简介:摘要以学生的“学”为中心展开教学活动,以达到高效学习。我校根据教学实际,提出“导学、读学、群学、练学、悟学”的“五学”课堂教学的策略。这一策略在数学课堂的落地,实现的教与学方式的变革。有利于提高课堂教学的效率,促进学生高效学习数学;有利于培养学生数学意识,促进数学学习能力和进一步发展学生的数学思想。
简介:摘要班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,更左右着学校的发展。形成一个良好的班集体,首先要进行良好的班风建设,这需要每一位班主任做大量深入而细致的工作。
简介:摘要文章主要结合工程实例,阐述了某五星级酒店的设计理念,从而针对五星级酒店建筑设计的要点进行了详细地分析与探讨,主要从酒店的整体布局、建筑内部功能及空间划分、立面造型设计和交通组织、节能设计和周边景观设计等方面进行论述,旨在塑造出现代星级酒店的亲切感及体现良好的服务宗旨。
简介:摘要目的构建“五习惯”护患沟通模式。方法基于文献研究和焦点小组讨论初步拟定“五习惯”护患沟通模式初稿,采用德尔菲法,经过两轮专家咨询,最终确定“五习惯”护患沟通模式。结果2轮专家咨询问卷的有效回收率分别为100%和83%,第一轮咨询中专家的权威系数为0.7-0.87,两轮专家咨询的变异系数分别为8.6%-19.72%和5.63%-14.58%,肯德尔协调系数分别为0.079和0.078(P<0.05)。最终确定的“五习惯”护患沟通模式包括5个维度,14条子项目及相对应的32条技巧,23个示例和17项预期目标。结论“五习惯护患沟通模式兼具科学性、合理性和实用性,可为护理教学和临床带教提供参考。