，政治锦标赛和政治淘汰赛发挥了其积极作用，但是，政治锦标赛和政治淘汰赛在一定程度上使政府的职能和职责发生了偏离，使制度设计的目标落空。

简介：摘要习近平总书记强调，要“严明政治纪律和政治规矩”，本文阐述了作为领导干部，如何遵守党的政治纪律和政治规矩的表率。

简介：＂这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱。＂用狄更斯的这段名言来概括当下我们所处的时代,恐怕是最合适不过了。这是一个快餐的时代,人们在消费着速食爱情;这是一个精神荒芜的时代,许多人都在逃避崇高,物化精神。

简介：

简介：为贯彻落实党的十八届三中全会深化财税体制改革精神，结合“蓝色珠海科学发展”战略的现实要求，珠海决定将市与区财政体制改革作为全面深化改革的重头戏，决心打破利益藩篱，释放财政改革红利。体制改革的指导思想：在保持市与区财力格局总体稳定的前提下，以优化收入分配格局为取向，以建立事权与支出责任相适应的制度为重点，加快形成有利于转变经济发展方式、有利于建立公平统一市场、有利于推进基本公共服务均等化的现代财政制度，更好发挥市和区两个积极性，推动全市经济社会健康持续发展。

简介：在多年初中英语教学实践中，笔者发现学生英语水平提不上去的重要原因是对于英语缺乏兴趣，随着课堂教学改革的进一步深化，激发学生学习英语的积极性已变得亟不可待，因此，教师在教学过程中，应切实转变教师角色，充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习情境，才能取得好的教学效果。

简介：摘要为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，提高学生学习的积极性，增强学生的体质，本文针对女生的生理、心理特点，通过合理选择教学内容和教学方法，建立融洽的师生关系，配备充足的师资、场地、器材等几个方面对提高中学女生体育课的参与积极性作了研究。

简介：通过借鉴积极情绪扩建模型的理论内涵，在归纳分析前期相关理论和实证研究的基础上，构建了青少年体育生活方式与积极情绪扩建的理论模型。研究认为：青少年参与体育锻炼所获得的积极情绪体验，扩展了自身体育运动情景中的运动思维认知能力和行为操作系统，同时建构了持久的身体资源、认知资源、心理资源、社会资源等，进而改变原有的认知和体育生活方式，从而自觉地、有规律地参与体育活动，最终形成终身体育意识和体育锻炼习惯，并实现向其工作、学习、生活等各方面的迁移。

简介：摘要近年来，我校倡导“大德育观”，实行全员德育、全程德育、全方位德育，可以说效果明显、成效显著。具体表现是班风、学风、校风有了根本性好转，教育教学质量连年攀升。笔者认为，学校提出的“大德育观”理念新，更符合我校生源状况和班级实际，应继续坚持。同时，要进一步细化“大德育观”的目标和措施，本文从四方面做了分析探讨。

简介：玉兰花开迎嘉宾,杨柳含翠逢盛会。今天,我们在这里举行上海市普教系统"名教师、名校长"工程(以下简称"双名工程")第二期刘彭芝卓越校长培养基地第五次培训,在此,我谨代表奉贤区教育局向出席活动的领导、校长和专家们表示热烈的欢迎!中国人民大学附属中学(以下简称"人大附中")是北京市首批示范高中,办学声誉蜚声海内外。刘彭芝校长既是数学教学专家,又是教育管理专家,她以教育家的理念和战略家的眼光

简介：

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简介：摘要目的观察积极液体管理对重症肺炎患者肺功能影响，方法38例重症肺炎患者随机分为液体管理组和对照组，PiCCO监测指导液体调整，实验前后行胸部CT评价肺部病变恢复情况，测定纤支镜肺灌洗液中白介素-6浓度，计算肺灌洗液中白蛋白血浆白蛋白比例，评估肺组织局部炎症，评估液体管理对心功能影响结果与对照组相比，液体管理组白介素-6，白蛋白含量/血浆白蛋白，血浆BNP均明显下降，胸部CT影像学肺部病变明显改善，结论积极液体管理可保护肺功能，原因与其降低炎症反应及毛细血管通透性"心功能等有关。