简介：古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。那么，如何培养学生学习英语的兴趣呢？几年来，我在教学实践中围绕这一课题，进行了一些探讨和尝试。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：内容摘要：兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。物理学习兴趣是指学生对物理学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。

简介：在英语教学中，常常是刚开始学时90％以上的学生都学习兴趣盎然，学得好，而且学习成绩比较优良，但到了四、五年级，由于词汇量加大、内容加深及其它因素，开始出现“两极分化”现象。“学困生”成绩上不来，要加大英语教学课时是不可能的。如何面向全体学生教学，

简介：兴趣是人对认识和活动的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向。达尔文在总结自己的成功时，曾说过：“就我记得在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。”可见，兴趣作用之大。兴趣的培养不仅对学生求知及升学深造有着深远影响，而且对于从事活动乃至将来走上工作岗位也是非常重要的。那么，如何培养学生的兴趣呢？

简介：阅读是语文课程中极其重要的学习内容，在阅读教学中，存在着多重对话关系，但对话的中心是每一个学生个人。如何在阅读教学中使学生、教师、文本融为一体，突出学生的自主性和独立性。①精选内容，诱发兴趣;②巧设悬疑，引发兴趣;③创设情境，激发兴趣;④组织主导，启发兴趣。

简介：三、四岁的孩子总爱收集一些“破破烂烂”,什么螺丝帽、牙膏盒、玻璃瓶等,装得衣兜、裤兜鼓鼓的。衣服被这些东西搞脏了,家长免不了要训斥孩子一顿,有的一怒之下扔掉了孩子们的这些“爱物”。这种粗暴的干涉,往往会伤害孩子的自尊心,同时也扼杀了孩子萌动的好

简介：

简介：兴趣是幼儿学习知识的前提。布鲁纳曾经说过：“学生的学习兴趣、动机、好奇以及情感在促进学生智力发展中起着重大作用。”因此，我教教幼儿绘画时，很注重幼儿兴趣的培养，以此不断激发幼儿创作的积极性。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：琵琶这门乐器,已有两千多年的历史了。在当时琵琶只是作为艺人谋生,文人寄情,富人娱乐的一种工具。当时的琵琶教学形式是由家族内'口传心授'的。建国以来,琵琶的发展达到高峰。在乐器制作上

简介：

简介：按照《新课程标准》要求,小学阶段有一二百万字的阅读量。脑子里装着上百篇文章,八十首古诗,有了比较丰富的语言积累,读写能力一定会比较强。'汝果欲学诗,功夫在诗外',这才是真正的母语学习.兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。孔子曰:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者。'兴趣是最好的老师,因此,要切实开展

简介：