简介:摘要:本文基于反思在小学数学教学中的价值和策略,并探讨了反思在小学数学教学中的价值以及小学数学教学中的反思与反思策略。
简介:【摘要】在新的数学课程标准中( 2011年版),明确地把“数感”作为数学学习的其中内容之一提出来,要求学生“建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维”。而且,教材在编排中也安排了许多内容来培养学生的数感。
简介:【摘要】信息技术与小学数学教学整合是教育改革的一个重要方向,信息技术并不是简单的互联网信息技术和传统教育的结合,而是利用互联网信息技术对传统教育的一次变革,具体体现在互联网信息技术作为工具,对传统教育在教育理念和教育方法方面进行革新,从而提升教育尤其是基础教育的水平,当前信息技术和各学科教育的结合已经成为了基础教育的发展方向,融合信息技术教育是将老师从简单重复的教学任务重解放出来,更多的关注学生个体的差异,因材施教并且注重人文关怀,激发学生的想象力、创造力、实践能力,从而实现我国基础教育由简单粗放的管理向精细化方向发展,真正的将每一个孩子作为课堂的主体,引导他们进行学习创造,因此本文结合信息技术数学教育作为案例,为广大师生提供在互联网+教育的大背景下的一个示范案例。
简介:摘要 :随着我国经济的不断发展。以及交通运输业的快速进步 ,使的我国道路与桥梁事业获得了前所未有的发展。道路桥梁是国家经济的命脉,它们特有的灵活性和优越性发挥着奇特运输方式不可整代的作用。在新时期的背景下 ,道路桥梁工程建设对施工技术的要求也越来越高 ,所以加强对道路与桥梁施工技术的分析具有重要的现实意义。换句话说,施工技术的优劣在道路与桥梁的建设过程中具有重要的作用,同时我国幅员辽阔 ,多山岭重丘 ,再加上我国正处于社会主义的初级阶段 ,使得道路桥梁建设中还存在着很多不足。在本论文中 ,旨在对道路桥梁施工技术中存在的一些细节问题进行介绍分析。 同时针对这些问题提出 -些建议,为我国在道路与桥梁施工技术方面的进一 步发展提供一些新的思路。
简介:【摘要】】时事政治教育是指通过国内、外重大事件,党和国家重大方针、路线、政策的教学, 使学生关注社会现象和社会热点问题,正确认识国家 形势,它是初中道德与法治课必不可少的内容。初中品德课内容处处都与时政有着千丝万缕的联系,加之时政在各种考试中都占有一定的比例,所以我在平时的教学中就非常注意结合学生的认知能力,有针对性地向学生渗透国内外大事,使时政教育与道德与法治教学有机地结合起来,激发学生的学习兴趣,达到培养学生运用书本知识、观点、理论来分析理解实际问题的能力。
简介:摘要:如今中国的信息技术日益进步,计算机设备也在不断的更新换代,计算机方面的研究也日益成熟,应用范围也越来越广,越来越多的领域都融入了计算机技术。教育事业作为一个国家发展必须的领域也要紧跟时代步伐,将信息技术融入到教学当中。信息技术可以将书本上的知识变得更加生动形象。并且,现代化的信息技术还为教学提供了很多的教育资源。在小学的品德与生活教学当中,我们可以将信息技术渗透到课堂当中,提高课堂效率,对品德与生活的教学发展有很重要的意义。将信息化融入到小学的品德与生活课程当中不仅仅是将两者加在一起,而是找到一种合理的方法将二者结合,这样才能实现一加一大于二的效果。